1.《恰同學(xué)少年》
講述了1913-1918年，幾位優(yōu)秀青年求學(xué)時(shí)期所發(fā)生的各種故事卿捎。
1913年配紫，毛澤東、楊開慧午阵、蔡和森躺孝、陶斯詠等優(yōu)秀青年在湖南第一師范的求學(xué)生活享扔。
然而，動(dòng)蕩的時(shí)局卻不斷打破學(xué)生們純凈的校園生活——在反對(duì)袁世凱植袍。
簽訂21條與復(fù)辟稱帝的斗爭中惧眠，湖南軍閥湯薌銘以武力逼走了孔校長，毛澤東也險(xiǎn)遭逮捕——?dú)埧岬默F(xiàn)實(shí)使毛澤東對(duì)教育救國與改良主義信仰產(chǎn)生了動(dòng)搖于个。
1917年底氛魁，在護(hù)法戰(zhàn)爭中被擊潰的三千北洋兵敗往長沙。
1918年厅篓，毛澤東秀存、蔡和森等從一師畢業(yè)了，楊昌濟(jì)也受聘于北大任教羽氮。
2.《鯤鵬擊浪》
講述1918-1921年毛澤東從湖南第一師范畢業(yè)到參加黨的一大所歷經(jīng)的心路歷程或链。
在這期間中國發(fā)生了巨大的變化，新文化運(yùn)動(dòng)掀起西學(xué)東漸的風(fēng)潮档押，馬克思主義的曙光第一次照進(jìn)中國澳盐，五四運(yùn)動(dòng)高舉起自由與民主的旗幟等等。
然而軍閥混戰(zhàn)的硝煙加重了中國人民的苦難令宿，毛澤東通過北上尋求真理叼耙、組織青年學(xué)生赴法勤工儉學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)湖南驅(qū)張運(yùn)動(dòng)粒没、創(chuàng)辦《湘江評(píng)論》筛婉、開展學(xué)運(yùn)工運(yùn)、組建湖南共產(chǎn)主義小組等事件革娄，尋找一條適合救國救民的道路倾贰。
3.《覺醒年代》
以1915年《青年雜志》問世到1921年《新青年》成為中國共產(chǎn)黨機(jī)關(guān)刊物為貫穿。
以李大釗拦惋、陳獨(dú)秀匆浙、胡適從相識(shí)、相知到分手厕妖，走上不同人生道路的傳奇故事為基本敘事線首尼，以毛澤東、周恩來言秸、陳延年软能、陳喬年、鄧中夏举畸、趙世炎等革命青年追求真理的坎坷經(jīng)歷為輔助線查排。
一群先進(jìn)分子和一群熱血青年追求真理、燃燒理想的澎湃歲月抄沮，揭示了馬克思主義與中國工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合和中國共產(chǎn)黨建立的歷史必然性跋核。
4.《問蒼冕澹》
講述了1921年至1927年，從中共一大歸來的青年毛澤東帶著對(duì)中華民族將走向何方的憂國之問砂代，并創(chuàng)辦學(xué)校蹋订。
以一個(gè)“探路人”“早行者”的姿態(tài)，從發(fā)展團(tuán)員刻伊、黨員到發(fā)動(dòng)工人運(yùn)動(dòng)露戒，從國共第一次合作到堅(jiān)決同國民黨右派斗爭，直到走進(jìn)田間地頭捶箱，用腳步丈量出農(nóng)民運(yùn)動(dòng)對(duì)于中國革命的意義智什，青年毛澤東始終恪守著馬克思主義和湖湘文化的精髓，向上成長讼呢，向下扎根撩鹿，敢為人先，知行合一悦屏。
“問蒼茫大地，誰主沉讣肌础爬？”，正是青年毛澤東及其同道的仰天長問和探尋之路吼鳞，為中國革命開拓出遼闊新天看蚜。
5.《尋路》
講述了1927年大革命失敗后至1932年間發(fā)生的事情。
真實(shí)展現(xiàn)了自1927年”4.12”大屠殺至1932年10月寧都會(huì)議五年間赔桌，毛澤東和他的戰(zhàn)友們?cè)谥袊锩闹卮髿v史轉(zhuǎn)折點(diǎn)供炎，堅(jiān)持從中國革命的實(shí)際出發(fā)，最終為中國革命闖出了“農(nóng)村包圍城市疾党，武裝奪取政權(quán)”這條勝利之路音诫。
劇中真實(shí)再現(xiàn)了四.一二大屠殺、秋收起義雪位、三灣改編竭钝、井岡山會(huì)師、黃洋界大捷雹洗、古田會(huì)議香罐、三次反圍剿勝利等重大歷史事件。
