開(kāi)篇聲明：
小朋友畫廊熊泵，是上周（2017.8.29）刷屏級(jí)別的活動(dòng)，這篇分析已經(jīng)遲到了箕般，不過(guò)耐薯，還好我不需要趕熱點(diǎn)，只是做個(gè)針對(duì)活動(dòng)的總結(jié)筆記丝里。
網(wǎng)上已經(jīng)有很多人在第一時(shí)間曲初，給出了活動(dòng)分析和復(fù)盤，但大多文章偏重于細(xì)節(jié)講述和情感分析杯聚。
本篇復(fù)盤臼婆，對(duì)活動(dòng)的所有頁(yè)面進(jìn)行詳盡分析。
有幾個(gè)技術(shù)點(diǎn)還不明確幌绍，查證后補(bǔ)上颁褂。
總流程
掃描海報(bào)》活動(dòng)加載頁(yè)面》1元購(gòu)畫頁(yè)面》留言頁(yè)面》存為屏保or讓愛(ài)擴(kuò)散
掃描——選畫——1元購(gòu)畫——留言鼓勵(lì)——存為屏保or讓愛(ài)擴(kuò)散
一、掃描海報(bào)：看見(jiàn)活動(dòng)（朋友圈海報(bào)或鏈接）
海報(bào)針對(duì)群體：
參加活動(dòng)的用戶+用戶的朋友圈好友
海報(bào)存在意義：
對(duì)于參加活動(dòng)的用戶：
展示自己形象
將自己做公益的事情分享出來(lái)傀广，展現(xiàn)自己的善良形象痢虹，滿足自己幫助別人的心理。
分享一張美麗的畫主儡，展現(xiàn)自己的審美與藝術(shù)。
對(duì)于用戶的朋友圈好友：
吸引好友參加活動(dòng)
海報(bào)元素+風(fēng)格+文案分析
海報(bào)元素：
騰訊公益logo+一起愛(ài)logo（次次要元素惨缆，說(shuō)明活動(dòng)主辦方即可）+.畫框和小朋友的畫（主要元素糜值，一眼就能看見(jiàn)）+文案+二維碼
海報(bào)文案：
xxx（用戶名） 已通過(guò)騰訊公益平臺(tái)購(gòu)下此畫丰捷，幫助“小朋友”樂(lè)享藝術(shù)之旅（主要元素的說(shuō)明文案，用戶名居中且明顯寂汇，方便用戶展示自己的形象病往。）
對(duì)于參加活動(dòng)的用戶來(lái)說(shuō)，文案完整的描述了自己的行為骄瓣，“公益”“幫助小朋友”等文案停巷，讓參與活動(dòng)的用戶展現(xiàn)了自己善良的形象￠爬福“購(gòu)下”“樂(lè)享藝術(shù)之旅”這樣的文案畔勤，更是提升了整個(gè)活動(dòng)的格調(diào)，有一種慈善藝術(shù)拍賣會(huì)的感覺(jué)扒磁。
對(duì)于用戶的朋友圈好友來(lái)說(shuō)庆揪，文案激發(fā)了自己掃碼的欲望：（腦補(bǔ)用戶的想法：朋友買了張畫做公益？這小子挺善良啊妨托，不過(guò)這畫也挺好看的缸榛，我掃碼看看去，到底是怎么回事兒）
海報(bào)風(fēng)格：
有油畫的藝術(shù)感兰伤，與“小朋友”的畫作風(fēng)格呼應(yīng)内颗。
二、活動(dòng)加載頁(yè)面
加載頁(yè)面針對(duì)群體：
被海報(bào)或鏈接吸引敦腔，掃碼想了解活動(dòng)的人均澳。
加載頁(yè)面存在意義：
給出用戶小朋友的直觀印象，拋出主題会烙。（進(jìn)入加載頁(yè)面的用戶负懦，剛剛看見(jiàn)，別人已購(gòu)畫柏腻，幫助“小朋友”樂(lè)享藝術(shù)之旅纸厉，對(duì)誰(shuí)是小朋友還沒(méi)有概念）
不知道在技術(shù)上是不是必須要加載頁(yè)面，這個(gè)我要查一下
加載頁(yè)面元素+風(fēng)格+文案分析
必備元素：抱著畫的小朋友+文案
文案“我心中住了一個(gè)小朋友（主）五嫂，喜歡用畫畫與世界對(duì)話（次）”溫暖而走心颗品，其中，“我心中住了一個(gè)小朋友”沃缘，不僅用“我”拉進(jìn)了和大家的距離躯枢，實(shí)際上也打中了很多人的共鳴。
“不想長(zhǎng)大”“想永遠(yuǎn)當(dāng)小孩”是很多影視文學(xué)作品反復(fù)在表現(xiàn)的人的心理槐臀，比如《小王子》比如《天使艾米莉》锄蹂。
風(fēng)格：純白，真人出鏡
三水慨、1元購(gòu)畫界面
1元購(gòu)畫頁(yè)面針對(duì)群體：
被海報(bào)或鏈接吸引得糜，掃碼了解活動(dòng)敬扛，并且已經(jīng)看過(guò)活動(dòng)加載頁(yè)面的人。
1元購(gòu)畫頁(yè)面存在意義：
1 吸引用戶完成“1元購(gòu)畫”活動(dòng)（通過(guò)文案+語(yǔ)音+視覺(jué)效果）
2 幫助用戶選畫
1元購(gòu)畫頁(yè)面元素+風(fēng)格+文案分析
必備頁(yè)面元素：
1 騰訊公益logo+一起愛(ài)logo（次次要元素朝抖，表明活動(dòng)主辦方）
