01 一定要重視課堂的導(dǎo)入篷朵。良好的開(kāi)端是成功的一半勾怒。課堂導(dǎo)入要做到靈活多變，引 “生” 入勝声旺。
02 課堂上笔链，教師進(jìn)入狀態(tài)，精神飽滿(mǎn)艾少；語(yǔ)言不僅要生動(dòng)卡乾、形象，還有幽默缚够。讓課堂上有笑聲幔妨，學(xué)生才會(huì)愿意上你的課。
03 在課堂上要 “用教材教”谍椅，而不要 “教教材”误堡。用教材教，從創(chuàng)造性加工教材開(kāi)始雏吭，教師要對(duì)教材科學(xué)地重組锁施、合并、放大杖们、縮小悉抵，添加、刪除摘完，讓教材符合你的學(xué)生的實(shí)際姥饰，符合你的學(xué)生的口味。
04 一定要用自己的話講孝治，講出自己的理解列粪，講出自己的特點(diǎn)，講出自己的風(fēng)格谈飒，千萬(wàn)不要照本宣科岂座。
05 課堂上教師的全部功績(jī)?cè)谟?“引導(dǎo)”。好學(xué)生不是教師教出來(lái)的杭措，而是教師 “引導(dǎo)” 出來(lái)的费什。好教師就是善于 “引導(dǎo)” 的教師。
06 課堂上手素，教師一定要學(xué)會(huì) “偷懶”鸳址。教師 “懶” 一點(diǎn)赘那，學(xué)生才會(huì) “勤” 一點(diǎn)。一名 “懶” 教師會(huì)培養(yǎng)一班 “勤” 學(xué)生氯质，相反募舟，一名 “勤” 教師，就會(huì)培養(yǎng)一班 “懶” 學(xué)生闻察。
07 課堂上拱礁，教師一定要學(xué)會(huì) “裝傻”。教師 “傻”辕漂，學(xué)生才會(huì)聰明呢灶。
08 課堂上，教師一定要學(xué)會(huì) “踢皮球”钉嘹。學(xué)生是課堂上的主體鸯乃，是學(xué)習(xí)的主體，教師不要當(dāng) “保姆”跋涣，什么事情都包辦缨睡。教師要學(xué)會(huì)把皮球踢給學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題陈辱。
09 教師一定要站在學(xué)生的角度來(lái)思考問(wèn)題奖年，找出學(xué)科的難點(diǎn)；一定要從學(xué)科本身的特點(diǎn)沛贪，確定重點(diǎn)陋守。做到有的放矢。
10 課堂上利赋，教師一定要注意課堂的生成水评，要善于捕捉教育機(jī)會(huì)，要注意學(xué)生的思路媚送。千萬(wàn)不要什么情況下中燥，都按自己預(yù)設(shè)的教案進(jìn)行。
實(shí)際上季希，“雙減” 之后的課堂教學(xué)方法多樣褪那、途徑豐富幽纷，不論采用何種方法式塌，加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)本質(zhì)的理解和重視，是解決問(wèn)題的金鑰匙友浸。
