? ? ? 學(xué)過物理的人都知道韧掩， 物理包含力紊浩、熱、光疗锐、電以及聲五個(gè)方面坊谁。咱們?cè)囍鴱?fù)習(xí)復(fù)習(xí)光學(xué)，重點(diǎn)回顧一下光的折射滑臊。
? ? ? ?光的折射：光從一種透明介質(zhì)斜射入另一種透明介質(zhì)時(shí)口芍，傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射简珠。
? ? ? ?理解：光的折射與光的反射一樣發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處阶界，只是反射光返回原介質(zhì)中，而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中聋庵，由于光在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同膘融，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射祭玉。當(dāng)折射光線穿出這種介質(zhì)時(shí)氧映，會(huì)再一次發(fā)生折射。上圖左圖可視為第一次折射脱货，右圖可視為第二次折射岛都。
? ? ? ?好了律姨，復(fù)習(xí)到此為止。
? ? ? ?實(shí)際上臼疫，我只是借助物理學(xué)中的光學(xué)現(xiàn)象來論證“文學(xué)（習(xí)作/作文）從哪里來择份、怎么樣、到哪里去”烫堤。
? ? ? ?平時(shí)荣赶，我們經(jīng)常聽到這樣的說法：
? ? ? ?文學(xué)（習(xí)作/作文）來源于生活但高于生活。
? ? ? ?最近我在其他場(chǎng)合基本認(rèn)可前半句即文學(xué)來源于生活鸽斟，而早些年我非常認(rèn)可前半句拔创，還曾專門寫過題為《非詩意生活》的文章并進(jìn)行了簡單陳述，不過那篇文章重點(diǎn)討論的是雷蒙德·卡佛富蓄，確切地說是讀完雷蒙德·卡佛的《大教堂》后的一點(diǎn)感想剩燥。可是我從未認(rèn)可后半句即文學(xué)高于生活立倍。我現(xiàn)在是整句話都不認(rèn)可了灭红。
? ? ? 下面，我將試著推翻這一近似公理的寫作金句帐萎，我將通過簡單論述為大家揭開一個(gè)甚少有人明白過的真相：
? ? ? ?文學(xué)（習(xí)作/作文）既不來源于生活也不高于生活比伏。
? ? ? ?我做這種嘗試，不單是因?yàn)檫@一說法其根本上就是錯(cuò)誤的疆导，更為重要的是因?yàn)樗鼤?huì)給聽者（作者）帶來危害。老師也好葛躏，文學(xué)前輩們也好澈段，只會(huì)不加思考地告知聽眾“文學(xué)（習(xí)作/作文）來源于生活但高于生活”，而從不會(huì)為他們進(jìn)行分解舰攒。學(xué)習(xí)者本身就被寫作搞得大傷腦筋了败富，老師們?cè)俑嬖V他們“文學(xué)（習(xí)作/作文）高于生活”，無異于又給他們?cè)黾恿烁y對(duì)付的難題摩窃，先還只是不知道怎樣寫作兽叮，現(xiàn)在又加上了不知道怎樣高于生活。
? ? ? ?所以我說猾愿，做老師的鹦聪，千萬不要隨意好為人師，況且傳遞的信息還不正確蒂秘。老師說的每句話最好都是經(jīng)過檢驗(yàn)的相對(duì)真理泽本。我們將現(xiàn)在的老師分為三類：不作為的老師；不明所以而亂作為的老師姻僧；有正進(jìn)性作為的老師规丽。若說對(duì)學(xué)生的幫助蒲牧，不作為的老師肯定沒有多大的幫助；若說對(duì)學(xué)生的危害赌莺，不明所以而亂作為的老師的危害性就遠(yuǎn)大于不作為的老師了冰抢。就以寫作為例，老師不懂卻亂講艘狭，則會(huì)將學(xué)生帶到錯(cuò)誤的路上挎扰；老師不懂干脆不講，學(xué)生頂多也就不會(huì)寫缓升，但他們?nèi)绻嬗袑W(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力鼓鲁，也會(huì)通過其他途徑掌握的。
? ? ? ?我先用反證法港谊。假設(shè)文學(xué)（習(xí)作/作文）來源于生活骇吭，并且高于生活，那么——
? ? ? ?1.無論寫還是不寫歧寺，文學(xué)（習(xí)作/作文）就在那里燥狰，就在生活中；
? ? ? ?2.讀者不用讀文學(xué)（習(xí)作/作文）斜筐，直接讀生活就可以了龙致；
? ? ? ?3.根本不會(huì)有著作權(quán)、版權(quán)等說法顷链，一切都屬于生活目代；
? ? ? ?4.不需要作者，只需要一面鏡子嗤练，甚至鏡子也不需要榛了，生活本身既是宏大的文本又是反射一切的鏡子；
? ? ? ?5.不需要寫作煞抬，因?yàn)椴恍枰髡摺?/i>
? ? ? ?6.文學(xué)（習(xí)作/作文）高于生活霜大，就能量化，就可標(biāo)注革答；
