好父母并非與生俱來串结，需要像孩子一樣去成長。
只有了解孩子舞竿，讀 懂孩子京景，才能感受真正的心靈“相遇”，就是努力成為讓孩子感覺溫暖的父母骗奖。父母給了自己成長的機會确徙，也就給了孩子更愛父母的機會。
請你們咕嚕咕嚕的喝水吧~
今天寶寶們都有大聲的介紹自己哦!棒棒的执桌。
田田老師：“現(xiàn)在是右腦閃卡訓(xùn)練時間鄙皇，今天閃的是國旗卡，請你們仔細看哦!開始仰挣！”
田田老師：“閃卡時間結(jié)束伴逸，哪里拿的要放回哪里去，跟閃卡說拜拜吧膘壶！”第一節(jié)課
數(shù)學(xué)智能-《里外認知》
目標:讓幼兒初步掌握里错蝴、外的空間方位，提高幼兒初步判斷能力颓芭。
? 田田老師:“我們先來做一個手指小游戲吧顷锰，請你們變出小橋。一座小橋平地起亡问，小橋拱起是小山官紫，小山合攏是佛手，佛手打開是蜜桃，蜜桃向上是小花束世，小花打開是皇冠酝陈，皇冠下來是小手，小手小手拍拍毁涉，我的小手放腿上沉帮。放好了嗎？請你們再和田田老師一起拍拍小手薪丁。小手小手拍拍遇西，小手小手拍拍馅精。我的小手藏起來严嗜，小手變出來哈嘍，大家上午好~我是你們的好朋友田田老師洲敢，歡迎你們來到我的數(shù)學(xué)智能課堂漫玄。”
? 寶寶們:“哈嘍压彭，田田老師睦优。”
? 田田老師:“這里有一個小盒子壮不，讓我們搖一搖汗盘。哇!有聲音!為什么會發(fā)出聲音呢？”
? 權(quán)權(quán):“因為里面有球球询一∫酰”
? 田田老師：“現(xiàn)在請寶寶們仔細看噢！看看田田老師的盒子里面有什么呀健蕊？”
權(quán)權(quán)：“是蜜蜂傲庹蟆！”
嘉嘉：“蜜蜂缩功！”
? 田田老師:“田田老師把蜜蜂放回了盒子的里面晴及，我們在盒子的外面看到蜜蜂了嗎？”
? 寶寶們:“沒有看到嫡锌÷羌冢”
? 田田老師:“因為小蜜蜂在盒子的里面，所以我們在盒子的外面看不到小蜜蜂势木≈刖耄”
? 田田老師:“田田老師這里還有一個小狗形狀屋。小狗的屋子里放了許多的玩具跟压。唔~我要把玩具拿到房子的外面胰蝠，我要請你們幫忙把房子里面的玩具拿出來。”
? 權(quán)權(quán):“田田老師茸塞，讓我來躲庄。”
? 嘉嘉:“我從里面拿出了一個草莓钾虐≡刖剑”
? 田田老師:“再請你們把房子外面的玩具放進房子的里面吧⌒ǎ”
? 可兒:“這是里面倔监，這是外面【剩”
? 田田老師:“好啦浩习！時間到了，請寶寶們把玩具送回來吧济丘！”
田田老師：“現(xiàn)在請你們站起來谱秽。田田老師要邀請你們來玩游戲啦!先請出我們的彩虹傘∧∶裕”
? 寶寶們:“哇!好多漂亮的顏色疟赊。”
? 田田老師:“請你們站在彩虹傘的里面峡碉。變成小米粒近哟，來玩爆米花的游戲，當(dāng)聽到田田老師說“嘣”的時候鲫寄，記得快速跳出彩虹傘的外面噢吉执！”
? 寶寶們:“哈哈哈哈~”
田田老師：“爆呀爆呀！爆米花塔拳，小米粒在彩虹傘里面鼠证！爆呀爆呀！爆米花靠抑，“嘣”爆米花跳到彩虹傘外面啦量九！”
叮咚水果時間到，請你們拉好小火車颂碧，我們先去廁所洗洗小手荠列，準備去吃美味的水果啦!今天吃的是香甜的哈密瓜。
第二節(jié)課
精細綜合課堂
? 蘭蘭老師:“請你們靠墻坐下來吧载城，蘭蘭老師要請你們來玩玩教具啦肌似。先看一看蘭蘭老師是怎樣做的吧∷咄撸”
? 蘭蘭老師:“首先我們要鋪開工作毯川队，一只小手按住一只小手慢慢的打開力细。這樣，我們的工作毯就鋪好啦固额。然后選取一份自己喜歡的玩教具眠蚂，放在工作毯上，盤起小腳斗躏，我們就可以開始操作啦逝慧。如果你想要換一份玩教具，請你把這份玩教具整理好送回蘭蘭老師這里啄糙，和蘭蘭老師交換笛臣，或者也可以和其他小朋友交換噢。在寶寶們玩兒完教具后隧饼，請你們把玩教具整理好送回來沈堡。卷呀卷呀卷蛋卷，我們要把工作毯卷好桑李，再拍一拍踱蛀，然后送回蘭蘭老師這里。現(xiàn)在我要請坐得好的寶寶來領(lǐng)取工作毯啦贵白。”
? 權(quán)權(quán):“謝謝崩泡〗模”
? 蘭蘭老師:“請你們來拿自己喜歡的玩教具吧。玩教具要在工作毯上進行哦角撞∏喊椋”
? 權(quán)權(quán):“老師你看，我釣了一個小丑魚谒所∪瓤担”
? 正正:“這個有聲音×恿欤”
? 佳琳:“我串好了姐军。”
? 可兒:“救護車尖淘，消防車車奕锌。”
? 嘉嘉:“我喜歡種紅色小蘑菇村生【”
放學(xué)時間到，請你們帶上小水杯趁桃，背上小書包辽话，我們準備回家啦肄鸽。見到爺爺奶奶，爸爸媽媽油啤，我們要說中午好贴捡，要做個有禮貌的好寶寶哦。
我們明天見啦??
