? ? ? 這樣在幾百萬(wàn)年的生物進(jìn)化過(guò)程中酒甸,留在我們潛意識(shí)里有兩個(gè)基本邏輯支點(diǎn):愛(ài)與恐懼堆巧。
? ? ? 愛(ài)礁叔,泛義解釋:對(duì)同類懷有善意牍颈,俠義解釋:一個(gè)人喜歡另一個(gè)人。當(dāng)一個(gè)人處于喜歡另一個(gè)人的狀態(tài)時(shí)琅关,他的注意力焦點(diǎn)放在喜歡的對(duì)象上煮岁,因此他就沒(méi)有能力搜尋自己周邊的危險(xiǎn)信號(hào),他的心智處在不設(shè)防而開(kāi)放的狀態(tài)涣易。這種狀態(tài)画机,使他很容易受到傷害,因此我們只能面對(duì)自己信任的人才能使自己處在這種狀態(tài)新症。
恐懼步氏,是人意識(shí)到危險(xiǎn)時(shí)的一種心智狀態(tài),此時(shí)我們的大腦注意力焦點(diǎn)集中在搜尋危險(xiǎn)信號(hào)上账劲,我們就沒(méi)有能力向我們的同類表達(dá)我們的好感戳护,也沒(méi)有能力搜尋其它有價(jià)值的信息,更沒(méi)有能力去做建設(shè)性事情瀑焦。我們的心智處于防御狀態(tài)腌且,當(dāng)我們面對(duì)陌生環(huán)境時(shí),恐懼讓我們保持警覺(jué)榛瓮,及時(shí)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)信號(hào)铺董,免受傷害。
所以,在我們?nèi)祟惖男闹侵芯瑦?ài)與恐懼是兩種對(duì)立狀態(tài)坝锰,當(dāng)我們處于愛(ài)的狀態(tài)時(shí),就沒(méi)有辦法恐懼;當(dāng)我們處于恐懼狀態(tài)時(shí)重付,我們就沒(méi)有辦法愛(ài)顷级。
你自己恐懼越多(當(dāng)我從愛(ài)出發(fā))
你要求孩子就越多(我學(xué)會(huì)欣賞學(xué)會(huì)接納學(xué)會(huì)寬容、包容确垫;學(xué)會(huì)尊重)
如果你是一個(gè)恐懼的家長(zhǎng)弓颈,你就會(huì)有一個(gè)有問(wèn)題的小孩。你的恐懼越大删掀,你眼中小孩的問(wèn)題就越多翔冀。(當(dāng)我從愛(ài)出發(fā):我快樂(lè)接受考驗(yàn);我把這個(gè)機(jī)遇當(dāng)做我成長(zhǎng)進(jìn)步擴(kuò)大知識(shí)背景的階梯)
恐懼導(dǎo)致掌控披泪。你越恐懼纤子,你越傾向于去把握住某種東西,以讓你自己有安全感款票。掌控者是頭腦控硼,而小孩通常都是自由的心,他們像水一樣流動(dòng)徽职,很難被掌控象颖。這使得你越想抓住佩厚、越想駕馭姆钉、越想掌控,越抓不住抄瓦,越駕馭不了潮瓶,越掌控不住。(當(dāng)我從愛(ài)出發(fā)钙姊,我用尊重規(guī)律來(lái)擴(kuò)大我的視野毯辅,學(xué)習(xí)我需要?jiǎng)偃蔚牟糠郑_(dá)到靈活自如行云流水煞额,順勢(shì)而為思恐,運(yùn)籌帷幄,能決勝千里之外:匯入生命之海膊毁;并在這個(gè)過(guò)程中欣賞河邊的美U陀ā)
你的恐懼越多,你要求孩子就越多婚温,因而你眼中小孩的問(wèn)題也就越多描焰。小孩是一個(gè)有問(wèn)題的小孩,真是這樣嗎栅螟?沒(méi)有你的恐懼荆秦,沒(méi)有你的壓制或判斷篱竭,他是一個(gè)很難教育的小孩,這是真的嗎步绸?問(wèn)一問(wèn)你自己掺逼。(當(dāng)我從愛(ài)出發(fā):我堅(jiān)信這個(gè)世界有一個(gè)與我不一樣的您,當(dāng)我從愛(ài)出發(fā)瓤介,我愿意通過(guò)學(xué)習(xí)去認(rèn)識(shí)了解尊重接納欣賞您坪圾,當(dāng)我從愛(ài)出發(fā),愿意給您我的信任并給予我我的托舉惑朦,盡力讓您有機(jī)會(huì)看見(jiàn)巨人兽泄,并愿意與巨人并肩)
出于恐懼而控制,是家長(zhǎng)把自己情緒的需要嫁接在孩子身上漾月,阻礙了孩子正常的發(fā)展規(guī)律和方向病梢,孩子自己的生命空間被“外生物入侵”而受到感染,或者被迫放棄自己(全部或者一部分)梁肿,活出一個(gè)表里不一的假我(所謂的“空心人”)蜓陌、一個(gè)嫁接出來(lái)的不完全的自我(早酥梨)。令人遺憾的是吩蔑,這兩種狀態(tài)都喪失了生命的活力钮热。
最好的教育莫過(guò)于“允許孩子成為他自己”,允許孩子自己去經(jīng)歷烛芬、去體驗(yàn)隧期、按照自己的節(jié)奏開(kāi)花、結(jié)果赘娄。
無(wú)論是父母還是孩子仆潮,每個(gè)個(gè)體都為自己而活,活出真實(shí)的、本來(lái)的自己,就是對(duì)彼此最好的愛(ài)伪冰。