語(yǔ)文也有答題公式？套路讓你的答題有章可循趾痘！

說(shuō)到答題套路慢哈，很多人都會(huì)想到數(shù)理化，反而覺(jué)得語(yǔ)文就靠平時(shí)積累扼脐，多讀書(shū)岸军。其實(shí)不然，語(yǔ)文也是有一些固定套路的瓦侮，如果搞清楚了這些套路，不怕拿不了高分佣谐！

（一）某句話在文中的作用

1肚吏、文首：開(kāi)篇點(diǎn)題；渲染氣氛（散文）狭魂，埋下伏筆（記敘類(lèi)文章）罚攀，設(shè)置懸念（小說(shuō)，但上海不會(huì)考）雌澄，為下文作輔墊斋泄；總領(lǐng)下文；

2镐牺、文中：承上啟下；總領(lǐng)下文；總結(jié)上文睁冬；

3矗晃、文末：點(diǎn)明中心（散文）；深化主題（記敘類(lèi)文章文章）畦浓；照應(yīng)開(kāi)頭（議論文痹束、記敘類(lèi)文章文、小說(shuō)）

（二）修辭手法的作用

（1）它本身的作用讶请；（2）結(jié)合句子語(yǔ)境祷嘶。

1、比喻、擬人：生動(dòng)形象论巍；

答題格式：生動(dòng)形象地寫(xiě)出了＋對(duì)象＋特性剿牺。

2、排比：有氣勢(shì)环壤、加強(qiáng)語(yǔ)氣晒来、一氣呵成等；

答題格式：強(qiáng)調(diào)了＋對(duì)象＋特性

3郑现、設(shè)問(wèn)：引起讀者注意和思考湃崩；

答題格式：引起讀者對(duì)＋對(duì)象＋特性的注意和思考

反問(wèn)：強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)語(yǔ)氣等接箫；

4攒读、對(duì)比：強(qiáng)調(diào)了……突出了……

5、反復(fù)：強(qiáng)調(diào)了……加強(qiáng)語(yǔ)氣

（三）句子含義的解答

這樣的題目辛友，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻薄扁、對(duì)比、借代废累、象征等表現(xiàn)方法邓梅。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái)邑滨，再疏通句子日缨，就可以了。

（四）某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎掖看？為什么匣距？

動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了……

形容詞：不行哎壳。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫(xiě)了……

副詞（如都毅待，大都，非常只有等）：不行归榕。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的情況（表程度尸红，表限制，表時(shí)間蹲坷，表范圍等）驶乾，換了后就變成……，與事實(shí)不符循签。

（五）一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換级乐？為什么？

答：不能县匠。因?yàn)椋?/p>

（1）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深风科、由表入里撒轮、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致。

（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系贼穆。

（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系题山，環(huán)環(huán)相扣，不能互換故痊。

（六）段意的概括歸納

1．記敘類(lèi)文章：回答清楚（什么時(shí)間顶瞳、什么地點(diǎn)）什么人做什么事。

格式：（時(shí)間＋地點(diǎn)）＋人＋事愕秫。

2．說(shuō)明類(lèi)文章：回答清楚說(shuō)明對(duì)象是什么慨菱，它的特點(diǎn)是什么。

格式：說(shuō)明（介紹）＋說(shuō)明對(duì)象＋說(shuō)明內(nèi)容（特點(diǎn)）

3．議論類(lèi)文章：回答清楚議論的問(wèn)題是什么戴甩，作者觀點(diǎn)怎樣符喝。

格式：用什么論證方法證明了（論證了）＋論點(diǎn)

