輔導(dǎo)君小言（就是我：
小學(xué)的時候要學(xué)好語文和英語姐霍，因為學(xué)習(xí)語言的最佳年齡，是12歲以前怎静；
初中要學(xué)好數(shù)學(xué)邮弹，因為有“平面向量”黔衡。
初中時打好數(shù)學(xué)的底子蚓聘，實際上就在初一、初二兩年盟劫，因為初三實際上大多進入備考夜牡，不可能專攻數(shù)學(xué)一個科目。
和小學(xué)相比侣签，上了初中以后塘装，大多數(shù)同學(xué)的數(shù)學(xué)成績都會下降，這是蠻正常的影所，不用驚慌蹦肴，就像初升高也會有一部分同學(xué)會經(jīng)歷短暫的“水土不服”。原因就在于初中的數(shù)學(xué)和小學(xué)有很大的不同猴娩。
小學(xué)的時候阴幌，內(nèi)容比較簡單——最直觀的體現(xiàn)就是勺阐，這時候父母一般還是有底氣指點孩子的回家作業(yè)的——只要上課聽講，下課做作業(yè)矛双，就可以拿到很高的分數(shù)了渊抽，所以一個班里可以扎堆幾十個孩子輕輕松松地拿到“雙百”。這個階段议忽，孩子本身的薄弱點也不容易暴露懒闷。
進入初中以后，數(shù)學(xué)的難度上來了栈幸，對學(xué)生的能力越來越高愤估，孩子的短板也開始冒頭，不斷找茬速址，而且影響也越來越大灵疮，如果孩子不及時調(diào)整方法，成績就會掉得很快壳繁。
另外震捣，初中的數(shù)學(xué)知識量也不可小覷，比如在初一課本的有理數(shù)一章里闹炉，就有包括正數(shù)蒿赢、負數(shù)、有理數(shù)渣触、相反數(shù)等是幾個概念羡棵，而老師為了趕上進度，會加快講課的節(jié)奏嗅钻，往往是上一節(jié)課的內(nèi)容沒有吃透皂冰，下節(jié)課的新內(nèi)容又來了。所以养篓，孩子需要快速地調(diào)整自己的狀態(tài)秃流，跟上老師。
從知識聯(lián)系上來說柳弄，初中的知識主要在兩個方面和高中有關(guān)：1.初中學(xué)的是平面幾何舶胀，高中看重的是立體幾何，平幾學(xué)不好碧注，立幾就很難學(xué)嚣伐；2.初中的函數(shù)為高中的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，鍛煉你的計算能力萍丐。
其中轩端，平面幾何可以說是初中階段最重要的一塊知識了。為什么呢逝变？以前有一本書賣的很火基茵，叫做《輕輕松松上哈佛》刻撒，書里有這樣一段話：高考根本不是高三畢業(yè)才考的，早就在初二考過了耿导，為什么呢声怔，因為初二的平面幾何。這是一道坎舱呻，如果這道坎過得好醋火，以后的數(shù)學(xué)一般不成問題。因為它涉及到新的理性推理的思維方法和計算箱吕。
當(dāng)然芥驳，初中階段的數(shù)學(xué)，更多的還是為高中階段的學(xué)習(xí)打好知識基礎(chǔ)茬高，以及做好分析與計算能力的訓(xùn)練兆旬。比如說，從初一上學(xué)期開始怎栽，孩子就會學(xué)到有理數(shù)丽猬、倒數(shù)、一元一次方程熏瞄、單項式等基本的計算問題脚祟，每一個知識點都脫離不了計算的考察，而后續(xù)的整式强饮、方程由桌、不等式等后續(xù)重要知識點，都凸顯了孩子的計算能力邮丰。
那么行您，初中的數(shù)學(xué)要怎么學(xué)呢？小言簡單地提3點建議剪廉，如果您有更多的心得娃循，歡迎在評論區(qū)告訴我哦：
01
多做歸納
記憶是理解的基礎(chǔ)，所以妈经，在學(xué)習(xí)公式和技巧的時候淮野，可以多拿習(xí)題練一練捧书，并且試著從平常做的練習(xí)題里面歸納一些常見的考點吹泡，總結(jié)解題思路，也可以做一些新穎的題经瓷，開拓思路爆哑。
看到自己的錯誤
02
沒有一個孩子做題的時候不會做錯，這沒什么大不了舆吮，重要的是收集自己經(jīng)常錯的題和不會的題揭朝，及時請教队贱，解除危機。
很多孩子在學(xué)習(xí)的時候潭袱，總是盯著自己已經(jīng)會的知識點和題柱嫌，沾沾喜喜，做作業(yè)的時候也喜歡挑自己熟悉的題做屯换，正確率極高编丘，以為自己很了不起。
然而彤悔，事實卻是會的知識點練得再勤奮嘉抓，也就那樣了，錯誤和不會的題目卻像地雷一樣埋在原地晕窑，冷不丁踩上去抑片，就是灰頭土臉。
03
厚臉皮
回想一下杨赤，我們學(xué)做菜的時候敞斋，是不是有個人在身邊指點的時候?qū)W得最快？其實學(xué)任何東西都是一樣的疾牲，效率最高的方式就是有人帶著入門渺尘，有問題就隨時請教、隨時解決说敏，絕對不把問題累積下來鸥跟，到無法根除的地步。
在學(xué)習(xí)當(dāng)中盔沫，把自己關(guān)在房間里医咨，一個人琢磨是琢磨不出什么來的，不會的就要請教架诞，問老師也好拟淮，同學(xué)也罷，總之不清楚的知識就要及時解決谴忧，會的知識點也可以多和同學(xué)討論很泊，現(xiàn)在學(xué)校里都很喜歡讓孩子們組成學(xué)習(xí)小組，就是這樣的道理沾谓。討論可以激發(fā)靈感委造，也會讓孩子對題目理解得更加透徹。
（圖片來自網(wǎng)絡(luò)均驶，如有侵權(quán)昏兆，請及時聯(lián)系我。）
?
