親子日記第90篇
2019年12月2日 星期一? 晴天
? ? ? ? 如何幫助孩子建立正面、真實的自我形象 ？答案可能會是“贊賞他們” 也榄。但是贊賞是需要謹慎的撇贺。有時赌莺，善意的贊賞會招惹意想不到的反應(yīng)。
? ? ? ? ? ? 情景一：吃晚飯的時候松嘶，家里來了一位不速之客艘狭。你熱了熱剩的雞湯，然后再往里邊下了點面條翠订〕惨簦客人說：“你真會做飯【〕”
? ? ? 你心里會想：他真覺得我會做飯嗎官撼？要么在撒謊，要么再諷刺似谁，要么不懂美食傲绣。
? ? ? ? 情景二：你剛換下毛衣和牛仔褲，穿上套裝去參加一個重要的會議棘脐，碰見一個熟人他打量一下斜筐，你說：“喲，你總是這么光彩照人蛀缝∏炅矗”
? ? ? 你可能會這樣想：總是光彩照人，你沒看見我一小時前的樣子……
? ? ? ? ? 評價事物的詞語比如“挺好屈梁，真美嗤练，太棒了……”會讓人產(chǎn)生不舒服的感覺。有益的贊賞來自兩方面：
1.成人用贊賞的語氣描述他所看到的和他所感受到的來代替評論在讶。
2.孩子聽到這樣的描述后煞抬，就能夠欣賞自己。
例如：當你看到孩子收拾了自己的房間构哺。
? ? ? ? ? 應(yīng)該描述你看到的和感受到的：我看到這里有很多變化革答。東西都規(guī)整到了架子上战坤，玩具也放在了箱子里，地上的彈珠也都撿起來了残拐。走進這間屋子感覺很舒服途茫。
? ? ? ? 孩子不會這么認為，只要我認真溪食，就可以把屋子收拾好的囊卜。
例如：孩子寫了一段話，或一篇文章错沃。
? ? ? ? 具體的哪一點……寫得好栅组，讓我很感動，我喜歡你這句話：“……”
? ? ? ? 孩子：我能寫出好的句子枢析，片段玉掸，明天我再寫。
例如：你生病了醒叁，孩子給你畫了一張精美的康復(fù)卡片排截，上面裝飾了一些氣球和心形圖案，她遞給你辐益，等你的反應(yīng)断傲。
“我喜歡這些黃氣球和紅心。讓我很受安慰智政∪险郑看到這些，我覺得病好多了续捂】汛梗”
? ? ? ? 而不是無益的贊賞：你真體貼人。
? ? ? ? 你值得贊賞的行為總結(jié)為一個詞
? ? ? 盡管你很愛吃蛋糕牙瓢，但是也只吃了一小塊劫拗。這叫做“有自制力惑有決心，有毅力”
? ? ? 放學后沒有去玩矾克，而是先做作業(yè)页慷，這就做“有主動性”
? ? ? ? 為什么這么一個簡單的過程，會產(chǎn)生這么深遠的影響呢胁附？日復(fù)一日對孩子細微處的描述酒繁，孩子們也在不斷的增加他們內(nèi)心的力量。
? ? ? 孩子發(fā)現(xiàn)他可以把雜亂的屋子整理干凈控妻，她能寫出感人的語句州袒、語段。他有自控能力弓候，有主動性郎哭。他用康復(fù)卡片鼓勵媽媽的那些時光他匪。所有這些都會儲存在孩子的內(nèi)心，沒有人能奪去夸研。在孩子的心里不會被抹去诚纸。
? ? ? ? 所有這些經(jīng)歷，都可以在今后受到挫折和困惑的時候陈惰，給他們安慰和鼓勵，也都會成為孩子事日后成功的基石毕籽。
總結(jié)：贊賞孩子的三個技巧
1.描述你所看到的抬闯。
2.描述你的感受。
3.把孩子值得贊賞的行為總結(jié)為一個詞关筒。
云棋小學? ? ? 四年級六班
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 雷梓琳媽媽
