《我的教育理想》讀后感
沒(méi)有理想的教育不可能在教育活動(dòng)中洋溢著激-情详瑞、詩(shī)意请毛，也不可能有優(yōu)質(zhì)的教育宪祥。為了未來(lái)的教育聂薪，我們必須要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。但是蝗羊，光靠滿腔的熱情和遠(yuǎn)大的理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的藏澳。
? ? ? 作為一名教育工作者，我門(mén)更應(yīng)該認(rèn)真思考耀找，什么是教育翔悠？教育為了什么？《我的教育理想》一書(shū)從各個(gè)角度涯呻，運(yùn)用了平實(shí)而有哲理的語(yǔ)言討論了“教育”這個(gè)課題凉驻。
? ? 《我的教育理想》一書(shū)有十五個(gè)論題，分上复罐、中涝登、下三篇。上篇是從超越現(xiàn)實(shí)的理想層面效诅，對(duì)教育的主要載體或承擔(dān)者所作的應(yīng)然性追究胀滚，包括理想的學(xué)校、理想的教師乱投、理想的校長(zhǎng)咽笼、理想的學(xué)生、理想的父母等五個(gè)論題戚炫，這實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)了作者的“教育理想觀”剑刑。相信無(wú)論是教師、校長(zhǎng)、學(xué)生還是父母看施掏，都有受益钮惠。′|【新教育? 教育隨筆】
伊川縣直中學(xué)? 宋小芳
? ? ? 作為一名教育工作者七芭，追求卓越的精神是我們永恒的主題素挽。沒(méi)有理想的教育不可能在教育活動(dòng)中洋溢著激-情、詩(shī)意狸驳，也不可能有優(yōu)質(zhì)的教育预明。為了未來(lái)的教育，我們必須要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)耙箍。但是撰糠，光靠滿腔的熱情和遠(yuǎn)大的理想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
? ? ? 作為一名教育工作者究西，我門(mén)更應(yīng)該認(rèn)真思考窗慎，什么是教育？教育為了什么卤材？《我的教育理想》一書(shū)從各個(gè)角度遮斥，運(yùn)用了平實(shí)而有哲理的語(yǔ)言討論了“教育”這個(gè)課題。
? ? 《我的教育理想》一書(shū)有十五個(gè)論題扇丛，分上术吗、中、下三篇帆精。上篇是從超越現(xiàn)實(shí)的理想層面较屿，對(duì)教育的主要載體或承擔(dān)者所作的應(yīng)然性追究，包括理想的學(xué)校卓练、理想的教師隘蝎、理想的校長(zhǎng)、理想的學(xué)生襟企、理想的父母等五個(gè)論題嘱么，這實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)了作者的“教育理想觀”。相信無(wú)論是教師顽悼、校長(zhǎng)曼振、學(xué)生還是父母看，都有受益蔚龙。
