至從昨天在好奇心的驅(qū)使下使用了問一問功能后，就被這個功能給吸引了掰茶，吸引我的地方是可以解壓暇藏，隨意的發(fā)表自己的想法和見解而不會引起誤會和敵對，簡直不要太爽濒蒋。
昨天刷了可能半小時的時間盐碱，回答了15條左右的問一問，雖然到目前為止一個贊都沒有沪伙，但一點也不影響我的積極性瓮顽，于是上午的時候我又刷了半小時左右，結果發(fā)現(xiàn)了大量的有關孩子學習困難的問題围橡。
這個問題我無法回答暖混，因為我的孩子學習也是老大難的問題，但我不焦慮翁授，因為對腦科學有一定了解后拣播，我知道急是急不來的晾咪，需要慢慢來。
雖然急不來贮配，但是也是需要切實的去解決的問題谍倦，一直以來我都想寫這方面的東西，但是一直沒辦法下手牧嫉，因為我的確不知道什么是對的什么是錯的，也不知道我這樣下去會不會對减途。
但是今天在看到了無數(shù)個相同的問題酣藻，孩子的拖延自私解決，雖然答案五花八門鳍置，并且大多我都嘗試了辽剧，并且沒有效果，但是原因是統(tǒng)一的税产，包括我的孩子怕轿，我也清楚原因。
就是一開始孩子成績不好的時候辟拷，為了給孩子追上去撞羽，給孩子額外增加負擔，造成了惡性循環(huán)衫冻，最主要的原因就是大人沒有原則性诀紊，沒有定時定量給孩子建立邊界，這是很多家長都犯過的錯誤隅俘，當然我也是犯了這樣的錯誤邻奠。
就是毫無原則的給孩子增加作業(yè)或任務，讓孩子完成一樣還有一樣为居，這樣孩子就會想碌宴，反正都完不成，慢一點就可以少做一點蒙畴，就開始磨了贰镣。
當我意識到這個問題的時候已經(jīng)很嚴重了，嚴重到需要用很長的時間來改變這種情況膳凝，嚴重到我一再告訴孩子八孝，把任務完成了就隨便玩，也不行鸠项。
孩子已經(jīng)養(yǎng)成了下意識拖延的習慣了干跛，已經(jīng)是無目的拖延，孩子在小的時候發(fā)育最快祟绊，大腦更是這樣楼入，所以在越小養(yǎng)成的習慣哥捕，越大越需要更長的時間去糾正。
很多時候他都是無意識的行為嘉熊，想要徹底解決孩子的拖延問題并不是一時半會兒就能搞定的遥赚，需要慢慢來，首先要給真正玩耍的時間阐肤，因為玩耍的時候大腦才會獎勵多巴胺凫佛，單純的想是不行的，所以想要解決這個問題的最關鍵一步就是斷開惡性循環(huán)孕惜。
降低任務難道和數(shù)量愧薛，給孩子下任務和時間，完成之后的時間就是孩子自己的衫画，并且在孩子完成之后要給予能刺激大腦多巴胺分泌的獎勵毫炉，這樣才有助于孩子對剩余時間的上癮。
可以給孩子玩游戲看電視玩手機都行削罩，但是必須要有原則性瞄勾。
保護眼睛，以保護眼睛為第一前題弥激，無論看書還是玩手機进陡，家長都必須時刻監(jiān)督并提醒孩子正確的姿態(tài)，以免損壞眼睛微服。
控制成癮量四濒，這個雖然很難把控，但是只有用心去監(jiān)督也不是太大問題职辨，比如我的孩子盗蟆，手機動畫游戲玩具，這些的癮都不大舒裤，遠離加轉移就是最好的調(diào)整器喳资，如果孩子游戲成癮就給斷掉游戲，換成電視或玩具腾供，循環(huán)調(diào)整仆邓，無論如何都不會成癮太深。
時間伴鳖，一定要給予孩子的大腦發(fā)育時間节值，在此期間不要焦慮，焦慮也沒有用榜聂。
總結起來就是：當孩子開始拖延的時候就要給孩子降低任務難度和時間搞疗，首先把孩子從惡性循環(huán)中解救出來，萬不得已的時候也可以選擇幫助孩子完成任務须肆，比如孩子大了以后匿乃，學業(yè)量本來就大桩皿，這個時候可以選擇幫助孩子完成作業(yè)，但并不是幫著做幢炸，可以適量提醒泄隔，以加快孩子完成作業(yè)為主。
之后就給予孩子大腦喜歡的事物為獎勵宛徊，比如玩游戲佛嬉，看電視，耍玩具等等都行闸天，這個時候一定要給予足夠的時間暖呕，使孩子的大腦分泌出足夠的多巴胺，最關鍵的問題就是要給予足夠的時間去養(yǎng)成習慣号枕，這個時候一定要靜下心來等缰揪，不能急躁陨享，等孩子能自主的準時的完成任務之后葱淳，慢慢的放手讓孩子獨立完成，保證孩子的自由時間是防止孩子拖延的關鍵抛姑。
人生是孩子自己的赞厕，都不能自我把控時間肯定越來越懶惰，只有給予孩子充分的自由分配時間定硝，孩子才會有掌控感皿桑，有了掌控感之后，才會有自我蔬啡，孩子才會去承擔屬于他自己的那份責任诲侮！
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