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再問：自己痛到邊界了嗎？到了最低的谷底才有反彈疯兼，一年頂十年然遏，從打工到創(chuàng)業(yè)花了15年，遇見瓶頸吧彪，思維到谷底才會(huì)反彈待侵。思維突破，從量變到質(zhì)變姨裸！跌入谷底秧倾，重新定義，突破自己啦扬！要跳出原來的圈層中狂，思維不斷的提升，當(dāng)你在技能提升扑毡，別人已提升思維的提升啦胃榕。吃苦也好事，有的坑要跳，只要跳進(jìn)去才能反彈出來勋又，要有痛點(diǎn)的突破苦掘，人生的坑，涅槃重生楔壤！
鷹的重生給自己上了最重要的課鹤啡，不斷思維改變，達(dá)到10倍加的成長力蹲嚣，找到自己的痛點(diǎn)递瑰，然后十倍速成長。
紅濤教練分享
掉隊(duì)的伙伴也在不停地學(xué)習(xí)隙畜，扎心了抖部，為什么有的人能持續(xù)精進(jìn)和成長慎颗？想要在某個(gè)領(lǐng)域有所突破和結(jié)果言询，不可能永遠(yuǎn)都是逗號(hào)，一定要持續(xù)下去运杭，把它變成句號(hào)，10倍速的增長1.模仿县习，迅迅模仿 2.找牛人靠近他學(xué)習(xí)? 標(biāo)桿性人物：靠近他、學(xué)習(xí)他叛本、模仿他彤钟。先思考怎么解決再求助，遇到問題营搅，一定要嘗試自己先去解決，突破認(rèn)知邊界转质，凡事有三套以上的解決的方案帖世，對(duì)生活的掌控力，成長不言而喻赂弓。對(duì)事情有外包思維法，讓專業(yè)的人做專業(yè)的事盈魁，第三，外包的思維力赤套，有結(jié)果思維和外包思維按脚。第四學(xué)習(xí)的方式方法敦冬，群體化的學(xué)習(xí)方法，可以快速成長可以找到身邊的教練脖旱，提醒指正自己！是否能找到身邊的教練帶你學(xué)習(xí)溶褪，群體化的學(xué)習(xí)方法践险。一個(gè)優(yōu)秀的人，生邊不止一個(gè)教練巍虫，不止一個(gè)智囊 群體化學(xué)習(xí)能及時(shí)解決問題，要學(xué)會(huì)直達(dá)高人俯抖，一個(gè)優(yōu)秀的人是n個(gè)教練瓦胎，垂直上升 輸出倒逼輸入 鏈接牛人，學(xué)習(xí)牛人柬祠，直達(dá)高人 鏈接牛人，學(xué)習(xí)牛人漫蛔，直達(dá)高人 修煉自己，教學(xué)本相長芝硬！內(nèi)化自己轧房，遷移 換匹配度的圈層，加強(qiáng)內(nèi)驅(qū)力 第五的檢視自己的圈層迟赃，更換更好的圈子? 加深自己的內(nèi)驅(qū)力 資源整合 和你同頻的人在一起 給自己夢(mèng)想厂镇，多一份承載，就多一份動(dòng)力捺信。吾日三省吾身，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)秒咨，日拱一卒掌挚。
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吾聽吾忘，吾見吾記吠式，吾做吾悟，正確學(xué)習(xí)路徑
洪濤教練為人的謙和糙置，洪濤教練的戰(zhàn)略思維摩钙，張博老師幫助很多人，多和這些大咖牛人鏈接 注重細(xì)節(jié)网持，非常有力量 賺錢是種選擇，賺錢是種修行功舀。絕境的同時(shí)身弊，也是對(duì)美好生活的向往列敲，我們一切的思想在于下定義戴而，突破來源于突破定義。
三大導(dǎo)師學(xué)習(xí)：1.絕境所意，挫折教育（一切的思想都是下定義催首，突破來源于突破定義）
我們要怎么去定義，而不是活在定義里
如果你見到高手秧耗，一定不要放手
2.跟小人學(xué)（離間計(jì)），3.高人變成顧問變教練分井，想近一切辦法擴(kuò)大10歼疮。時(shí)間商—被提出來20年了，但很多人不知道4.時(shí)間商（利用時(shí)間變成價(jià)值）做件事有收獲，想辦法擴(kuò)大十倍
1.加人后就不在大理铸磅，高手就贊美看創(chuàng)造價(jià)值，加人后吹散，備注，自我介紹空民，塑造價(jià)值
2.一般人送禮不談價(jià)值羞迷，高人塑造價(jià)值? 思維改變
持續(xù)性的成長一定要圈子，例如早起
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過去的焦慮逼自己成長 焦慮逼著去學(xué)習(xí) 十倍速的增長：如果自己沒有成長浊猾，就會(huì)被社會(huì)快速淘汰热鞍，孩子不需要自己時(shí)候衔彻，自己也是很焦慮偷办。通過自己的自律，自己在家學(xué)習(xí)悴晰，看書逐工！別人八卦逛街自己埋頭苦讀，觀察氣球怎么學(xué)習(xí)泪喊，自己也去學(xué)習(xí)！為什么別人學(xué)習(xí)變現(xiàn)哈扮，自己的為什沒呢蚓再！就立即鏈接果斷加入愛里相遇
成長就是紅利 跳出舒適圈 把自己從游泳池?fù)瞥鰜恚舆M(jìn)大海
名師指路靶庙，你的成長才是你的紅利，跳出舒適區(qū)六荒，積極主動(dòng)? 抗挫能力
提問時(shí)間
五百強(qiáng)上市公司矾端，如何處理好人際關(guān)系管理好團(tuán)隊(duì)？真正的管理就心理的管理砚亭，關(guān)注他們的成長殴玛，鼓勵(lì)式。要他律先自律族阅！身教勝過言教
如何給自己挖坑？
事上磨練愧沟，積小坑為大坑，研究創(chuàng)新的要素沐寺。
