我離開梁家溝已經(jīng)兩年多了爸业，曾經(jīng)我?guī)У膶W(xué)生其骄，不管是不是我們班的，再見面時都會很自在地打招呼“苗老師好”扯旷。那時候的我身兼多職拯爽，但總會抽時間和每位學(xué)生聊天，雖然算不上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)钧忽，但所做的決定基本上能得到大多數(shù)學(xué)生的支持毯炮，他們總能找出古靈精怪的理由喜歡我。
借助互聯(lián)網(wǎng)+教育的本土化實(shí)踐耸黑，鄉(xiāng)村學(xué)生實(shí)現(xiàn)從閉塞拘泥到自然活潑的轉(zhuǎn)變桃煎，每當(dāng)屏幕上出現(xiàn)我的名字，他們看起來要比我更自豪大刊，恨不得拿著大喇叭全校宣傳一番为迈。在我眼前，他們是那么無拘無束缺菌，可以當(dāng)我的面扮著各種各樣的鬼臉曲尸，或者像朋友那樣躲在前面角落嚇我一跳。
在家長心目中男翰，我算不上出色的老師另患，沒有嚇人的表情，沒有膽顫的動作蛾绎，有的只有初為人師的探索昆箕，以及相互吸引的坦誠鸦列。哪怕是極小的成績，都能在學(xué)生群體中引起極大的波動鹏倘，以至于他們最美好的愿望就是成為像我一樣的老師薯嗤，我也一直盡最大努力去維持他們心中那一份信仰的力量。
時常翻閱朋友圈纤泵，看一看他們最近的動態(tài)骆姐，我和學(xué)生彼此心照不宣，都在默默地關(guān)注著彼此捏题。只不過已經(jīng)不在同一所學(xué)校玻褪，不能像從前那樣藏不住心事。隨著年齡增長公荧，心智也逐漸完善带射，曾經(jīng)對于老師的膜拜也會轉(zhuǎn)移到對于朋友的信賴。但他們所謂的“成熟”循狰，在與我見面時一剎那會習(xí)慣性隱藏窟社。
時隔多年，我再一次收到了學(xué)生求助信息绪钥，她還是用從前一樣的口吻灿里，而我起初有些詫異，并不是因?yàn)樗惺抡椅規(guī)兔Τ谈梗窃?jīng)的那個老師還駐在她的心里匣吊。我曾為了多賺點(diǎn)錢養(yǎng)家糊口，開學(xué)前對他們不告而別跪楞，她此刻顯然并未怪罪于我缀去，而我卻因錯過他們的畢業(yè)典禮心懷歉意侣灶。
這些年甸祭，我依舊過得卑微，盡管也算取得了一丁點(diǎn)兒成就褥影，但在我看來這個行業(yè)能夠吸引我的池户，并不是拿錢干活的臨時聘用，而是始終能夠從學(xué)生那里獲得一份久違的尊重凡怎。學(xué)生們可不在乎你什么身份校焦，而看重這個老師是不是真的熱愛。因?yàn)闊釔弁车梗銜倭诵┕分鹫洌嗔诵┣楦型度耄麄冋嬲蛲氖怯袦囟鹊慕逃w驗(yàn)房匆。
作為一名鄉(xiāng)村老師耸成，我所做的事其實(shí)和大多數(shù)老師一樣报亩，但我希望能把情緒控制在合理的范圍內(nèi)，用真心實(shí)意去感召他們井氢，而不是一昧去追求成績弦追。讓學(xué)生去享受美好童年，從枯燥的書本中尋找學(xué)習(xí)的樂趣花竞，讓他們在相對輕松的氛圍中內(nèi)化出向上生長的欲望劲件。
哪怕已經(jīng)畢業(yè)，曾經(jīng)的學(xué)生依然是我的微信好友约急，我也從沒有動過刪除的念頭零远。我還記得在家的“小霸王”到我跟前變成“小綿羊”；父母離異的偏執(zhí)少年烤宙，正全面發(fā)展遍烦，成為班級團(tuán)寵；就連全校老師都管不了的女生躺枕，都成為我課上的積極分子服猪。
其他老師的管教招數(shù)他們并不“感冒”，而唯獨(dú)在我的情感攻勢中敗下陣來拐云“罩恚或許，他們欠缺的不是統(tǒng)一的“學(xué)生樣兒”叉瘩，而是一個孩子般年紀(jì)犯錯后該有的態(tài)度：不是說教膳帕、批判，而是察覺薇缅、內(nèi)省危彩。那種被關(guān)注、被在乎的感覺是裝不出來的泳桦，越乖張的孩子也就越深有體會汤徽。舍得在學(xué)生面前哭的老師，他們也一定會用行動逗著我們笑灸撰。
