昨天下班晚概说，開始聽課時(shí)又晚了幾分鐘髓废。下次要調(diào)好鬧鐘提醒自己按時(shí)參加課程。
家里有個(gè)一歲多的寶寶椅贱，因此回家后很難有清凈的時(shí)間。還是在給孩子做輔食的時(shí)候得空學(xué)得了一點(diǎn)王老師的教學(xué)智慧只冻。
打磨自己作業(yè)的過程中我逐漸受到啟發(fā)和感染庇麦，對(duì)課堂中講授的的關(guān)于預(yù)習(xí)單的使用進(jìn)行了反思和應(yīng)用。也對(duì)起包含的建構(gòu)主義理論進(jìn)行了思考喜德。
今天上課時(shí)山橄，我就大膽進(jìn)行了嘗試，雖然沒有用課件住诸，課堂準(zhǔn)備不十分完備驾胆，但是由于我思想上的變化，整個(gè)課堂可以說給了學(xué)生很多的表現(xiàn)空間贱呐。我和學(xué)生都很有成就感丧诺。
我上的是八上第三單元B部分的聽力。首先自學(xué)奄薇，自己讀書上的短語驳阎，接著同學(xué)們自然的提問，snack，CD player是什么意思呵晚？我解釋了以后蜘腌，我又問，可數(shù)名詞還是不可數(shù)呢饵隙？invite是什么意思撮珠？用法？詞性金矛？它的名詞形式芯急？接著請(qǐng)學(xué)生上黑板寫出了invitation，回憶了兩個(gè)相關(guān)短語驶俊。
接著娶耍，讓學(xué)生分角色扮演父母和小孩，用could句型編對(duì)話饼酿。這個(gè)環(huán)節(jié)鍛煉了口語和自信表現(xiàn)的能力榕酒。
第三步是聽聽力做練習(xí)。完成練習(xí)以后故俐，讓學(xué)生當(dāng)堂記住所學(xué)短語想鹰。（把漢語板書）再要求學(xué)生寫在紙上，請(qǐng)一位同學(xué)上黑板寫购披，再請(qǐng)另一位同學(xué)幫忙修改杖挣。最后老師對(duì)短語進(jìn)行講解。
這節(jié)課中刚陡，我不再是啰嗦的傳授者惩妇，而是幫助學(xué)生自我探索。同時(shí)筐乳，通過書寫歌殃，也幫助學(xué)生當(dāng)堂完成記憶任務(wù)，把握教材重點(diǎn)蝙云。把講臺(tái)交給學(xué)生氓皱，讓學(xué)生互助學(xué)習(xí)。同時(shí)勃刨，也提醒學(xué)生正確拼寫波材，部分達(dá)到了課堂聽寫的作用。
這節(jié)課中我感覺學(xué)生課堂效率提高了身隐。我的教學(xué)方式改變了廷区。今后還要繼續(xù)探索。
（手機(jī)打字好慢贾铝，下次寫字要用電腦）
