暗夜中思考很久铃剔，突然有人點(diǎn)著一盞燈向你走來懂拾。這個(gè)人是成甲老師捅儒，這盞燈是《好好學(xué)習(xí)》液样。
前兩天收到當(dāng)當(dāng)網(wǎng)寄來成甲老師的新書《好好學(xué)習(xí)》，迫不及待地先檢視閱讀了一遍巧还，先分享下大概的感受鞭莽。
檢視閱讀五步法
檢視閱讀五步法是易仁永澄老師根據(jù)《如何閱讀一本書》萃取出來的檢視閱讀方法，其步驟如下：
- 看包裝
- 看整體
- 看細(xì)節(jié)
- 下判斷
- 粗閱讀
一麸祷、看包裝
從書的封面澎怒、封皮來看到一本書的基本情況。
- 書名：《好好學(xué)習(xí)——個(gè)人知識(shí)管理精進(jìn)指南》
這是一本關(guān)于知識(shí)管理的書摇锋，而且是一本指導(dǎo)性的書籍丹拯，大致上是講關(guān)于如何在知識(shí)管理的道路上精進(jìn)的方法論。 - 作者：成甲（知名景區(qū)設(shè)計(jì)咨詢公司創(chuàng)始人荸恕、成甲說書主講人）
第一次聽說成甲老師是自己之前關(guān)注的一個(gè)公眾號(hào)“個(gè)人知識(shí)管理”乖酬，里面經(jīng)常推送一些關(guān)于知識(shí)管理的干貨文章，再后來是在羅輯思維得到APP上聽成甲老師的音頻節(jié)目《成甲說書》融求，成甲老師每次都可以把一本書讀透說透咬像，感覺非常非常的過癮。所以成甲老師的書，第一直覺肯定是買來县昂，就因?yàn)樗麎蚓珘驅(qū)０构瘢倚刨囁?/li> - 出版社：中信出版社
中信出版社是我非常認(rèn)可的出版社，這幾年買的比較經(jīng)典的著作都是中信出版社出版的倒彰，作為一家值得信賴的嚴(yán)肅的出版社审洞，差書中信是不可能是出的，我相信這本書的質(zhì)量絕對(duì)不會(huì)差待讳。 - 名人推薦：羅振宇芒澜、脫不花、李笑來等
我的羅輯思維的忠實(shí)粉絲创淡，所以我看到羅胖痴晦、脫不花、萬維鋼和小馬宋的名字在推薦名單里面就覺得非常信賴琳彩，他們的推薦我十分認(rèn)可誊酌。其次還有李笑來、易仁永澄露乏、戰(zhàn)隼碧浊、彭小六等知識(shí)領(lǐng)域的大牛，可見成甲老師的分量施无。
二辉词、看整體
結(jié)合目錄等內(nèi)容來看到整本書整體講的是什么。
- 目錄：
- 推薦序猾骡、自序瑞躺、引言
- 第一章：知識(shí)管理與認(rèn)知優(yōu)勢(shì)
- 第二章：掌握臨界知識(shí)的底層思維與方法
- 第三章：發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用自己的臨界知識(shí)
- 第四章：案例：核心臨界知識(shí)及應(yīng)用
- 結(jié)語、附錄兴想、致謝
從整體的目錄結(jié)構(gòu)來看幢哨，這是一本結(jié)構(gòu)清晰，邏輯嚴(yán)密的書嫂便。
首先捞镰，前面有序和引言，后面有結(jié)語和附錄毙替，內(nèi)容結(jié)構(gòu)完整岸售。這說明作者寫書非常用心，誠意十足厂画，遠(yuǎn)超市面上為了暢銷而寫的書凸丸。
其次，章節(jié)安排邏輯清晰袱院，先講為什么屎慢，再講道的層面瞭稼，臨界知識(shí)的思維和方法，然后講術(shù)的層面腻惠，臨界知識(shí)的發(fā)現(xiàn)和應(yīng)用环肘，最后給出案例，講述具體的運(yùn)用實(shí)例集灌。這個(gè)結(jié)構(gòu)簡直完美悔雹！
- 目的：成甲老師提出了一個(gè)關(guān)于個(gè)人知識(shí)管理的核心概念：臨界知識(shí)，本書就是成甲用這個(gè)新概念來講個(gè)人知識(shí)管理绝页。
- 目標(biāo)：告訴大家臨界知識(shí)是什么荠商，為什么要學(xué)習(xí)和掌握臨界知識(shí)寂恬，并且給出了掌握臨界知識(shí)的思維理念续誉、方法和應(yīng)用案例。
