有邏輯是一項很重要的技能
有一天正趕上保研生的面試薪伏，在面試結束之后，跟老師做實驗的時候，老師突然問我佑颇，對保研生有什么看法
在我看來，這是當前大形勢下的必然產物,因為這符合學校與學生雙方的利益要求草娜。
從校方說漩符，校方可以抓住更多更好的優(yōu)秀學生。
首先驱还，說一下優(yōu)秀學生的定義，按照研究生的要求凸克，應該具有扎實的理論知識與實踐能力议蟆。而對于這兩點學習成績可以表現(xiàn)出他的理論知識是否扎實，而其他各項相關競賽以及面試本身的流程則考查了學生書本之外的能力萎战。校方更傾向于要自己培養(yǎng)出來的好學生咐容，一方面，用著順手蚂维；觀念戳粒，傳統(tǒng)都出自一體，更加和諧虫啥。另一方面蔚约，考研作為另一個跳板，大家都會選擇考到更好的學校涂籽，這樣一來苹祟，保研生就會相對考進來的學生的基礎更高，各方面的技能可能更好评雌。以上介紹了為什么學校想要自己學校的學生树枫，而保研就是實現(xiàn)這一目的的一個手段。第一景东，保研能夠給學生一種他們一直追求的優(yōu)越感砂轻，這一點就可以吸引很多學生；另外斤吐，考研本身是一件要付出很多時間與精力的事情搔涝，而且有很大風險厨喂，保研給了優(yōu)秀學生一個可以規(guī)避風險的機會，這也吸引了一部分本來猶豫不決的人体谒。由此杯聚，學校達成了他的目的。
而對于那些成績優(yōu)異的學生而言抒痒，這無疑是一種嘉獎與榮譽幌绍。雖然從長遠來看可能會使他們失去更上一層樓的動力，不過通過保研進入自己的學校會節(jié)省出大量的時間與精力做自己想做的事情故响，而且對本校的實驗室與老師都會比較熟悉傀广，會提前進組，相當于早早的開始了自己的研究生生涯彩届，在同樣的三年里學到更多的東西伪冰。
