【精時(shí)力學(xué)習(xí)日志】
本訓(xùn)練營(yíng)：閱讀營(yíng)·高級(jí)表達(dá)力
今日書(shū)籍：《TED演講的力量》
今日主題：3-2 主線
學(xué)習(xí)日期：2020年9月1日
1渊迁、[我學(xué)]今天在課程中的收獲：
1.1 溫故
演講通常指的是面對(duì)公眾的發(fā)言降瞳。一般是一個(gè)人說(shuō)，至少兩個(gè)人聽(tīng)，說(shuō)話人和聽(tīng)話人有主次之分播急。
演講的唯一目的是傳播真正有價(jià)值的思想再沧。但是，這并不代表能傳播真正有價(jià)值的思想的方式只有演講斩跌。溝通绍些、對(duì)話、書(shū)寫(xiě)等方式都可以做到這一點(diǎn)耀鸦。
1.2 新知·主線
1.2.1 概念辨析
（1）思想VS主線
思想：能夠改變?nèi)藗儗?duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)的任何東西都可以被稱(chēng)為“思想”柬批。
主線：將所有敘述串聯(lián)起來(lái)的中心主題啸澡。
思想和主線的關(guān)系：將主線想象成一根結(jié)實(shí)的線或繩索，在上面綴上要建構(gòu)的思想的所有碎片氮帐。
（2）主線VS主題
同一個(gè)主題可以有不同的主線嗅虏。
1.2.2 一般的邏輯——主線的特點(diǎn)
（1）主線的基本
每個(gè)演講都應(yīng)該有一條主線。
主線要具體上沐。
（2）主線的角度
可以高大上皮服，避免過(guò)于平淡或陳舊。
可以是一個(gè)有趣的視角奄容。
（3）主線的提出
可以一開(kāi)始就清晰地陳述主線冰更。
也可以將演講設(shè)計(jì)成一段旅行，你是導(dǎo)游昂勒，讓觀眾跟隨你的腳步蜀细。路線就是主線。
1.2.3 最佳講解方式·舉例子
崔律舉了自己2017年北方拆書(shū)家成長(zhǎng)大會(huì)做的報(bào)告《6招內(nèi)外兼修戈盈，成為拆書(shū)專(zhuān)業(yè)人士》奠衔，分別說(shuō)明了主題、主線和思想是什么塘娶。另外归斤，崔律還對(duì)周末要做的分享/演講進(jìn)行了說(shuō)明。
2刁岸、[我行]今天的刻意應(yīng)用：
主題：大天使成長(zhǎng)歷程
主線：從4月早起營(yíng)的小天使到表達(dá)力的大天使脏里，我投入了什么，收獲了什么虹曙？
思想：投入越多迫横，收獲越多
3、[我說(shuō)]A酝碳、自問(wèn)+自答/B矾踱、問(wèn)崔律/C、想說(shuō)的話：
C疏哗、想說(shuō)的話：昨天搞定了本該周日做的周復(fù)盤(pán)呛讲，今天搞定了每月一日做的自然月復(fù)盤(pán)和月資產(chǎn)檢視。雖然因?yàn)榫υ蚍捣睿际亲龅暮?jiǎn)潔版贝搁，但是能夠完成，已經(jīng)要給自己點(diǎn)個(gè)大大的贊了芽偏。這幾天表達(dá)力的日志都是在晚上寫(xiě)的雷逆，腦子里一直閃現(xiàn)“想睡，好困哮针，好累”的念頭，感覺(jué)大腦一團(tuán)漿糊，前面課程沒(méi)有消化吸收也影響到了后面的課程十厢，當(dāng)天課程聽(tīng)課效果不佳等太，影響也很大。寫(xiě)的過(guò)程中還在想“寫(xiě)那么爛蛮放，要不然不寫(xiě)了”缩抡，好在因?yàn)檫@四個(gè)多月連續(xù)寫(xiě)日志，一直沒(méi)有停過(guò)包颁，還是能用這個(gè)成功經(jīng)驗(yàn)鼓勵(lì)自己不管寫(xiě)的怎么樣都繼續(xù)寫(xiě)下去瞻想。明天可以恢復(fù)早晨聽(tīng)課、上午寫(xiě)日志娩嚼，盡量下午找時(shí)間回顧下前面2課吧蘑险。
4、[預(yù)習(xí)]p46結(jié)構(gòu)岳悟。
（1）我的閱讀理解：
演講時(shí)要先確定主線佃迄，然后根據(jù)自己的主線篩選要講的內(nèi)容。演講是有時(shí)間限制的贵少，確定主線也意味著確定一個(gè)能在給定時(shí)間內(nèi)闡述清楚的思想呵俏，然后再搭建一個(gè)框架結(jié)構(gòu)，通過(guò)演講中的不同元素展現(xiàn)這個(gè)思想滔灶。
結(jié)構(gòu)：中心主線不同普碎，結(jié)構(gòu)也不同，最好不要用同樣的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)不同的思想和主線录平。
示例1：能夠想象成一棵樹(shù)的演講結(jié)構(gòu)麻车。
示例2：能夠想象成串著五個(gè)盒子的環(huán)的演講結(jié)構(gòu)。
示例3：肯·羅賓遜的前言→背景→主要概念→實(shí)踐意義→結(jié)論的演講結(jié)構(gòu)萄涯。
（2）我過(guò)去的成功與失敗栗子：
①成功例子：習(xí)慣島島主分享時(shí)的結(jié)構(gòu)是先展示我們的成果绪氛，再展示我們的路線圖和里程碑事件（通過(guò)什么樣的節(jié)奏獲得前面的成果），最后再展示對(duì)我們獲得這些成果影響最大的三個(gè)亮點(diǎn)涝影。
②失敗例子：昨天迎新大會(huì)枣察，被要求上去做專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)介紹。因?yàn)闆](méi)有提前準(zhǔn)備燃逻，所以在聽(tīng)學(xué)生代表發(fā)言和另外一位班導(dǎo)師發(fā)言時(shí)序目，大概確定了自己要講的幾個(gè)關(guān)鍵詞，模糊構(gòu)思了下大概會(huì)講什么內(nèi)容伯襟。但是因?yàn)橹骶€和結(jié)構(gòu)都不是很明確猿涨，尤其是上臺(tái)時(shí)沒(méi)有帶著關(guān)鍵詞，中間有話題反復(fù)的情況姆怪，也有“第一”叛赚、“第二”澡绩、“第三”混亂的情況。
