01
誠實(shí)地說壶谒，我確實(shí)是一個(gè)懶人。
在每一件事情上膳沽，我都會(huì)去尋找最佳受力點(diǎn)佃迄，這是比較好聽的說法泼差，難聽的說法是——走捷徑。
我相信自己是會(huì)讀書的呵俏。
我說的會(huì)堆缘，是指懂方法。
一本書到我手里普碎，會(huì)歷經(jīng)三個(gè)階段：
1吼肥、我讀這本書的目的。至少列出三個(gè)目的麻车，比如缀皱，在讀《文案圣經(jīng)》的時(shí)候，我的三個(gè)目的是：學(xué)習(xí)寫文案的方法动猬；擴(kuò)展我的IEP框架啤斗；在寫作中使用文案技巧。
2赁咙、通讀钮莲，標(biāo)記，記錄彼水。我以紙質(zhì)書為主崔拥，有人覺得書貴，其實(shí)趕上打折的季節(jié)買上一回凤覆，一個(gè)月少出門吃一頓飯链瓦，書錢就出來了。也因?yàn)榛隋X盯桦，所以會(huì)舍不得放過每一個(gè)字慈俯，我相信一切信息皆有價(jià)值，哪怕作者寫出了敗筆拥峦，也能成為失敗的案例贴膘。
熒光筆是必需的，便于將重點(diǎn)標(biāo)記出來事镣。不要舍不得在書本上涂寫步鉴，經(jīng)歷涂寫它才能真正成為你的私人物品揪胃。
記錄是在讀書時(shí)記下自己的思考璃哟。這是“融入書本，但又跳出書本”的方法喊递。讀書過程随闪，有時(shí)會(huì)與作者產(chǎn)生共鳴，有時(shí)會(huì)搖頭不屑骚勘，有時(shí)又會(huì)被一個(gè)句子點(diǎn)亮铐伴。這些思維的火花稍縱即逝撮奏，但又彌足珍貴。因此当宴，使用標(biāo)簽紙隨時(shí)記錄并貼在書上是個(gè)不錯(cuò)的選擇畜吊。
3、整理成筆記户矢。單獨(dú)使用一個(gè)本子玲献，把第二步標(biāo)記的重點(diǎn)和記錄的思考整理下來√堇耍可以有自己的風(fēng)格捌年，有人喜歡思維導(dǎo)圖，有人喜歡摘抄挂洛，有人喜歡手繪礼预。
個(gè)人比較偏好日系的方格本。很便于繪制表格及圖形虏劲。筆記的作用是為了將來查閱托酸，這一點(diǎn)務(wù)必牢記于心。所以重點(diǎn)不在于好看和詳細(xì)伙单，而在于要讓未來的自己一眼就看的明白看的懂获高。
經(jīng)過三個(gè)階段的書，基本上就能消化個(gè)七七八八了吻育。之后將書進(jìn)行分類擺放念秧，可重讀的經(jīng)典放置一個(gè)區(qū)域，可以不用再讀第二遍的放置另一個(gè)區(qū)域布疼。
02
這一套程序我堅(jiān)持了快一年了摊趾，一直得心應(yīng)手。
直到今天游两。
事情是這樣的砾层，一句話說完：因?yàn)橐獏⒓右粓?chǎng)考試，我不得不贱案，對(duì)肛炮，不得不去看一些我從來不看的書。
看的我想吐宝踪。試想想侨糟，讀書狀態(tài)一度是亢奮的，每一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)讓我感到莫名興奮瘩燥。而看這些書的狀態(tài)是：呃……哦……帮踔亍？……
這當(dāng)然跟興趣有關(guān)厉膀。有興趣的書是帶汁的溶耘，口感綿延二拐，余味清爽。興趣引領(lǐng)自己一路向前凳兵，在一個(gè)領(lǐng)域深挖下去百新。愿意迎接挑戰(zhàn)，走向更深的層次庐扫。
而對(duì)于沒有興趣的領(lǐng)域吟孙，怎么說呢，就像榴蓮聚蝶，不愛吃的杰妓，覺得臭不可當(dāng)。
這會(huì)造成抵觸情緒碘勉。情緒的作用是可怕的巷挥，試著平靜地做一件事，和焦慮的做一件事验靡，兩件事的結(jié)果會(huì)相差多大倍宾。
