1、遇到孩子不開心胞枕，或是說話語氣沒那么好時杆煞，媽媽要記得以開玩笑的形式化解，做到確實不容易腐泻，但效果超級的好决乎。前提是媽媽要有足夠強大的內在，不能被孩子的話或是事情帶偏派桩。
2构诚、家是講情的地方，不是講理的地方铆惑，看見孩子的需要與渴求范嘱，內心底層有份深深的鏈接欲望，多談感受员魏。家風是問題出現(xiàn)之前丑蛤，教育是問題出現(xiàn)當下，只有教育里有愛就能有效果撕阎，沒有效果說明愛得不夠盏阶。
3、相信相信的力量闻书，每個孩子本自倶足名斟，都有能力活好自己脑慧，都有足夠多的資源供他選擇，只有在溫暖和愛里砰盐，才會放松闷袒，才能拿出自己的主動和激發(fā)自己的內在資源，
4岩梳、多詢問囊骤。你在寫作業(yè)時，希望我干什么冀值？孩子說也物，“你去看電影吧。這樣列疗，我就沒有任何壓力滑蚯，反而會認真主動寫作業(yè)，喜歡別人不認真的時候抵栈，我去認真告材；如果身邊人太厲害，太上進古劲，給我壓力太大斥赋，反而不想努力了。因為拼不過嘛产艾“探＃”
5、示弱模式闷堡。媽媽在孩子面前示弱骚露，真實呈現(xiàn)，孩子更強大缚窿。兒子“媽媽棘幸，我們什么時候回去呀？”“你說呢倦零？”“你是不是不想那么快回去误续？”“是的。因為我感覺我們在這里時扫茅，我們相處模式特別的好蹋嵌。一回到家就感覺不好了。你有沒有這種感覺葫隙？”“嗯栽烂，感覺到了。你是不是覺得在這里，沒有老爸管腺办，特別自由焰手？”“也對』澈恚”“那好吧书妻，我們晚上回家去，現(xiàn)在我們能不能買杯奶茶躬拢？”“可以呀躲履。”
6聊闯、談戀愛模式工猜。熱戀中，都感受不到對方的不好菱蔬，所有的錯都是對的篷帅。眼里的缺點都是優(yōu)點，還能有問題嗎汗销？我們家長過著過著犹褒，就忘記了自己“戀人”的身份抵窒。
7弛针、盡量滿足他，但要注意延遲滿足李皇。例如削茁，他跟我說，“媽媽掉房，可以叫一杯奶茶外賣嗎茧跋？”“我說可以，那我們現(xiàn)在先把體育打卡了卓囚。這樣喝奶茶之后再做體育運動是不是就沒那么難受了瘾杭？”（延遲滿足）在做俯臥撐時，每做25個為一組就休息2分鐘哪亿，休息期間我們一起在聊天粥烁，不知不覺多做了一組。我們哈哈大笑蝇棉，因為我們聊得太開心了讨阻，不覺得累。5組之后篡殷，他主動說接著做高抬腿（之前是不愿意接著做的）钝吮，雖然要求少做一組我也同意了。做完了5組高抬腿后，他還說奇瘦，要出去跑步2千米棘催。這份主動可能就是因為奶茶帶來的喜悅和動力吧。跑回來一身汗链患。然后吃點小吃就開始寫作業(yè)巧鸭，看著他寫作業(yè)的背景，感覺好認真麻捻，很長時間里他一直在認真纲仍。也緣于一杯奶茶吧，他的內心滿足了贸毕，才會更愿意安心的做他該做的事郑叠。
8、家長時刻記住明棍，留在孩子印象里的畫面感是美好的嗎乡革？之前有很多的不快，與痛感摊腋，終究來得及彌補沸版。
9、創(chuàng)造條件兴蒸，默默的無為教育视粮。例如，孩子作業(yè)狀態(tài)不好時橙凳，求助老師蕾殴，或是同學（皓程）跟孩子打個電話鼓勵一下。父母的教育語言是那么的輕薄岛啸，可同學的影響力是那么的大钓觉，多跟優(yōu)秀的同學關系走近一點。
10坚踩、要求做家務活荡灾，教育局長魏書生發(fā)言第一個要求就是做家務。多說“謝謝瞬铸！”體現(xiàn)價值感批幌，而不是當作“讀書官”。
11赴捞、你對孩子的愛表達出來逼裆，所做的事和作出的犧牲能得到孩子的理解、認同赦政，不承認愛胜宇，愛就不存在耀怜，就不是好的教育。建議看電影《萬箭穿心》桐愉。
