? ? 所謂“物以類聚损俭，人以群分”蛙奖，跟什么樣的人呆在一起，你就是什么樣的人杆兵。
? ? 班里趙龍龍調(diào)皮可愛雁仲，情商很高，老師們都很喜歡他琐脏。缺點就是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱攒砖，小學(xué)六年，斗大的字居然認(rèn)識不了幾個日裙。因為個子高吹艇，他坐在后排，一直都是聽之任之昂拂，不好好上課受神，有時睡覺，有時睡醒了跟老師搗亂格侯，后來為了激勵他鼻听。讓他去做副班長還是做對了财著，他除了學(xué)習(xí)作業(yè)不太好，話有點多撑碴，其他都是被大家夸口稱贊的撑教，老師和同學(xué)都很喜歡他。? ? ? ?
? ? 學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么辦呢灰羽？當(dāng)副班長學(xué)習(xí)太差說不過去巴月摹！為互相促進(jìn)廉嚼，班里面采用了小組學(xué)習(xí)機(jī)制玫镐，一幫一結(jié)對子。小組學(xué)習(xí)的時候怠噪，例如早讀恐似，趙龍龍因為人緣好也被拉了進(jìn)來，大聲的朗讀傍念，背的挺起勁兒矫夷。背的挺快，尋到了一點背誦的自信憋槐，可是默寫的時候很多字寫不出來双藕。我讓他不會寫的字用拼音代替，可我發(fā)現(xiàn)他的拼音也是錯的阳仔。無奈坝桥恪！不料想近范，組內(nèi)學(xué)習(xí)好的同學(xué)不想讓他拖后腿嘶摊，一個字一個字的耐心地給他教。慢慢堅持了一段時間评矩，我發(fā)現(xiàn)上課的時候趙龍龍居然也做了筆記叶堆，老師提問的時候他還經(jīng)常性主動發(fā)言，變化之大令人吃驚斥杜！就是筆記里面錯別字比較多虱颗，但相比較之前的作業(yè)不完和成績墊底兒已經(jīng)好太多了！的確蔗喂，呆在羊群里忘渔，你再優(yōu)秀也是一只羊；呆到狼群里弱恒，你再差也會慢慢成為一只狼辨萍。看著趙龍龍一天天的進(jìn)步，我打心眼里高興锈玉，雖然他有的時候爪飘，還給我調(diào)皮頑劣一下，但不影響他的大方向是對的拉背！
? ? 鄰班有個女生長得白白凈凈师崎，非常漂亮。初次見她椅棺，頭上別滿了花卡子犁罩，腦袋扎在右腦袋尖兒上。由于她是語文課代表两疚，經(jīng)常出入我們辦公室搬本子床估，所以也混了個臉兒熟。
? ? 今天她被班主任小高老師請到了辦公室诱渤。只見她的劉海兒齊齊的剪了兩溜垂在兩邊側(cè)臉上丐巫，幾乎遮住了整張臉。這要是放在我的班級早就讓她把頭發(fā)規(guī)范規(guī)范了勺美〉蓦剩可她不是我的學(xué)生，加上人家在那兒哭赡茸，我也就是瞅了瞅她繼續(xù)干自己的事兒缎脾。她一邊抽泣一邊跟班主任你一句我一句的在那頂著說：“我就是這樣一個人，我這人辦事就是這樣子的占卧，從小我爸爸媽媽都非常愛我遗菠，你憑什么不承認(rèn)我？憑什么不讓我當(dāng)課代表了屉栓？你這就是否定我舷蒲∷释啵”“你先好好想想看怎么跟我說話友多，想好了再跟我說〉炭颍”高老師也有點生氣域滥。……一系列激烈的言辭蜈抓，她還是邊抽泣邊說启绰，頂?shù)冒嘀魅螌嵲诤軣o奈，看著他跟班主任這樣斗嘴沟使，我實在看不下去了委可。我語重心長地說：“這個小姑娘，你不能這樣跟班主任說話，你現(xiàn)在情緒有點激動着倾，等你心情平復(fù)下來之后再跟老師說拾酝。”“她憑什么冤枉我卡者？憑什么不讓我當(dāng)班干部蒿囤？為啥要把優(yōu)秀班干部給別人？我難道不優(yōu)秀嗎崇决？”她伶牙俐齒回敬給我材诽，聽到這樣的話我實在很無語，可我又不能和學(xué)生一般見識恒傻。這時上課鈴響了脸侥，班主任讓她先回教室上課。她走了大概有兩分鐘盈厘，我勸小高湿痢，讓她到班里去看一下那個孩子，因為她情緒比較激動扑庞，害怕出什么事情譬重。結(jié)果小高回來告訴我她壓根兒就沒進(jìn)教室，跟另外一個女生在教室外面罐氨。小高去了之后撞見她倆臀规，才讓另外一個女生把她哄著進(jìn)了教室……小高向我介紹了這個女孩子，她是一個責(zé)任心很強(qiáng)的孩子栅隐，在班當(dāng)語文課代表塔嬉，收作業(yè)非常認(rèn)真。但她的嫉妒心很強(qiáng)租悄。雖然學(xué)習(xí)不錯谨究，但是語文好，其他一般泣棋，跟第一名還是有很大差距胶哲。班里第一名的女孩子學(xué)習(xí)很好，有點傲氣潭辈。這個女孩兒從心里嫉妒鸯屿，她非常不服氣。于是乎就在班里煽風(fēng)點火把敢，拉動其他的人鼓勵第一名寄摆，于是班主任下了她的課代表，這才有了今天這個事兒修赞。這個女孩平常老愛跟外班一個自稱為“女大王”婶恼，自稱失戀40多次的一個女孩兒天天混在一起玩兒，久而久之，連發(fā)型都跟那個一模一樣勾邦，似乎也有了那個女孩兒的習(xí)氣联逻，任性霸道，唯我獨(dú)尊检痰。果然物以類聚包归，人以群分，什么樣的人就會選擇什么樣的人铅歼，從他的朋友圈就可以看出公壤。
? ? 其實無論成人還是小孩兒都是一樣的。所不同的是人生活在社會里椎椰，孩子生活在校園里厦幅，不過是大小圈子的區(qū)別而已。真的是什么樣的人群就決定了你是什么樣的層次慨飘，就是俗語所說的“橘子不是蒜确憨，別往蒜里竄”！近朱者赤瓤的，近墨者黑休弃，你要成為什么樣的人就去努力靠近哪個圈子吧！