（七）古代詩(shī)詞鑒賞

表達(dá)技巧類(lèi)問(wèn)題的回答：

表達(dá)技巧在古代詩(shī)歌鑒賞中占有重要位置，表現(xiàn)手法諸如用典甜孤、烘托协饲、渲染、鋪陳缴川、比興茉稠、托物寄情、情景交融二跋、借景抒情战惊、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)結(jié)合扎即、委婉含蓄、對(duì)比手法况凉、諷喻手法谚鄙、象征法、雙關(guān)法等等刁绒。詩(shī)中常用的修辭方法有夸張闷营、排比、對(duì)偶知市、比喻傻盟、借代、比擬嫂丙、設(shè)問(wèn)娘赴、反問(wèn)、反復(fù)等跟啤。分析詩(shī)歌語(yǔ)言常用的術(shù)語(yǔ)有：準(zhǔn)確诽表、生動(dòng)唉锌、形象、凝練竿奏、精辟袄简、簡(jiǎn)潔、明快泛啸、清新绿语、新奇、優(yōu)美候址、絢麗吕粹、含蓄、質(zhì)樸宗雇、自然等昂芜。復(fù)習(xí)時(shí)要系統(tǒng)歸納各種表達(dá)技巧，儲(chǔ)備相關(guān)知識(shí)赔蒲。首先要弄清這些表達(dá)技巧的特點(diǎn)和作用泌神，再結(jié)合具體詩(shī)歌進(jìn)行仔細(xì)體味、辨析舞虱。

至于評(píng)價(jià)詩(shī)歌的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度欢际，則包括總結(jié)作品的主旨，分析作品所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)矾兜，指出其積極意義或局限性等损趋。

總之，鑒賞古代詩(shī)詞椅寺，

第一步浑槽，把握詩(shī)詞內(nèi)容，可以從以下幾方面入手：1細(xì)讀標(biāo)題和注釋?zhuān)?分析意象返帕；3品味意境桐玻；4聯(lián)系作者。

第二步荆萤，弄清技巧：1把握形象特點(diǎn)镊靴；2辨析表達(dá)技巧；3說(shuō)明表達(dá)作用链韭。

第三步偏竟，評(píng)價(jià)內(nèi)容觀點(diǎn)：1概括主旨；2聯(lián)系背景敞峭；3分清主次踊谋；4全面評(píng)價(jià)。

答題時(shí)儡陨，要特別注意以下幾點(diǎn)：一是緊扣要求褪子，不可泛泛而談量淌；二是要點(diǎn)要齊全，要多角度思考嫌褪；三是推敲用語(yǔ)呀枢，力求用語(yǔ)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明笼痛、規(guī)范裙秋。

易混術(shù)語(yǔ)區(qū)分

（1）“方式、手法”的區(qū)分

藝術(shù)手法缨伊，又叫表達(dá)技巧摘刑，包括：

①表達(dá)方式 ：記敘、描寫(xiě)刻坊、抒情枷恕、議論、說(shuō)明;

②表現(xiàn)手法 ：起興谭胚、聯(lián)想徐块、烘托、抑揚(yáng)灾而、照應(yīng)胡控、正側(cè)、象征旁趟、對(duì)照昼激、由實(shí)入虛、虛實(shí)結(jié)合锡搜、運(yùn)用典故橙困、直抒胸臆、借景抒情耕餐、寓情于景纷宇、情景交融、托物言志蛾方、借古諷今、化動(dòng)為靜上陕、動(dòng)靜結(jié)合桩砰、以小見(jiàn)大、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山;

③修辭 ：比喻释簿、借代亚隅、夸張、對(duì)偶庶溶、對(duì)比煮纵、比擬懂鸵、排比、設(shè)問(wèn)行疏、反問(wèn)匆光、引用、反語(yǔ)酿联、反復(fù)终息。

（2）“情”、“景”關(guān)系區(qū)別

借景抒情贞让、寓情于景周崭、情景交融都是詩(shī)人把要表達(dá)的感情通過(guò)景物表達(dá)出來(lái)≡牛“借景抒情”表達(dá)感情比較直接续镇，讀完詩(shī)歌后的感受是見(jiàn)“情”不見(jiàn)“景 ”；“寓情于景”销部、“情景交融”摸航。表達(dá)感情時(shí)正面不著一字，讀完詩(shī)歌后的感受是見(jiàn)“景”不見(jiàn)“情”柴墩，但是仔細(xì)分析后卻發(fā)現(xiàn)詩(shī)人的感情全部寓于眼前的自然景色之中忙厌，一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)。

（3）描寫(xiě)的角度

常見(jiàn)的角度有：形江咳、聲逢净、色、態(tài)歼指、味爹土。“形”踩身、“色”是視覺(jué)角度胀茵；“聲”是聽(tīng)覺(jué)角度；“態(tài)”分為動(dòng)態(tài)和靜態(tài)挟阻；“味”是觸覺(jué)角度琼娘。