在和北北磨合好吃喝拉撒睡之后，這個(gè)小伙子越來越有自己的想法襟铭，甚至開始了一點(diǎn)點(diǎn)惡作劇碌奉，吃飯不好好吃，把飯米粒往地上灑寒砖；洗澡后不愿意出來赐劣，一抱就嗷嗷叫；不愿意穿衣服哩都，不愿意脫衣服魁兼，每天都在和你較勁，雖然不停的告訴自己terrilble2是孩子發(fā)展的必經(jīng)階段漠嵌，但每天充滿的挑戰(zhàn)都讓自己有點(diǎn)無助咐汞，閱讀了很多育兒書籍盖呼，《正面管教》也是其一，當(dāng)時(shí)非常不認(rèn)同“管教”這個(gè)詞化撕，總覺得用方法來管教孩子是不是太功利几晤，孩子不是工具，不是玩具侯谁，怎么能這么功利的對(duì)待呢锌仅？而且正面管教那本書看起來太書面，也是懷疑這究竟是育兒圣經(jīng)還是空中樓閣墙贱。
機(jī)緣巧合，朋友推薦了delia的正面管教工作坊贱傀，抱著試試看的態(tài)度參加了她的520家長沙龍惨撇。18小時(shí)的課程設(shè)置非常飽滿，沒有理論的說教府寒，沒有方法的灌輸魁衙，只有互動(dòng)和頭腦風(fēng)暴，同時(shí)伴隨著delia的引導(dǎo)和接納株搔，每天回家都感覺很興奮剖淀，收獲滿滿，和北北的相處也變的輕松許多纤房，最重要的是對(duì)生活中的挑戰(zhàn)不再那么畏懼纵隔，每一次都是成長和學(xué)習(xí)最好的機(jī)會(huì)。
育兒模式最大的改變-和善而堅(jiān)定
因?yàn)橹車嗄鐞墼斐珊⒆犹貏e自我的前車之鑒炮姨，一直告訴自己孩子需要管教捌刮，堅(jiān)信玉不琢不成器，對(duì)于孩子的要求也堅(jiān)定和嚴(yán)格舒岸。但Delia告訴我過于嚴(yán)厲孩子也會(huì)有相應(yīng)的性格缺陷绅作，比如說不獨(dú)立和不自信，只有和善與堅(jiān)定并行蛾派，才能培養(yǎng)我們期望中孩子的品質(zhì)俄认。于是，現(xiàn)在在和北北的相處中洪乍，自己盡量將心態(tài)保持平和眯杏，尊重和接納孩子，給予北北選擇的權(quán)利典尾，同時(shí)對(duì)我重視的原則性問題（自己吃飯役拴、安全座椅等）堅(jiān)持執(zhí)行，在良好的親子關(guān)系下給孩子很好的規(guī)則感钾埂。
心態(tài)上的改變-三個(gè)尊重
以前總是很焦慮河闰，總是懷疑自己做的不夠好科平，總想做的很好，經(jīng)常沒有自己的時(shí)間姜性，整個(gè)人都煩躁焦慮瞪慧。正面管教的“三個(gè)尊重”強(qiáng)調(diào)要尊重自己，尊重孩子部念，尊重情形弃酌，在育兒過程中的種種行為都是三個(gè)尊重的結(jié)合，不要忽視了自己儡炼，只要快樂的媽媽妓湘，才會(huì)有快樂的家庭，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了情形的重要乌询，沒有所謂正確或者錯(cuò)誤的決定榜贴，只有當(dāng)下最合適的選擇。整個(gè)人在和北北的相處過程中不再那么患得患失妹田，整個(gè)人的狀態(tài)一下放松下來唬党，整個(gè)家庭的氛圍都輕松許多。
和周圍人關(guān)系的變化-積極暫停
在日常的生活中鬼佣，不管是和家人還是同事驶拱，總是會(huì)有這樣或者那樣的爭執(zhí)，經(jīng)常會(huì)爆發(fā)到爭吵晶衷，最后兩敗俱傷蓝纲。學(xué)習(xí)完正面管教，理解到大腦蓋子的工作原理房铭，明白其實(shí)每個(gè)人都是有情緒的驻龟，在感知到情緒時(shí)及時(shí)退出，接納自己或者對(duì)方的情緒缸匪，當(dāng)恢復(fù)至理智腦的時(shí)候再去解決問題翁狐。和別人的相處也就更加融洽，解決問題的效率也提高很多凌蔬。所以現(xiàn)在當(dāng)和別人有沖突的時(shí)候自己會(huì)停下來露懒，想想自己或者對(duì)方的想法、感受和決定砂心，很多問題也就迎刃而解懈词。
