I? 原文
我們讀書就是讀別人的生活經(jīng)歷和感悟。而最好的書睬捶，其實是我們自己的生活經(jīng)歷和感悟黔宛。如果我們能把自己的生活變成一本書，自已就可以是自己最好的老師擒贸⊥位危可是，對于自己的生活介劫，我們常常是有經(jīng)驗徽惋，沒反思。如果我們只有經(jīng)驗 座韵，沒有反思寂曹，我們的經(jīng)驗可能讓自己在錯誤的假設(shè)下越走越遠(yuǎn)……
有一次，我聽到一個朋友說：“教育的根本定義是改變自己回右，改變自己對經(jīng)驗的解讀方式隆圆。”
我很喜歡這個定義翔烁。教育渺氧，不是簡簡單單告訴你多少新知識，而是讓你學(xué)會如何重新解讀舊經(jīng)歷蹬屹，產(chǎn)生新行為侣背。想一想白华，我們愿意花錢去上商學(xué)院，學(xué)習(xí)別人的案例來改變自己的管理行為贩耐，那么弧腥，為什么不能把自己的生活編輯成案例，來改變自己的行為呢潮太？
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李世民說過管搪，“以史為鏡，可以知興替”铡买。培根也曾說過更鲁，“吏使人明智，因為以吏為鑒奇钞，可以知興替澡为。可見景埃，歷史是個好東西媒至，它可以是一面鏡子，為我們當(dāng)下或明天的決定提供借鑒谷徙。往小的方面說塘慕，我們每個人其實都有一部歷史，即我們過去的生活經(jīng)歷和感悟蒂胞。我們讀歷史图呢、名人傳記，包括各類書籍就是讀別人的生活經(jīng)歷和感悟骗随，但是蛤织，與我們最切身相關(guān)的卻是我們自己的生活經(jīng)歷和感悟，這也是一部歷史鸿染，一部完全屬于自己的歷史指蚜，我們同樣可以通過閱讀、研究它涨椒，從中得到借鑒摊鸡，自己也可以是自己最好的老師。我們?yōu)槭裁匆艞壗谘矍暗慕鹱硬隙艿絼e處去挖掘呢免猾。
我們讀書的目的是什么，不就是為了學(xué)到知識囤热，取得成長嗎猎提？學(xué)到知識是為了改變自已、完善自己旁蔼，所以锨苏，讀書的終極目的是為了改變和完善自己疙教。而要改變的其實是自己原有的方法、經(jīng)驗和思想伞租。我們在成長的過程中贞谓，受周圍的人和環(huán)境的影響，慢慢積累了一套屬于自己的經(jīng)驗葵诈。我們靠這套經(jīng)驗來應(yīng)對生活的一切裸弦，當(dāng)然，這里面有對的驯击，也有錯的烁兰。如果我們不學(xué)習(xí)不反思耐亏，我們就永遠(yuǎn)靠這套經(jīng)驗一直生活下去徊都，即使它是錯的。所以我們讀書广辰，希望能從別人的生活經(jīng)歷和感悟中學(xué)到點什么暇矫，從而來改變自己對原有經(jīng)驗的解讀方式。但是择吊，我們也有屬于我們自己的生活經(jīng)歷和感悟李根，我們?yōu)槭裁床粚⑺鼈冇涗浵聛恚幘兂砂咐妇Γ右苑治龇拷巍⒎此肌Ｍㄟ^解讀自己舊經(jīng)歷所森，產(chǎn)生新行為囱持，從而改變和完善自己，這樣不是更便利和實際嗎?畢竟自己的經(jīng)歷比別人的更適合自己焕济，更有指導(dǎo)意義纷妆，不是嗎？
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從今天開始晴弃，要將自己一些重要的經(jīng)歷記錄下來掩幢，留意每天那些值得反思的經(jīng)歷，通過日記記錄下來上鞠，并形成案例际邻。然后對著自己的案例進(jìn)行分析，反思芍阎。最后再進(jìn)行分類和歸檔枯怖。這樣就方便自己隨時按類別進(jìn)行復(fù)習(xí)，反思能曾，溫故知新度硝，從而真正的改變自己肿轨，改變自己對原有經(jīng)驗的解讀方式。
