提起語音教學(xué)我就頭大的很递礼，語音教學(xué)是我最不擅長也是最不自信的薄弱環(huán)節(jié)珊拼。從英語入門級我就走到茄子地里了浆洗，雖然大學(xué)也學(xué)過發(fā)音規(guī)則，怎奈中學(xué)中毒太深嘶摊，有些發(fā)音壞習(xí)慣根深蒂固很難改變延蟹，再加上方言的影響，雖然一直苦練發(fā)音叶堆，卻怎么也達(dá)不到proficiency 的境界阱飘，今天Theresa 系統(tǒng)講解了how to teach pronunciation,雖然有點(diǎn)boring,還是收獲蠻大的。
Theresa 的問題總是看似簡單實(shí)際上耐人尋味虱颗，提起說外語我們第一反應(yīng)就是希望自己說的跟native people 一樣流利沥匈，今天第一次意識到對于外語學(xué)習(xí)者來說，無論怎樣努力都很難達(dá)到這個(gè)境界忘渔，我們都會受到母語和方言的影響高帖，而且大部分中國人學(xué)英語并不是為了和英語國家的人交流，所以沒有必要拿一定要像native people 說的那么地道流利來要求自己了畦粮。因?yàn)檎Z言表達(dá)主要看以下三方面的標(biāo)準(zhǔn)散址。即能夠理解能夠達(dá)到交流目的即可。
對于中國人學(xué)英語主要有如下困難
那就一項(xiàng)項(xiàng)學(xué)習(xí)吧宣赔！
先從音標(biāo)學(xué)起來预麸！
然后是語調(diào)的練習(xí)
接著是連讀弱讀的練習(xí)
我們一直強(qiáng)調(diào)單詞讀音正確，卻忽略了語調(diào)儒将、連讀吏祸、弱讀、重音和停頓椅棺，其實(shí)在真正使用語言時(shí)這些才是最重要的犁罩。
最后這個(gè)迷宮游戲讓大家練習(xí)連讀和弱讀齐蔽，能夠?qū)⒖菰锏恼Z音教學(xué)設(shè)計(jì)成這般有趣的游戲道行夠深啊床估！
三個(gè)小時(shí)的語音學(xué)習(xí)雖然不會對自己的發(fā)音習(xí)慣有立竿見影的效果含滴，最起碼知道了規(guī)則，以后再多多練習(xí)練習(xí)吧丐巫！It's never too late to learn!
放學(xué)后偶遇英式橄欖球
