? ? 原生家庭是什么掩浙，是打破時空凝望自己的眼;是當你試圖掙脫卻緊緊攫住你的手。他滲透了成長的歷史溯革，是我們接受教育的沃土节榜。
? ? 作者的原生家庭是一個虔誠的摩門教教徒，他們的父親暴躁膨疏，偏執(zhí)一睁。他們的母親順從，軟弱佃却。他還有一個躁狂癥者吁，控制欲極強的哥哥肖恩，如果妹妹做了令他不如意的事饲帅，他會使用暴力复凳。他的父母對此漠視瘤泪，他們相信肖恩，也可以說他們是相信自己染坯，相信自己的信仰均芽。對于他們不能接受，不合邏輯的事单鹿，他們選擇使用合理化的防御機制掀宋。他們改變事實，改變真相仲锄，讓事情按照他們的意愿發(fā)生劲妙，他們不相信政府，不相信醫(yī)生儒喊，他們相信上帝镣奋，相信自己。
? ? 作者在這樣的家庭長大怀愧，哥哥的長期欺凌讓她的內心蒙上了深深的陰影侨颈，而她的父母，卻沒有給她應有的關心芯义。她的情感有一部分是空缺哈垢。她從前是按照父母的要求活著，隨著年齡的增長扛拨，她逐漸接受教育耘分，了解了更加廣闊的世界。聽到了別人所講的故事绑警，而不只是父親求泰。她開始逐漸建立了新的自我，新的認知體系计盒，她和家人的關系也越來越遠渴频。家人開始對她進行驅逐，她是異教徒北启，上帝無法容忍卜朗，他們開始抹黑，越來越不相信他暖庄，父母竟然不愿意保護自己的女兒聊替，他們只想看見他們想看見的楼肪。
? ? ? 一面是親情培廓，一面是真實的自我，作者陷入崩潰的邊緣春叫，她開始懷疑自己的記憶肩钠，因為她曾經所相信的人兒泣港，都一點點的背叛了她，否認了她所說所做的一切价匠。她越來越不相信当纱。好在，通過慢慢的接受心理咨詢踩窖，她開始好轉坡氯，還有他的哥哥泰勒的支持，她開始重新拼湊了完整的自我洋腮。
? ? ? 他們這個家庭箫柳，7個孩子，3個博士啥供，4個沒有高中文憑悯恍，依靠父母生活。他們生活的行徑越來越遠伙狐，裂痕越來越深涮毫。
? ? ? 父母在山上的戲劇周而復始的上演。而她也許可能會找到一條通往平靜的路贷屎。
? ? ? “ 我和父親之間的隔閡不僅來自時間和距離罢防，它源于自我的改變。我已不是當初那個被父親養(yǎng)大的孩子豫尽，但他依然是那個養(yǎng)育了她的父親篙梢。”
? ? ? “你可以用很多說法來稱呼這個自我：轉變美旧，蛻變渤滞，虛偽，背叛榴嗅。
? ? ? ? 而我稱之為：教育妄呕。”
? ? ? 你當像鳥飛往你的山嗽测，寫的是關于自我的成長绪励。通過教育，我們更能決定我們是誰唠粥，我們可以是誰疏魏。
? ? ? ? 一開始我以為文中的父母是熱愛自然，熱愛大山晤愧，但后文看到廢料廠的垃圾彌漫大山大莫，我才驚覺，他們只是愛自己官份，愛自己心中的那個信仰只厘，它不來源于自然烙丛，它只是存在而已。
? ? ? 這個家庭在這樣的環(huán)境下羔味，竟然還可以存活下來河咽，一可能也能體現出生命粗曠的偉大，以及自我信念的重要性赋元。
? ? ? 關于教育忘蟹，不管是在文中，還是在我們現實生活中搁凸，你會發(fā)現寒瓦，接受到的教育不同，看到的世界不同坪仇，形成的理念也不同杂腰。?
? ? ? 至少我接受的教育帶給我的，不僅是學識椅文，是知識喂很，還有一種思維方式，一種思辨能力皆刺，不拘一隅少辣。
? ? “決定你是誰的最強大因素來自你的內心”
