發(fā)簡信
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【第796篇】保持熱愛的勇氣
題目:打造課程，我的專業(yè)發(fā)展之路 《如夢令·常記溪亭日暮》 （宋）李清照 常記溪亭日暮，沉醉不知歸路古话。 興盡晚回舟横堡，誤入藕花深處狗准。 爭渡黔姜，爭渡粗悯，...
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班級共讀課程敘事
1.共讀敘事的書目必須是本課程中精講的八本之一,要求詳細記錄班級整本書共讀的全過程耘柱，寫成不少于3000字的總結文字如捅。建議可以包括以下內容: (1...
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寫作---我專業(yè)發(fā)展的“寶”
1.我為什么寫 我拿起筆的第一個原因寫個試試，對自己能寫多久调煎，能寫多少并不報有太大希望镜遣，從來沒有寫作能堅持這么久。 到今天我已經寫了兩年半了士袄，留...
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學會觀課議課悲关，助力教師成長——悅教研共同體教研活動簡報
漫天飛雪，萬物收藏娄柳，在這個銀裝素裹的冬天寓辱，悅教研共同體的學習熱度不減。為有效提高教育教學質量赤拒，進一步落實新課標理念讶舰，促進教師專業(yè)成長，2024年...
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2024年度悅教研第一場活動復盤報告
活動主題：《課堂教學切片診斷的價值需了、原理及程序》 主題系列：課堂教學 主講人：魏宏聚 活動期次：第1期 日期：2024年1月6日 推流平臺：cc...
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收藏過往跳昼，深情回望
你報名，不會失去什么肋乍，你不報名鹅颊，將會失去一次很重要的機會。 今天是三末：周末墓造，月末堪伍，年末。明天是四新：新日觅闽，新周帝雇，新月，新年蛉拙。告別過去的一年尸闸，迎...
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23年秋季課題組發(fā)言稿
一、課題研究課程 二、課程安排 本學期共八次課吮廉，上課時間及主題請學友截圖保存苞尝，定好鬧鐘提醒上課時間。如果有調整宦芦，會第一時間在釘釘課程群和微信群告...
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從“管住”到“激活”——班級主動成長的秘訣
管理很復雜宙址，但也比較簡單。無非就三件事情调卑，第一是樹立愿景抡砂，第二是建立團隊，第三是激勵每一個人恬涧。 ——管理大師約翰·科特 ...
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閱讀感悟——《觀課議課與教師成長》
觀課議課與教師成長陳大偉老師說起一個故事舀患。他到一個地方去聽課，老師講的是拼音气破。通過拼音的多種方法讓學生來學習，如何去讀餐抢，如何去寫现使，這堂課結束的時...