陶行知先生說:“真教育是心心相印的活動洛勉。”教育就應(yīng)該是用心育人纵穿，即用童心理解學(xué)生下隧，用愛心溫暖學(xué)生，用耐心期待學(xué)生谓媒，用真心贏得學(xué)生淆院。不能“強求”，應(yīng)順其自然句惯。
馬斯洛的需求層次理論迫筑。最底層的生理需求，安全需求對于少年兒童的成長來說是至關(guān)重要的宗弯，再到歸屬需求，尊重需求搂妻，最終實現(xiàn)自我的實現(xiàn)蒙保，這是一個漫長的成長的過程用愛呵護，不輕言放棄欲主。盡力而為邓厕，量力而行。
干好一件事的起點是熱情扁瓢，終點則是堅持详恼，生命當(dāng)猶如星辰，遠望像一盞燈引几，近看是一團火昧互，照亮別人的過程中也照亮自己，我們是孩子成長的光伟桅，溫暖童心敞掘，孩子們一定會靠近光，追隨光楣铁，成為光玖雁，發(fā)散光。
明天就是新學(xué)期開始了盖腕，新的學(xué)期赫冬，新的希望浓镜，新的挑戰(zhàn)，希望每一個學(xué)生都站在新的起跑線上劲厌，以滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)中去膛薛，以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)期的篇章。
作為老師脊僚，在每學(xué)期的開學(xué)面對學(xué)生都會非常的開心相叁，激動。新的學(xué)期辽幌，新的開始增淹。對于老師來說也是這樣的。希望自己能夠規(guī)劃好工作乌企，時刻準(zhǔn)備著虑润，盡可能地細心、耐心加酵、用心處理每一件事情拳喻，助力每個孩子的健康快樂成長。
今天給家長們推薦了《正面管教》猪腕、《如何說冗澈，孩子才會聽；怎么聽陋葡，孩子才肯說》亚亲、《高手父母》、《改變孩子腐缤，先改變自己》捌归，期待和家長共同讀書，共育孩子!
