選用這么拉風(fēng)的標(biāo)題晃琳，不知道會(huì)不會(huì)提高點(diǎn)擊率ne ??

我跟某位媽友一樣，屬于海綿型姆涩，無論什么知識(shí)挽拂，看見人家提起都會(huì)跟著特別認(rèn)真的去聽，也會(huì)格外努力的想要去記住骨饿，缺少的就如本章節(jié)所提到的內(nèi)容一樣亏栈，只有吸收筆記和回顧整理洪鸭，大多數(shù)情況下并沒有疑問÷仄耍看起來好像自己全部都懂了，可時(shí)間不長置鼻，當(dāng)初很努力記下的事情差不多都忘個(gè)精光镇饮，即使翻出來筆記，似乎都不太明白當(dāng)初為什么這么記得箕母。

看書時(shí)储藐，仔細(xì)研究了一下作者對(duì)問題思考的歸類方式：

1、 針對(duì)當(dāng)前的學(xué)習(xí)嘶是，我已具備了哪些相關(guān)的知識(shí)钙勃？

我的理解是，當(dāng)我拿到一本學(xué)習(xí)材料時(shí)聂喇，基本內(nèi)容我是否已經(jīng)了解過辖源，目前我來看這本書是想繼續(xù)深層的理解還是掌握；然后目前準(zhǔn)備看的這本書希太，我曾經(jīng)看過哪些相似的內(nèi)容可以調(diào)用克饶，以便我在閱讀這本書時(shí)能夠做到更流暢更清晰易懂，然后帶著這樣的觀點(diǎn)去打開手中現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料誊辉。

2矾湃、 針對(duì)當(dāng)前的學(xué)習(xí)材料，我又學(xué)到了哪些新的知識(shí)堕澄？這些知識(shí)對(duì)原來的知識(shí)構(gòu)成了何種補(bǔ)充或者挑戰(zhàn)邀跃？

這個(gè)問題直觀的看就是自己已經(jīng)大略看完手中的學(xué)習(xí)材料了，在心中整理一下看完以后大致記住了書中的哪些要點(diǎn)蛙紫，同時(shí)這些要點(diǎn)跟我已經(jīng)掌握的要點(diǎn)是否想通拍屑，讓自己對(duì)以往所學(xué)的知識(shí)結(jié)構(gòu)可以進(jìn)行更好的整合；還是這本新的材料與自己原先所掌握的知識(shí)點(diǎn)有很大的區(qū)別惊来，如果我要接受這一觀點(diǎn)就需要推翻之前所掌握的那些內(nèi)容和對(duì)以往的理解產(chǎn)生懷疑丽涩。

3、 針對(duì)當(dāng)前的學(xué)習(xí)材料裁蚁，還有哪些未知的東西矢渊，且這些東西我通過簡(jiǎn)單的探索可以了解？

這一點(diǎn)我的理解是枉证，在一定基礎(chǔ)上我所了解的當(dāng)前學(xué)習(xí)材料剛好和我以往所學(xué)屬于同一個(gè)知識(shí)體系矮男，沒有相悖，我已經(jīng)掌握了大概的知識(shí)室谚，但是如果想要更加清楚明白和融會(huì)貫通當(dāng)前知識(shí)點(diǎn)毡鉴，我還需要去翻閱更多的書籍鞏固崔泵。

在這一點(diǎn)上，我很慚愧的說讀書時(shí)代不用功猪瞬，真的沒有掌握好學(xué)習(xí)方法憎瘸，每每看著群內(nèi)大神學(xué)習(xí)一項(xiàng)項(xiàng)本領(lǐng)，掌握一個(gè)個(gè)技術(shù)陈瘦，飛升“上神”讓我很是羨慕幌甘。我也很想系統(tǒng)的去學(xué)習(xí)和了解，可是總也分不清當(dāng)前學(xué)習(xí)材料中我本來要了解的那幾個(gè)點(diǎn)如何引申學(xué)習(xí)痊项，找深入學(xué)習(xí)的資料總是雜亂無章锅风，我明明是想更深入的掌握某一點(diǎn)知識(shí)，可最后我去“搬書”時(shí)往往覺得這也像鞍泉，那也像皱埠！

4、 針對(duì)當(dāng)前的學(xué)習(xí)材料咖驮，還有哪些未知的東西边器，無法輕易地獲得解答，同時(shí)又有價(jià)值成為我長期去探索的問題托修？

到這個(gè)問題時(shí)饰抒，估計(jì)一位“上神”已經(jīng)掌握了七八分了，或者九分了诀黍。這會(huì)正在心里尋思著怎么去獲取最后那一分的知識(shí)袋坑。或者這時(shí)候聰明的腦瓜一叮鈴眯勾，認(rèn)為這個(gè)知識(shí)點(diǎn)正好觸類旁通的敲開了另外一扇大門了吧枣宫。

今年春節(jié)期間第一次看精進(jìn)一書，每日一章只能算粗度吃环，因?yàn)椴欢畮е鴨栴}去讀書也颤，也不會(huì)喜歡回答每章節(jié)背后的問題，最近開始寫心得時(shí)郁轻，總是會(huì)把書放在旁邊再重新過一遍內(nèi)容翅娶。前面四章，我隨手翻看自己寫的心得時(shí)好唯，總會(huì)大略憶起書中的內(nèi)容竭沫，今天寫第五章的讀書心得，因?yàn)殡S著作者的提問骑篙，我試著做了自己的理解和解釋蜕提。我突然想到了五月份的專業(yè)考試，我該怎么去重新歸納學(xué)習(xí)靶端。這個(gè)考試谎势，我已經(jīng)莫名妙的考到第五個(gè)年頭了凛膏，因?yàn)槭莾赡暌粷L動(dòng)的考試，中間因?yàn)樯⒆釉嘤埽ぷ鲗?dǎo)致總在中斷猖毫。有兩年我拿起書的時(shí)候，都還是從頭開始一個(gè)字一個(gè)字的去盯须喂，這一次我從報(bào)名至今都沒翻過十頁鄙麦，因?yàn)槲倚睦锟傆X得有些東西我會(huì)，所以我沉不下心來镊折。也會(huì)在心里問自己，我該從哪一本開始看起介衔，我該從哪一章開始作為重點(diǎn)恨胚。

今天我回答了書上的這幾個(gè)問題，沒想到順帶也回答了自己的問題炎咖。不肯看書赃泡，歸咎于忙，其實(shí)是因?yàn)槲覜]有想好我該去看什么內(nèi)容乘盼。

學(xué)會(huì)提問升熊，帶著問題去生活，說好了不喊口號(hào)的绸栅，下一周反饋我的問題生活级野！

參考書目《精進(jìn)》第五章

2017跟著圈媽一起，逼自己一把粹胯。