知識目標：青蛙和蝌蚪的形態(tài)特點
技能目標：密集與稀疏
情感目標：愛護家人
宋老師今天給小朋友們的繪畫題目是《小蝌蚪找媽媽》她肯。首先宋老師以《小蝌蚪找媽媽》的故事引入課堂薇宠，引導學生打開思維；其次分析蝌蚪和青蛙的外形特點并且適當的示范其結構；最后引導小朋友自由創(chuàng)作。
作品圖
伍思豪：上課思維活躍携取，想象力豐富，今天畫面內容飽滿娘汞，涂色稍微有點急躁歹茶，但是顏色搭配的還可以，希望晨晨繼續(xù)加油哦你弦。
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趙馳：晨辰今天表現非常好惊豺，上課積極回答問題，主動思考禽作，今天畫面內容豐富尸昧，色彩和諧，想象力很好旷偿，分享環(huán)節(jié)特別勇敢烹俗，非常棒！希望晨辰繼續(xù)努力哦萍程。
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謝思辰：辰辰上課積極思考幢妄，主動回答問題，今天畫面想象力豐富茫负，內容飽滿蕉鸳，顏色涂得特別好，特別喜歡粉色忍法，少女心潮尝，整個畫面效果很好，希望辰辰繼續(xù)加油哈饿序。
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果果：雖然今天第一次來上課勉失，但是我覺得果果很有天賦，上課表現很好原探，主動回答問題乱凿，繪畫上造型能力很好顽素，想象力豐富，有自己的主見告匠，涂色上涂的很規(guī)整戈抄，果果對知識的接受能力很好，不會的老師示范一下就會了后专，特別聰明，希望果果繼續(xù)加油哦输莺。
