論寧波卷的測試反饋
這個分?jǐn)?shù)也在意料之內(nèi)昆汹，雖然說看著很難受明刷，但也很快就能接受了满粗。
主要問題
1遮精、（天吶！浙北的選考卷０芰省）一看到卷子就緊張的不行，對題目的分析質(zhì)量大大下降准脂，出現(xiàn)很多題意理解錯誤劫扒、重點劃錯的問題。
2狸膏、（誒誒誒沟饥！這個我知道！）一看到熟悉的知識點或者有想法的題目就興奮♂的不行，導(dǎo)致題目沒有閱讀完全就開始思考答題贤旷，錯失重點广料，掉入陰溝。
3幼驶、（真的是艾杏，又是沒學(xué)到的。）由于加入訓(xùn)練營太倉促盅藻，進(jìn)度落下太多购桑，選考的題目有許多毫無頭緒的，25%的幾率讓我很是難堪氏淑，很多失分在這里勃蜘。
像這個 T1 T6
明明了解。錯的很冤假残，痛失得分機會缭贡。
還有T14 T19
屬于掌握不佳的知識點，還有理解不深導(dǎo)致判斷錯誤的辉懒。
主觀題客觀來講我還算滿意阳惹。
已經(jīng)學(xué)過的知識答題精確度較高，只是評價類的【例如T32（2）耗帕、T33（2）】不知是否此類題目沒有進(jìn)行刻意訓(xùn)練的緣故穆端，答題時沒有思路框架，簡直亂答一氣仿便，靠緣分命中体啰，算唯一缺點。T34由于必修三的文化史尚沒有自學(xué)嗽仪，能拿分也算是奇跡（真·吃了文化的虧）荒勇。
考后我進(jìn)行了反思總結(jié)
我的假設(shè)：自學(xué)記憶——參加選考模擬考——得出成績——正反饋
然而，當(dāng)然沒有正反饋闻坚」料瑁回想一波老師的討論總結(jié)，不是我智商低窿凤，也不是試卷問題（也就飛天旋轉(zhuǎn)爆炸難吧）仅偎，那么就是我的學(xué)習(xí)方法以及成效問題了。
回到上面的假設(shè)中雳殊，顯然學(xué)習(xí)記憶出了問題橘沥。說實在話，為了趕上正式營平均進(jìn)度夯秃，很多重點我也沒有完全記憶下來座咆，光憑著個知識框架就上戰(zhàn)場了痢艺。完全的表征型，想想也有點難受介陶，如同寒假白花花浪費了時間一般堤舒。
我開始在進(jìn)度與實際吸收之間矛盾：沒有進(jìn)度題目做不出來，不好好記憶照樣做不出來哺呜。暫不論這種想法很表征舌缤，因為我認(rèn)為再沒有一點像樣的正反饋，恐怕我不久就要去寺廟去燒香了弦牡。
為此友驮，我特地去詢問了剛剛離開我校的美麗的歷史老師：
老師的意見在于重質(zhì)量，適當(dāng)減輕工作量驾锰。
不知道導(dǎo)師有什么不同意見卸留。
