? ? ? 今天我給寶寶們講的繪本是《第五個(gè)》甚负。
? ? ? 簡(jiǎn)介：五個(gè)殘缺不全的玩具在一間昏暗的房間里等待著苦掘，然后一個(gè)接一個(gè)地消失在門后柱恤，又煥然一新地走出來(lái)。門后面是什么呢拷况？
? ? 故事開(kāi)始了作煌，第一頁(yè)掘殴，我們看到一間黑漆漆的屋子，只有一盞孤零零的燈粟誓，但是門下透出一道光線奏寨。門外的小椅子上坐著五個(gè)動(dòng)物玩具，好像出了什么問(wèn)題鹰服。是不是每個(gè)小玩具都受傷了病瞳。我們一起來(lái)看看它們受的什么傷？小熊的手和眼睛受傷了悲酷，青蛙的背貼了創(chuàng)口貼套菜，鴨子少了一個(gè)輪子，發(fā)條小企鵝翅膀都沒(méi)有了设易，小木偶的鼻子斷了逗柴。（讓孩子們仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)不同）看，發(fā)條小企鵝不時(shí)的看著門顿肺，門后面到底是什么呢戏溺？門開(kāi)了，出來(lái)了一只緩慢爬行的小瓢蟲屠尊，房子里透出了大片溫暖的光旷祸，好像沒(méi)有那么可怕哦∷侠ィ可是門外的小玩具們可能是等得太久托享，大家都一副好緊張的神情。第一個(gè)進(jìn)去的是誰(shuí)浸赫？發(fā)條小企鵝走進(jìn)去了∠臃停現(xiàn)在剩下幾個(gè)了？四個(gè)小動(dòng)物又開(kāi)始不安的等待掺炭。門開(kāi)了發(fā)條小企鵝出來(lái)了辫诅，它跟進(jìn)去的時(shí)候有什么不同嗎？如果你忘記了涧狮，我們跟前面的比一比就知道了炕矮，它身上的翅膀回來(lái)了呢！真奇怪者冤，為什么進(jìn)去又出來(lái)之后會(huì)變了樣呢肤视？現(xiàn)在你們覺(jué)得小企鵝的心情怎么樣呢。又進(jìn)去一個(gè)涉枫。第二個(gè)進(jìn)去的是誰(shuí)呢邢滑？是一只斷了輪的鴨子，看著它走路的樣子還真是困難呢愿汰！門外現(xiàn)在剩下幾個(gè)玩具呢困后？當(dāng)小鴨子進(jìn)去之后乐纸，門又關(guān)上了，門外又開(kāi)始變得安靜起來(lái)摇予，只有昏暗的一盞吊燈和冷冰的墻單好冷清捌睢！小熊玩具一副難過(guò)的樣子侧戴，小青蛙張大了嘴巴好像在說(shuō)些什么宁昭，匹諾曹頭轉(zhuǎn)向一邊，背緊緊的靠在椅背上酗宋。等啊等......門開(kāi)了积仗，出來(lái)一個(gè)這次小鴨子出來(lái)的時(shí)候多了些什么？對(duì)了蜕猫，小鴨子的腳上多了一個(gè)輪子斥扛，走路穩(wěn) 穩(wěn)的啦！
? ? ? 第三個(gè)進(jìn)去的是誰(shuí)丹锹？是手臂和眼睛都受傷的小熊，這次小熊出來(lái)后又會(huì)有什么變化呢芬失？剩下在門外等待的兩個(gè)小動(dòng)物還有誰(shuí)楣黍？還有后背受傷的青蛙和鼻子斷的小木偶在等待呢±饫茫看租漂，小青蛙伸出它的長(zhǎng)舌頭在干什么呢？我們?cè)倏聪乱桓眻D颊糜，小青蛙似乎更不耐煩了哩治，直接躺在了椅子上，排在最后的小木偶開(kāi)始哭了起來(lái)衬鱼，留下了一滴眼淚业筏。當(dāng)門又打開(kāi)，小熊從里面走了出來(lái)鸟赫，看蒜胖！小熊身上的傷都已經(jīng)好啦，看起來(lái)一副很輕松的樣子抛蚤。接下來(lái)是輪到誰(shuí)進(jìn)去啦台谢？排在第四的小青蛙。門又開(kāi)了岁经，青蛙出來(lái)了朋沮，這次青蛙是跳著出來(lái)的，而且它的頭上還多了一頂皇冠呢缀壤！蹦得那么高樊拓，看來(lái)心情很愉悅熬姥恰！現(xiàn)在只剩下小木偶了骑脱，它此刻的心情是什么呢菜枷？獨(dú)自進(jìn)去”，第五個(gè)叁丧，也是最后一個(gè)啤誊，小木偶勇敢地邁開(kāi)了步伐走進(jìn)房間，它甚至很有禮貌的把頭上的帽子拿在了手里拥娄，“醫(yī)生你好”蚊锹！小木偶的做法無(wú)疑給小朋友們一個(gè)很好的榜樣示范，雖然內(nèi)心各種卻仍然保持紳士的風(fēng)度稚瘾。原來(lái)房間里是一位慈祥的醫(yī)生啊牡昆，所有的動(dòng)物玩具都是他修好的呢！房間里溫暖的黃色燈光和黑暗的房間形成對(duì)比摊欠。這里是不是讓人的內(nèi)心有了種突然安定的感覺(jué)丢烘？
? ? ? 給寶寶們講繪本的時(shí)候都是這個(gè)韻律的：出來(lái)一個(gè)~進(jìn)去一個(gè)~出來(lái)一個(gè)進(jìn)去一個(gè)~還有屋頂?shù)牡鯚簦瑒?dòng)物出來(lái)時(shí)往右擺些椒，進(jìn)去時(shí)往左邊擺播瞳，門關(guān)上的時(shí)候吊燈是靜止不動(dòng)的，整本書的節(jié)奏感非常明顯免糕。寶寶們看到燈就知道有動(dòng)物出來(lái)或者進(jìn)去了赢乓，還是他們?cè)诘却小Ｎ抑v繪本給寶寶聽(tīng)時(shí)石窑，要將重點(diǎn)放在畫面的解讀上牌芋，引導(dǎo)孩子欣賞優(yōu)美的線條、色彩的表達(dá)松逊，圖片里隱藏的小細(xì)節(jié)等躺屁，發(fā)揮想象力感受畫面里隱藏的故事。運(yùn)用夸張的語(yǔ)氣和表情经宏，模仿故事角色的聲音等楼咳，這樣才有帶入感，寶寶才會(huì)覺(jué)得好玩烛恤，愿意聽(tīng)下去母怜。
? ? ? 在觀察圖片時(shí)鍛煉了寶寶的觀察能力寶寶互動(dòng)時(shí)又可以培養(yǎng)寶寶的語(yǔ)言組織和表達(dá)能力，還能讓寶寶的想象力得到很好的發(fā)揮缚柏。