? ? ? ?7.文學(xué)（習(xí)作/作文）高于生活战坤，就有超出生活的部分存在；
? ? ? ?8.文學(xué)（習(xí)作/作文）高于生活残拐，超出生活的部分也就不屬于生活了途茫；
? ? ? ?9.文學(xué)（習(xí)作/作文）由人完成，因此但凡寫作之人也就超出生活范圍了蹦骑；
? ? ? ?10.文學(xué)（習(xí)作/作文）由人完成慈省，人卻屬于生活，人時(shí)時(shí)刻刻都在生活中，若文學(xué)高于生活边败，則由非人完成袱衷。
? ? ? ?綜上10種矛盾之處，文學(xué)（習(xí)作/作文）并不來源于生活笑窜，至少并不直接來源于生活致燥；文學(xué)（習(xí)作/作文）并不高于生活，它還是生活的一個(gè)部分排截。實(shí)際上嫌蚤，生活這個(gè)大舞臺(tái)，每時(shí)每刻上演著各種各樣的悲喜劇断傲，遠(yuǎn)比文學(xué)（習(xí)作/作文）精彩萬分脱吱。但凡頭腦清醒的作家們都知道，寫作永遠(yuǎn)寫不過生活认罩，只是以前新聞不夠發(fā)達(dá)箱蝠，很多新鮮離奇的事兒只被少數(shù)人知道，大眾并不知道垦垂，所以一些文學(xué)作品才讓讀者感到驚奇宦搬；現(xiàn)在完全不一樣了，你能想到的劫拗，生活中都實(shí)實(shí)在在地存在著间校，你不能想到的，生活中也存在著页慷，或?qū)⒋嬖谥咀悖⑶夷憧偰軌蛑溃@正是讓作家朋友們最絕望的存在酒繁。
? ? ? ?那么四瘫，文學(xué)（習(xí)作/作文）到底從哪里來、怎么樣欲逃、到哪里去？
? ? ? ?我們還是回到一開頭復(fù)習(xí)的“光的折射”上面饼暑。假設(shè)“光”就是被寫作者刻意選擇的那部分生活稳析，這束光本身就存在，這束光仍屬于整個(gè)光源（整個(gè)生活）弓叛，那么彰居，里面提到的另一種介質(zhì)（玻璃）實(shí)際上就是寫作的主體——人。光可以同時(shí)發(fā)生反射和折射撰筷，反射光回到原介質(zhì)中陈惰，折射光則進(jìn)入另一種介質(zhì)，并且很有可能從另一端穿出來再次折射毕籽。
? ? ? ?這一過程作可以這樣的轉(zhuǎn)化理解：生活作用于寫作者抬闯，若寫作者不做任何回應(yīng)井辆，好比光的反射，寫作者只充當(dāng)了平面鏡的角色溶握，這一部分生活（這一束光/這一刺激）對(duì)寫作者沒有產(chǎn)生任何作用杯缺，也就談不上寫作了，自然也就不會(huì)產(chǎn)生文學(xué)（習(xí)作/作文）了睡榆；若寫作者做出回應(yīng)萍肆，截取（選擇/吸收）部分生活胀屿，這就好比進(jìn)入介質(zhì)的那一部分光線塘揣，因?yàn)榻橘|(zhì)（即寫作者）的作用，光線產(chǎn)生折射宿崭，實(shí)際上當(dāng)光線射入介質(zhì)還會(huì)吸收部分光線亲铡，相當(dāng)于對(duì)這束光做了吸附性加工和過濾性處理，就好比寫作者對(duì)材料進(jìn)行剪裁（文學(xué)創(chuàng)造）劳曹，而等光線再次穿出時(shí)奴愉，已經(jīng)不是原來的那束光了，這束光早已經(jīng)被介質(zhì)（寫作者）做了加工并且融進(jìn)了介質(zhì)（寫作者）的元素铁孵，著上了寫作者極具個(gè)性化的色彩锭硼。
? ? ? ?好了，答案已經(jīng)很明顯了：
? ? ? ?文學(xué)（習(xí)作/作文）并非直接來源于生活蜕劝，而是生活作用于寫作主體（寫作者）后的折射檀头。
? ? ? ?這里面最值得關(guān)注的是“介質(zhì)”，即寫作者岖沛。
? ? ? ?生活只是生活暑始，永遠(yuǎn)只是生活；文學(xué)（習(xí)作/作文）之所以五彩繽紛婴削、千姿百態(tài)廊镜、萬象叢生，主要是因?yàn)樗狭藰O具個(gè)性的一個(gè)個(gè)獨(dú)立寫作主體的個(gè)性化色彩唉俗。未著上寫作主體極具個(gè)性化的色彩或者著色不夠嗤朴，也就不能成其為文學(xué)（習(xí)作/作文）了，至少不能成其為優(yōu)秀的文學(xué)（習(xí)作/作文）虫溜。
? ? ? ?因?yàn)榇┻^介質(zhì)（例如玻璃）的那束光盡管不再是原來進(jìn)入介質(zhì)的那束光了雹姊，但它仍然是光。這就好比生活作用于寫作主體衡楞，寫作主體做出回應(yīng)吱雏，對(duì)生活進(jìn)行揀選、過濾、剪裁歧杏、打散镰惦、重組、著色得滤，但它還是生活陨献，并不比生活多一點(diǎn)，自然也就談不上高一點(diǎn)了懂更。
? ? ? ?換句話說眨业，文學(xué)（習(xí)作/作文）還是生活，只不過是經(jīng)過寫作主體融化并重鑄后的生活沮协。
? ? ? ?生活廣闊無邊龄捡，包羅萬象，近乎老子口中的“道”慷暂，經(jīng)過寫作主體融化并重鑄的生活只不過更聚焦聘殖，更有針對(duì)性而已。
? ? ? ?因此行瑞，文學(xué)（習(xí)作/作文）永遠(yuǎn)屬于生活奸腺，小于生活，低于生活血久。
