幼兒科學(xué)學(xué)習(xí)的核心是激發(fā)探究興趣翘地，體驗(yàn)探究過程，發(fā)展初步的探究能力癌幕。成人要善于發(fā)現(xiàn)和保護(hù)幼兒的好奇心衙耕，充分利用自然和實(shí)際生活機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒通過觀察勺远、比較橙喘、操作、實(shí)驗(yàn)等方法胶逢，學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題厅瞎、分析問題和解決問題；幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗(yàn)初坠，并運(yùn)用于新的學(xué)習(xí)活動(dòng)和簸，形成受益終身的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力。
幼兒的思維特點(diǎn)是以具體形象思維為主碟刺，應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒通過直接感知锁保、親身體驗(yàn)和實(shí)際操作進(jìn)行科學(xué)學(xué)習(xí)，不應(yīng)為追求知識(shí)和技能的掌握半沽，對(duì)幼兒進(jìn)行灌輸和強(qiáng)化訓(xùn)練爽柒。