- 受眾：對(duì)于知識(shí)管理真正感興趣初肉，并且愿意持續(xù)精進(jìn)的人酷鸦。
三、看細(xì)節(jié)
這個(gè)要翻開書本牙咏，看看前面看看后面臼隔，中間翻翻，建立初步的印象和想法妄壶。
關(guān)鍵詞：
知識(shí)管理
臨界知識(shí)
刻意練習(xí)
反思摔握、回顧
認(rèn)知學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)能力
序言：序言部分主要是成甲老師學(xué)習(xí)掌握知識(shí)管理的學(xué)習(xí)和升級(jí)經(jīng)過，并且交代了寫作的初衷和本書的框架丁寄。
引言：澄清概念氨淌，定義知識(shí)和臨界知識(shí)。
知識(shí)：能夠改變?nèi)说男袆?dòng)的信息伊磺。
臨界知識(shí)：能夠更廣泛盛正、更普遍地指導(dǎo)我們行動(dòng)的重要而基本的規(guī)律。
結(jié)語：認(rèn)知優(yōu)勢(shì)的未來屑埋。再次強(qiáng)調(diào)認(rèn)知優(yōu)勢(shì)和學(xué)習(xí)臨界知識(shí)的重要性豪筝。
誠意度：誠意滿分。邏輯清晰摘能，結(jié)構(gòu)完整续崖，并且難能可貴的是讀起來不費(fèi)力，成甲老師使用了很多比喻和類比团搞，讓我們非常容易讀懂严望。
四、下判斷
從整體上和細(xì)節(jié)上對(duì)書籍有個(gè)把握后莺丑，可以給這本書初步下一個(gè)判斷著蟹，尤其是讀書的方式和時(shí)間上要確定下來墩蔓。
- 對(duì)自己的價(jià)值：對(duì)我的價(jià)值巨大。其實(shí)成甲老師書中提到的很多思維和臨界知識(shí)的內(nèi)容或多或少我都接觸和思考過萧豆，但是我的思考都是碎片式的奸披，沒想到成甲老師用一個(gè)新的概念把學(xué)習(xí)這件事情給串起來了，這對(duì)我來說是一個(gè)巨大的驚喜涮雷。這種感覺如同是暗夜中思考很久阵面，突然有人點(diǎn)著一盞燈向你走來。
- 閱讀方式：精讀：檢視閱讀+分析閱讀+主題閱讀
- 閱讀時(shí)間：ASAP洪鸭。
五样刷、粗閱讀
粗閱讀了兩個(gè)章節(jié)，收獲巨大览爵。
提升學(xué)習(xí)能力的三個(gè)底層方法置鼻？
- 反思
- 以教為學(xué)
- 刻意練習(xí)
持續(xù)提升學(xué)習(xí)能力的三個(gè)技巧？
- 記錄
- 定期回顧
- 付費(fèi)購買
如何發(fā)現(xiàn)自己的臨界知識(shí)蜓竹？
- 從自己感興趣的領(lǐng)域入手箕母，學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)科的重要知識(shí)
- 找到最重要的知識(shí)和原理的原始出處
- 嘗試用更加基本的原理來解釋這個(gè)知識(shí)
- 沒有解釋的時(shí)候，想辦法尋找或者自己創(chuàng)造一個(gè)假設(shè)俱济，并驗(yàn)證
- 不斷質(zhì)詢嘶是、反思探索，讓自己的臨界知識(shí)持續(xù)進(jìn)化
簡單來說：把科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)方法引入日常的生活思考決策中蛛碌。
如何應(yīng)用臨界知識(shí)聂喇？
刻意練習(xí)掌握臨界知識(shí)。
- 抓住問題的本質(zhì)進(jìn)行練習(xí)
- 大量地持續(xù)練習(xí)
注意接下來是硬廣時(shí)間：強(qiáng)烈推薦蔚携！強(qiáng)烈推薦希太！強(qiáng)烈推薦！只是進(jìn)行了一點(diǎn)檢視閱讀浮梢，就能有這么多的收獲跛十，真的強(qiáng)烈推薦給所有熱愛學(xué)習(xí)，喜歡知識(shí)管理和期待做好知識(shí)管理的兄弟姐妹們秕硝。當(dāng)當(dāng)購買鏈接：《好好學(xué)習(xí)》
