05389? 李萬琴
我們擁有這個(gè)世界，他們又是否為我們而存在呢吃引？也許筹陵，這本書里有你要找的答案。
今天早上我自己先讀了這本《世界為誰存在》镊尺，看到這個(gè)書名朦佩，我就被深深吸引了。是的庐氮，世界為誰存在语稠？我們整天生活著的這個(gè)世界，它們是為我存在的嗎弄砍？我?guī)е蓡柡秃闷孀x了起來仙畦，僅讀完第一小節(jié)，我就深深的感動(dòng)了音婶。它以親子對(duì)話的形式慨畸，溫情的語言，為我們營造了溫馨衣式，親切的氛圍寸士。隨著熊寶寶的詢問，“世界為誰存在”碴卧？熊媽媽回答：“那么多洞穴為你遮風(fēng)避雨弱卡，溪流閃閃發(fā)光，魚兒悠游住册，森林遼闊婶博，卻永遠(yuǎn)不會(huì)迷路走錯(cuò)∮桑”當(dāng)熊媽媽肯定地說：“這樣美麗祥和的世界凡人，是為你存在」富”我的心是溫暖而喜悅的划栓。
隨著下面獅子寶寶與爸爸的問答，草原的遼闊条获，愜意的奔跑跳躍忠荞。河馬寶寶與媽媽的問答，寬闊平緩的河流帅掘，輕盈的跳舞委煤，快樂地打滾。鯨魚寶寶自由旅行海洋的深邃修档，雪兔寶寶冰雪下地洞中舒服的生活碧绞，貓頭鷹寶寶，高大青蔥樹木的椭ㄎ眩靠讥邻。一步一步被牽引著走向大自然迫靖，真的對(duì)身邊的世界充滿感恩！
當(dāng)小男孩與爸爸窩在床上兴使，爸爸自然的回答系宜，世界為蟲魚鳥獸們這一切，有著生命氣息的生命而存在時(shí)发魄，我也不自覺的想到了自己盹牧，世界也是為人們而存在嗎？是的励幼，世界為每個(gè)人存在汰寓！陽光屬于我們，雨露屬于我們苹粟，綠色屬于我們有滑，果實(shí)屬于我們，我們擁有大自然嵌削，我們擁有世界俺孙。世界為我們存在，我們應(yīng)該尊重它掷贾，感恩它睛榄，崇敬它，學(xué)到更多的本領(lǐng)保護(hù)它……
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靜下心來感受這一切吧:那溫暖的太陽是為我們而照耀想帅，靈動(dòng)的鳥兒是為我們而歌唱场靴，高大的樹林是為我們而生長，清澈的溪水是為我們而流淌港准，嬌美的花兒是我們而綻放旨剥，動(dòng)人的童話是為我們而存在——你知道，其實(shí)這一切浅缸，都是為你我而存在的轨帜，每一個(gè)生命，都具備這般大的擁有衩椒。
充滿詩意的作者心懷著大大的熱情蚌父，給了我們滿滿的幸福，這一切毛萌，是屬于我們每一個(gè)人的苟弛。因?yàn)榇丝涛覀兙蛽碛羞@個(gè)世界的一切，于是阁将，遇見一本好書——也是為我們所擁有的膏秫！