2 畫框和小朋友的畫（主要元素啥箭，一眼就能看見(jiàn)）+選畫標(biāo)志+小朋友聲音按鈕文案
3 "1元購(gòu)畫"按鈕(明顯突出元素，引導(dǎo)用戶點(diǎn)擊)
4 長(zhǎng)鼻子人像（貼合主題）
文案：畫名+作者名+作者殘障情況+對(duì)畫的解讀+語(yǔ)音治宣，(畫和文案急侥、語(yǔ)音都是一一對(duì)應(yīng)的)，幫助用戶更好的了解畫作和作者侮邀。文案溫暖走心有格調(diào)坏怪，再一次給用戶一種慈善拍賣會(huì)的高逼格感覺(jué)，吸引用戶“1元購(gòu)畫”
從運(yùn)營(yíng)的角度豌拙，這里的文案陕悬，相當(dāng)于幫用戶寫好轉(zhuǎn)發(fā)語(yǔ)，也能提高朋友圈的轉(zhuǎn)化率按傅。
例如：《開(kāi)往春天的列車》晨陽(yáng) 26歲 精神障礙
一輛列車遇見(jiàn)了茫米匠花海，正如在茫茫中唯绍，你遇見(jiàn)了這幅風(fēng)景
《在世界盡頭相遇》小龍 28歲 腦癱
跨過(guò)時(shí)光之海踱蛀，換來(lái)日落余暉的愛(ài)缴罗，日落黃昏時(shí)逻淌，我們相遇在世界盡頭跳纳。
風(fēng)格：同上
音樂(lè)分析
作為背景音樂(lè)播放的歌曲《vincent》，是專門創(chuàng)作紀(jì)念著名畫家梵高（Vincent Willem van Gogh）绝骚。音樂(lè)我不太懂耐版，就不分析了。
主次流程分析
主要目的：選畫压汪，購(gòu)畫粪牲。
1元購(gòu)畫是主線任務(wù)，因此止剖，圖標(biāo)最明顯腺阳，突出，1元降低決策成本穿香，讓人毫不猶豫的支付亭引。
選畫，聽(tīng)語(yǔ)音皮获，看文案焙蚓，都是支線任務(wù)，視覺(jué)效果較弱化。
聲音+視覺(jué)+文案解讀+作者情況主届，產(chǎn)生真實(shí)的觀展氛圍赵哲。用戶仿佛是在面對(duì)面接觸這些孩子，非常容易被打動(dòng)君丁。 ，1元購(gòu)畫按鈕又這么明顯将宪。在這種氛圍下绘闷，真的是很多很多人會(huì)付款1元。
點(diǎn)擊“1元購(gòu)畫”按鈕较坛，直接彈出支付的模態(tài)窗口印蔗，比一般“拍下付款”的流程簡(jiǎn)單的多，不知道這個(gè)接口是只給合作伙伴丑勤，還是任何開(kāi)發(fā)者都給华嘹，這個(gè)我要查查
四、留言頁(yè)面
留言頁(yè)面針對(duì)群體
支付過(guò)善款的用戶法竞，可以將鼓勵(lì)的話留給“小朋友”耙厚，也可以直接跳過(guò)
留言頁(yè)面存在意義
用戶可以將鼓勵(lì)的話留給“小朋友”，也可以直接跳過(guò)
給予用戶幫助他人的感覺(jué)岔霸，滿足用戶“好為人師”的心理
五薛躬、存為屏保or讓愛(ài)擴(kuò)散
存為屏保or讓愛(ài)擴(kuò)散 頁(yè)面針對(duì)群體
已經(jīng)“1元購(gòu)畫”的人
存為屏保or讓愛(ài)擴(kuò)散 頁(yè)面存在意義
1.讓愛(ài)擴(kuò)散：意義同 一、海報(bào)頁(yè)面
2.存為屏保：告訴用戶呆细，你的1元錢付出是有所回報(bào)的型宝，這不是施舍，而是交換絮爷，提高了募款的姿態(tài)趴酣。
總結(jié)
1.活動(dòng)給用戶的情感體驗(yàn)：滿足用戶幫助別人，好為人師的心理坑夯，讓用戶有一種“自己給了弱者幫助岖寞，自己很善良”的心態(tài)，同時(shí)渊涝，在社交平臺(tái)展示自己的善良形象慎璧，展現(xiàn)自己的藝術(shù)審美。
2.活動(dòng)門檻極低跨释，沒(méi)有關(guān)注推廣等要求
3.活動(dòng)流程非常非常流暢胸私，沒(méi)有任何需要思考的地方。就連購(gòu)畫捐款的錢都改成了”1元“減少任何可能導(dǎo)致糾結(jié)的地方鳖谈。
4.故事完整清晰（愛(ài)心購(gòu)畫捐款》了解小朋友的故事》捐款》我也要展現(xiàn)我的愛(ài)心）
5.視覺(jué)岁疼、文案、音樂(lè)美觀、主次清晰捷绒、流程明確瑰排，頁(yè)面上沒(méi)有任何元素是沒(méi)用或冗雜的。視覺(jué)交互絕非簡(jiǎn)單的“好看”暖侨，而是明確的指引著流程椭住。
6.一個(gè)優(yōu)質(zhì)刷屏級(jí)別的活動(dòng)，需要很多很多細(xì)節(jié)的堆砌字逗，不是單純靠頁(yè)面精致或者有趣的京郑，要真正的觸動(dòng)到人心。
ps.看見(jiàn)一個(gè)抄襲這個(gè)活動(dòng)的葫掉，只想說(shuō)各種細(xì)節(jié)差太多些举，學(xué)得了型，學(xué)不了神俭厚。
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