【第1.1講課后實踐】
這是2018年11月19日“崔律精時力之閱讀理解課”系列第1.1講的課后實踐秦士。
<實踐事項>
用自己的話，把后面原文的內(nèi)容講（教）給他人聽（請用文字寫在下面第5點）。
<實踐日志>
1.我在本講中的收獲：
2.今日實踐中的亮點：
今天第一次用語音打卡，還需要適應(yīng)，雖然比打字方便栗竖，但是要在心里構(gòu)思好想要說的話，不太習(xí)慣渠啤。
3.我的疑問(周六答疑) ：
4.其他想說的話(如有)：
5.我對原文的重述：
當(dāng)我們以愛為出發(fā)點狐肢，并把注意力全部放在對方身上的時候，才能做到真正的傾聽沥曹。這會使說話者更為坦誠处坪，讓雙方都感受到愛的力量，增進互相的理解和信任架专。
但我們在日常談話過程中，通常會為了讓自己感到滿意而選擇性的傾聽他人的講話玄帕，或者轉(zhuǎn)移話題部脚，讓談話盡早結(jié)束。
# 第1.1講原文片段 #
【書籍名稱】
《少有人走的路》
【原文片段】
直正的傾聽裤纹，意味著把注意力放在他人自上委刘，它是愛的具體表現(xiàn)形式。此時鹰椒，傾聽者能夠暫時把個人想法和欲望放在一旁锡移，盡可能地體會說話者的感受。說話者和傾聽者都能感受到愛的力量漆际，進而都能實現(xiàn)自我完善淆珊。傾聽者把注意力放在對方的話語上，會使說話者心有靈犀奸汇，更為坦誠施符，更愿把心靈全部敞開往声，而不是有所隱藏。這能增進雙方的理解和信任戳吝，心心相印浩销，共同跳起愛的“雙人芭蕾舞”。這是耗費精力的過程听哭，而且須以愛為出發(fā)點慢洋。基于共同成長陆盘、自我完善的意愿普筹，才能夠達到傾聽的目的。
但是礁遣，我們通常缺少傾聽的能力斑芜。不管是在商務(wù)活動還是在社交生活中，長時間傾聽他人講話祟霍，是叫人難受的事杏头。我們只是有選擇地傾聽，頭腦中早已有優(yōu)先項目安排沸呐，所以醇王，我們總是一邊傾聽，一邊想著怎樣盡快達到目的崭添，怎樣使談話盡早結(jié)束寓娩。我們也常常轉(zhuǎn)移話題，靈活地把談話主旨加以調(diào)整呼渣，以便讓自己感到滿意棘伴。
