學(xué)科
數(shù)字電子技術(shù)
年級
高二
所需課時(shí)：
1課時(shí)
教學(xué)的內(nèi)容：
- 競爭與冒險(xiǎn)產(chǎn)生的原因
- 競爭與冒險(xiǎn)消除的方法
學(xué)習(xí)者分析：
- 認(rèn)知水平
- 學(xué)習(xí)起點(diǎn)
- 學(xué)習(xí)風(fēng)格
- 學(xué)習(xí)興趣
教學(xué)目標(biāo)：
- 知識與技能：
（1）理解競爭與冒險(xiǎn)產(chǎn)生的原因碧聪，可以復(fù)述其基本原理毫缆。
（2）了解消除競爭與冒險(xiǎn)的三種方法。 - 過程與方法：
（1）重視學(xué)生在探索新知識的過程
（2）提升學(xué)生的學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力榕茧。 - 情感態(tài)度與價(jià)值觀：
（1）形成自己對于數(shù)字電子技術(shù)的理解赐写；有將自己的見解公開守伸，并與他人交流的愿望，敢于提出與他人不同的見解。
（2）在運(yùn)用數(shù)字電子技術(shù)知識反肋，及其學(xué)科方法回答問題的過程中，認(rèn)識數(shù)字電子技術(shù)的價(jià)值踏施。
（3）愿意了解社會生活中與數(shù)字電子技術(shù)相關(guān)的信息石蔗，主動參與關(guān)于數(shù)電的學(xué)習(xí)活動；
教學(xué)重點(diǎn)
競爭與冒險(xiǎn)產(chǎn)生的原因畅形。
教學(xué)難點(diǎn)
三種消除競爭與冒險(xiǎn)的方法养距。
設(shè)計(jì)思想：
- 借鑒加涅的九大教學(xué)事件
- 一個(gè)從問題出發(fā)
- 逐漸引入主題
- 講授新知識
- 練習(xí)應(yīng)用
- 講授解決方法
- 總結(jié)思考的思路
