最近有一天，我?guī)е恍?偏竟、5歲的小朋友煮落，讓他們體驗公司開發(fā)的新游戲。
小朋友在游戲中會接到不同的任務(wù)苫耸。其中一個任務(wù)州邢，是需要大聲喊出一個口號。小朋友喊出后，就能得到三顆星星的獎勵量淌。
我?guī)е粨苡忠粨苄∨笥淹瓿闪擞螒蚱濉４蠖鄶?shù)小朋友都愿意喊出口號，得到星星時也特別開心呀枢。
有的小朋友剛開始沒有喊出口號胚股，爸媽會在一邊提醒：“寶寶，快喊裙秋！”
我并沒覺得不妥琅拌，因為我自然是不希望冷場的，我盼望著孩子們能和我一起開心地玩耍摘刑。
不過进宝，一對父子的加入，讓我陷入了反思枷恕。
在一輪4人游戲中党晋，來了一位四歲的小男孩。每次到喊口號時徐块，只有這個小男孩不愿意喊未玻。我反復(fù)提醒他：“如果喊了口號，就可以得到三顆星星哦胡控！”
在確認(rèn)小男孩理解我的意思后扳剿，他還是一臉“嫌棄”地朝我擺擺手庆聘，表示他不想喊口號踱蠢。
在后面的關(guān)卡，我照例提示小男孩旬薯，但他始終很淡定地沖我擺擺手癣猾，并不說話敛劝。我甚至有點懷疑，小朋友是不是不會說話胺子睢夸盟？
其實，我心里很想小男孩能“配合”我一下像捶，也有點期待孩子爸爸能像其他家長一樣發(fā)話：“寶寶上陕，快喊！”
然而拓春，這位父親始終一言不發(fā)释簿。
我沒有勉強(qiáng)小男孩，繼續(xù)帶幾個小朋友玩游戲硼莽。游戲結(jié)束時庶溶，別的小朋友都拿著自己收集的星星做最后一項任務(wù)，小男孩也伸手想拿走我身邊剩余的星星。
我對他說：“按照規(guī)則偏螺，完成了任務(wù)才能得到星星行疏，你剛剛選擇不完成任務(wù)，所以很遺憾現(xiàn)在沒有星星了套像∧鹆”
說實話，我有點擔(dān)心小男孩會哭鬧夺巩。不過沒想到贞让，小男孩十分平靜地收了手。
這時柳譬，爸爸終于說話了：“游戲結(jié)束啦喳张，跟阿姨說再見吧！”
小男孩很干脆地對我說：“阿姨再見征绎！”
原來蹲姐，人家口齒伶俐著呢！
他們離開后人柿，我忽然意識到，剛剛我是多么想要“控制”別人忙厌。
我希望小孩“聽話”凫岖，希望他們服從大人的指示；當(dāng)孩子表示不愿意時逢净，我仍心有不甘哥放，想要說服孩子。
而這位爸爸的不打擾爹土，似乎才是正確的做法甥雕。
是啊，小男孩已經(jīng)聽懂“喊口號就有小星星”胀茵，他選擇不喊社露，又何必要“糾正”孩子，一定要讓他做出在我們看來正確的選擇呢琼娘？
我觀察到峭弟，當(dāng)有的小朋友不肯喊出口號時，他們的父母會變得很焦慮脱拼，忍不住一再催促孩子瞒瘸。
仿佛喊了口號就代表“正確”，而不愿意喊就代表“錯誤”熄浓，表示孩子不夠聽話情臭，或者語言能力不如別人家的孩子。
然而，每次那個小男孩沖我擺手表示“不想喊”時俯在，都看起來特別坦然竟秫，沒有一絲羞澀和愧疚。
我感受到他對自己的接納：不想喊就是不想喊朝巫，這并沒有錯鸿摇，更不是什么值得丟臉的事。
想到這里劈猿，我更欣賞這位爸爸的做法了拙吉。
尊重和接納孩子的想法，不打擾孩子的決定揪荣；孩子的意愿沒有受到大人的干涉或指責(zé)筷黔，才能最大限度地做自己。
孩子有了自己的想法仗颈，并無比坦然地去實踐它佛舱，才能最終成為自己。
很多人說挨决，不知道自己想要什么请祖。
我想，我們并不是從一開始就不知道自己要什么脖祈，或許我們小時候也很清楚自己想要什么肆捕。
只不過，我們想要的和大人想讓我們要的盖高，有時并不一致慎陵。
見到生人，我們想要先保持一點距離喻奥，大人說“沒出息席纽，快叫人”；當(dāng)我們選擇黑色的衣服撞蚕，大人說“小孩子應(yīng)該穿顏色鮮艷的”润梯；當(dāng)我們快樂地唱歌，大人說“不務(wù)正業(yè)诈豌，快去學(xué)習(xí)”仆救。
這些話，讓我們對自己感到懷疑矫渔，甚至羞愧彤蔽，然后漸漸對自己感到不滿意。慢慢地庙洼，我們也就忘記顿痪，自己到底想要什么了镊辕。
而這些，明明是我們最真實的想法......
不要輕易干擾別人的決定蚁袭，每一個真實的自己都容不得評價征懈，更不值得羞愧。