看待孩子的視角-關(guān)注行為背后的目的
北北很粘人，只要下班回家就變成橡皮猴就粘在媽媽身上辩诞，哪怕媽媽想上個(gè)廁所都有個(gè)小人兒的小手在廁所門上拍打坎弯，叫著“媽媽”，“媽媽”，雖然感覺到被依賴的甜蜜抠忘，但是同時(shí)也特別煩躁撩炊，北北也感知到媽媽的情緒，就更加黏人崎脉。
通過工作坊拧咳，明白北北原來是在尋求關(guān)注，只有得到了關(guān)注囚灼，他才有歸屬感骆膝。其實(shí)他不是想煩你，他是想刷存在感呢灶体，給他交代一個(gè)有用的任務(wù)阅签，讓他證明自己的能力，他就不會(huì)這樣粘人啦蝎抽。當(dāng)然高質(zhì)量的陪伴也是非常重要的∮湓瘢現(xiàn)在我做飯的時(shí)候如果北北一定要陪著媽媽，就塞給他幾頭蒜织中，和他說媽媽一會(huì)兒要用這頭蒜，讓他幫助媽媽剝出來衷戈。北北非常高興的撅著屁股蹲在垃圾桶旁邊很認(rèn)真的幫助媽媽把蒜剝了出來狭吼，媽媽也很輕松的炒菜做飯。
所以看待孩子種種不良行為時(shí)多想想行為蘊(yùn)含的密碼殖妇，關(guān)注行為背后的目的刁笙，才能最終解決問題，糾正行為谦趣。
自己的成長-育兒即育己
有一個(gè)笑話疲吸，印象深刻：孩子因表現(xiàn)不好， 被家長罵笨鳥前鹅，孩子不服氣地說摘悴，世上笨鳥有三種，一種是先飛的舰绘，一種是嫌累不飛的蹂喻，家長問：那第三種呢？孩子說：這種最討厭捂寿，自己飛不起來口四，就在窩里下個(gè)蛋，要下一代使勁飛秦陋。當(dāng)時(shí)聽到這個(gè)段子后哈哈笑完心里就告誡自己不要當(dāng)這樣的媽媽蔓彩，要求孩子的首先自己要做到。正面管教強(qiáng)調(diào)身教重于言傳，父母是通過自己的行為來影響孩子赤嚼，而不是父母說了什么旷赖，記得delia問了這樣一個(gè)問題：你希望你的孩子長大以后具有什么樣的品質(zhì)。自己想都沒想第一時(shí)間寫下：勇敢探膊，善良杠愧，有擔(dān)當(dāng)。如果自己希望北北成長為這樣的一個(gè)勇敢逞壁、善良和有擔(dān)當(dāng)?shù)娜肆骷茫亲约壕托枰ψ约喝コ砷L為一個(gè)勇敢、善良以及有擔(dān)當(dāng)?shù)膵寢岆绱常越?jīng)常做決定的時(shí)候就問一下自己：你自己做到勇敢绳瘟、善良和有擔(dān)當(dāng)了嗎？就這樣姿骏，自己這一年繼續(xù)開始了英語演講糖声，重新開始寫作，并打算開啟正面管教的傳播之旅分瘦。
其實(shí)正面管教是一種氛圍蘸泻，家庭如果創(chuàng)造了這個(gè)氛圍，則更易培育出性格完整的孩子嘲玫，這樣的孩子不卑不亢悦施，有自主認(rèn)識(shí)能力，自理自立去团，也更容易感受到愛和包容抡诞。當(dāng)孩子收到滿滿的愛和包容，被無條件的接納的時(shí)候土陪，他的內(nèi)心才能豐盈而美好昼汗，也能給這個(gè)社會(huì)以愛與美好。在正向的震蕩之后鬼雀，孩子會(huì)將內(nèi)心的真善美誘導(dǎo)出來從而待社會(huì)以真心顷窒，別人的內(nèi)心也會(huì)產(chǎn)生共鳴，這也是社會(huì)共同體的力量取刃，共同譜寫多樣化而又完整的人生蹋肮。