面對(duì)這個(gè)毫無興趣的領(lǐng)域，心中生起焦慮感和煩躁感都不足為奇胜嗓。
根源在于超出了認(rèn)知邊界高职。每個(gè)人都有自己的認(rèn)知邊界，略微超出認(rèn)知邊界的知識(shí)是有益的辞州，它能吸引你不斷擴(kuò)展邊界怔锌。
但一旦看到的內(nèi)容離認(rèn)知邊界太遠(yuǎn)，就會(huì)讓人望而止步了变过。毛毛蟲在變成蝴蝶之前埃元，永遠(yuǎn)無法體會(huì)飛行的感覺，它也不知道媚狰，其實(shí)它與蝴蝶是一種生物岛杀。
所以，要如何進(jìn)入一個(gè)全新的領(lǐng)域崭孤？
03
曾經(jīng)在內(nèi)部的論壇里类嗤，看到一位同事這樣描述：
今天，我發(fā)現(xiàn)我的孩子在看白落梅和安意如的書辨宠，我一怒之下遗锣，把書給撕了，給了孩子基本經(jīng)典去讀……
看完之后彭羹，我有些不快黄伊。這位同事的言語里泪酱，透出一種傲慢派殷，好像他是知道什么該讀还最，什么不該讀的。也許吧毡惜，但是他的行為實(shí)在讓人不敢恭維拓轻。
我留言說：先不說你撕書的行為給孩子帶來的傷害，你讓孩子直接去讀經(jīng)典的做法掂为，很可能會(huì)扼殺了一個(gè)好苗子……從什么時(shí)候開始憨颠，我們忘記飯要一口口吃臼节，路要一步步走了……從什么時(shí)候開始，我們傲慢到連別人眼里的好與壞都要去干涉了……
為何這會(huì)是一個(gè)毫無幫助的扼殺行為呢枣氧？
從入門到精通，這是進(jìn)入任何一個(gè)領(lǐng)域的必然過程垮刹。這是一個(gè)維持興趣达吞，走馬觀花，選定深入的過程荒典。
在第一步酪劫，必須要依靠一些可讀性強(qiáng)的書，適合自己水平的書來維持住對(duì)這件事情的興趣寺董。所謂興趣覆糟，就是在做的過程種不斷獲取到即時(shí)的正向反饋，讓自己感覺良好遮咖。
因此滩字，對(duì)文學(xué)愛好者，入門讀白落梅和安意如又有何不好御吞，喜歡就是最好的動(dòng)力踢械。這里也順便回答咨詢心理學(xué)入門的朋友，先看心理類暢銷書是沒問題的魄藕，武志紅老師沒什么不好内列，盡管他的很多說法是有待推敲，但作為心理學(xué)界最能寫的人背率，讀他的書一定會(huì)給你很有趣的體驗(yàn)话瞧。
《影響力》、《遇見未知的自己》寝姿、《為何家會(huì)傷人》交排、《20世紀(jì)最偉大的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)》都是很好的入門書籍。
第二步饵筑，待興趣穩(wěn)定之后埃篓，可以涉獵此領(lǐng)域的相關(guān)教材。這個(gè)過程根资，是對(duì)這門學(xué)科做一個(gè)整體上的把握架专，重在了解學(xué)科歷史同窘，以及相關(guān)學(xué)派及理論。
就心理學(xué)而言部脚，《心理學(xué)與生活》想邦、《社會(huì)心理學(xué)》、《心理學(xué)最佳入門》都是佳作委刘。
第三步丧没，就是選定自己最感興趣的學(xué)派，做深入閱讀锡移。走到這一步之后呕童，就無需人來推薦書籍了，你自然會(huì)知道淆珊。就像學(xué)文學(xué)拉庵，你自然會(huì)知道讀《詩經(jīng)》、泰戈?duì)柼椎佟⒓涌娺€是川端康成钞支。心理學(xué)，你自然會(huì)在佛洛依德操刀，榮格烁挟，阿德勒，克萊因或者科胡特之間做出選擇骨坑。
這才是順其自然的進(jìn)階之法撼嗓。
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