? ? ? 隨著2022年的語文優(yōu)質(zhì)課競賽落下帷幕斗忌，《田忌賽馬》這一課也暫時告一段落。在磨課的這一段日子里服鹅，我深刻體會到了一節(jié)好課就是一名老師及其背后伙伴們汗水的結(jié)晶涧尿，我覺得自己無論是精神上還是工作中都成長了很多。當我整理自己所打印的一份份教案時珊燎，回看U盤中的一個個課件惭嚣、一個個文件夾時，拾筆構(gòu)思這份體會時悔政，回顧在這一段時間經(jīng)歷的每個日子晚吞，讓我明白，繁忙給我們帶來的是充實的生活谋国，忙碌給我們留下的是豐厚的積淀槽地，頓悟過后是深層的體會和思考。
? ? ? 剛開始接到競賽通知時是興奮的，但也很迷茫和緊張捌蚊。迷茫集畅，是因為五年級的課程不太熟悉，這次參賽既代表自己的水平缅糟，也代表學(xué)校的新課改的推行挺智，而且參賽的大多都是青年教師，頓時壓力很大窗宦，特別想爭取這個機會赦颇，鍛煉自己。于是我對自己進行了全面的分析：一是自參加工作來一直任教于高年段赴涵，對高年級的課比較熟悉媒怯；二是由于自己的性格比較內(nèi)斂，活躍課堂氛圍方面是短板句占，那么想要活躍課堂氛圍沪摄，就必須借助于一些小技巧躯嫉。
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? ? ? 根據(jù)參賽要求纱烘，確定了教學(xué)內(nèi)容之后，便開始了為期四次的磨課生涯祈餐。準備的日子擂啥，雖然緊張、忙碌帆阳，但同時也在學(xué)習與收獲的快樂中進步著哺壶。一次次的跑各個班級給不同的學(xué)生上課，不僅得到了各班老師們的大力支持蜒谤，還收獲了許多寶貴的意見和建議山宾。記得第一次磨課，任務(wù)驅(qū)動一設(shè)計過于復(fù)雜鳍徽，沒有給學(xué)生很好的學(xué)法指導(dǎo)资锰，在展示時耽誤了很多時間，導(dǎo)致課堂不能按時完成阶祭。賀老師绷杜、岳老師一下課就把具體的環(huán)節(jié)和該刪減和修改的地方一一指出，并誠懇的提出了自己的建議濒募。下午鞭盟，全體工作室成員犧牲休息時間，從課堂的導(dǎo)入瑰剃、舊知回顧齿诉，每一個環(huán)節(jié)，每一個步驟都幫我細細分析，最終確定最佳的教學(xué)設(shè)計粤剧。第一次遗座，第二次，第三次........嚴苛才出精品俊扳，一遍遍的試講和評課中途蒋，精準解讀文本，落實好語文要素和人文主題：基于教情馋记，不斷調(diào)整教與學(xué)的的方法号坡，每次磨課，工作室的成員認真聽課并記好筆記梯醒，評課時從不同角度宽堆、不同層面提出自己的見解。現(xiàn)在回顧過去的這段時間茸习，總是有王老老師不停為我忙前忙后準備材料的身影畜隶，有馬老師、楊老師老師等等專注的表情和精準的評價号胚，有校長籽慢、副校長一次次耐心的傾聽、中肯的建議和每次課前的叮嚀猫胁，讓我親身感受到箱亿，一堂好課的來之不易，不僅是自己弃秆，更離不開大家的幫助和指導(dǎo)届惋。
? ? ? ? 在磨課的過程中，也有疲憊的時候菠赚，尤其是上的次數(shù)漸漸多了之后總有一種力不從心的挫敗感脑豹。可每當再次走進教室時衡查，就會有新的情況出現(xiàn)瘩欺，也給了我新的思考題。學(xué)生的潛力是無限的峡捡，想象力也是不可限量的击碗，他們總是能給你驚喜，這也許就是磨課的魅力之一们拙，看似不斷的重復(fù)稍途，每次卻又有新的不同。正因為有了充分的準備砚婆，在參賽的過程中械拍，面對陌生的突勇、多于自己一倍的學(xué)生，自己也鎮(zhèn)定自若坷虑，應(yīng)對自如入甲馋，課堂前的游戲互動拉近了我和學(xué)生的距離，當我?guī)麄兩险n時迄损，班長主動提出：“老師定躏，上課回答問題大家爭搶上臺有點亂，我給你制作了標簽芹敌，可以抽簽上臺展示痊远。”雖不知道孩子的名字氏捞，但滿滿的感動讓我始終記得孩子真誠的笑臉碧聪。課下熱熱鬧鬧，甚至有些亂的課堂液茎，一聽到鈴聲逞姿，所有的孩子都精神飽滿，自學(xué)認真捆等、討論熱烈滞造、回答響亮。課堂師生配合默契楚里，以至于課后學(xué)生圍我一圈断部，久久不肯離去猎贴，約定讓我下次還到他們班上課班缎。
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? 好課都是磨出來的。對我來說她渴，每一次磨課都是一次磨礪达址，它讓我的教學(xué)視野進一步拓展，教學(xué)思路更加清晰趁耗，我在磨課中不斷成長沉唠，不斷提升，在教學(xué)的磨礪中綻放最美的自己苛败！
