學(xué)習(xí)
都說：最好的投資来氧，就是投資自己！
于是乎我開始學(xué)習(xí)如何學(xué)習(xí)香拉！老師推薦一本暢銷書籍啦扬！作者一年完成麻省理工四年的33門課程，成績?nèi)珒?yōu)凫碌∑苏保看來薄薄的全是干貨經(jīng)典啊盛险！
讀吧瞄摊！求取真經(jīng)，刻不容緩苦掘！
整體性學(xué)習(xí)
與傳統(tǒng)線性學(xué)習(xí)方式不同换帜，整體性學(xué)習(xí)依循人類大腦神經(jīng)元的工作原理，每一門學(xué)科鹤啡，或者說同一學(xué)科的每個(gè)知識點(diǎn)惯驼，都不是孤立的，彼此都有相通之處可以聯(lián)系在一個(gè)體系中，而每個(gè)人的知識體系從輸入構(gòu)建祟牲，到輸出展現(xiàn)隙畜，都不同。輸入知識的渠道说贝，也不是只有耳朵聽议惰，眼睛看，還有鼻子去聞乡恕，嘴巴去嘗言询，身體去接觸感受，心靈去感悟體會几颜。所以每個(gè)人都有自己的一套學(xué)習(xí)模式和方法倍试。書中給出基本原理和基礎(chǔ)技術(shù)，強(qiáng)調(diào)人們需要不斷練習(xí)蛋哭，形成適合自己的高效學(xué)習(xí)方法县习。
最基本的，結(jié)構(gòu)谆趾，模型躁愿，高速公路！
經(jīng)過學(xué)習(xí)沪蓬，知識在人類大腦中彤钟，形成一座座城市，每一座城市就代表一個(gè)學(xué)科跷叉，城市內(nèi)部逸雹，有不同的建筑，代表著知識點(diǎn)云挟，建筑間的道路越多（即知識點(diǎn)之間的聯(lián)系越多）梆砸，運(yùn)用知識就越容易，解決問題的能力就越強(qiáng)园欣。如果建筑之間全是泥濘崎嶇的路帖世，可想而知，調(diào)取知識都是問題沸枯！這就說明日矫，在我們獲取知識信息伊始，就有意識的在各個(gè)知識點(diǎn)間不斷建立聯(lián)系绑榴！形成交通發(fā)達(dá)的現(xiàn)代化城市哪轿，而城市就是知識結(jié)構(gòu)！
當(dāng)我們非常熟悉一個(gè)建筑的構(gòu)造和作用時(shí)翔怎，它就會成為我們建造新建筑（即接受新知識）的模型窃诉！這樣的模型越多，我們學(xué)習(xí)新知就越快，和其他知識的聯(lián)系就越緊密褐奴。
一座城與另一座城市之間也有高速公路聯(lián)通。（因?yàn)槲覀兊拇竽X不分學(xué)科區(qū)域）這樣于毙，不同學(xué)科的知識也會隨時(shí)調(diào)用敦冬，在學(xué)科交叉的地方，很容易就產(chǎn)生新的城市唯沮，這就是創(chuàng)造脖旱！
整體性學(xué)習(xí)的順序
獲取，理解介蛉，拓展萌庆，糾錯(cuò)，應(yīng)用币旧，測試践险，這是整體性學(xué)習(xí)的六個(gè)階段。他們之間可以往返吹菱，也可以跳轉(zhuǎn)巍虫，比如“測試階段”就需要在每個(gè)階段進(jìn)行一次，以檢測學(xué)習(xí)效果鳍刷。
獲取
知識大爆炸的今天占遥，學(xué)習(xí)逐漸成了新型人類的需要！至于學(xué)什么就得自己選擇了输瓜！無論怎樣瓦胎，簡化學(xué)習(xí)內(nèi)容，是必須要學(xué)會的尤揣！一本書中90%的內(nèi)容可以忽略搔啊，只抓對自己知識體系有用的10%！這樣就大大提高獲取知識的速度芹缔！當(dāng)然這個(gè)過程坯癣，就要以最快的速度讀書，（最快是指讀過就理解基本意思）速讀和快速筆記流成了很好的學(xué)習(xí)技巧最欠！
理解
原本以為對知識理解了示罗，就達(dá)到學(xué)習(xí)的目標(biāo)，然而書中一句話芝硬， “理解只是學(xué)習(xí)的開始”讓我覺得十年寒窗苦讀蚜点，簡直就是白紙一張！理解只是明白了知識本身的表面意思拌阴，就像了解了一個(gè)建筑的位置绍绘，長相，其他的設(shè)施都還沒有，與其他建筑之間的道路還沒有建成陪拘！沒有聯(lián)系的知識就是死的知識厂镇！
拓展
這一步才是真正開始學(xué)習(xí)！究根問底左刽，知識緣何而來捺信？從哪里開始？為什么是這樣欠痴？能解決什么問題迄靠？同樣類似的知識如何？二者有何相同之處喇辽？……
最重要的是跨學(xué)科拓展掌挚，比如說地震的預(yù)測與八國聯(lián)軍事件有何聯(lián)系！
糾錯(cuò)
學(xué)生最害怕糾錯(cuò)菩咨！或者是吠式，當(dāng)老師讓學(xué)生改錯(cuò)的時(shí)候，態(tài)度和情緒里總帶著一種讓人深深負(fù)罪的感覺旦委！然而奇徒，學(xué)習(xí)新知真正變成體系中的一部分，就要將知識拿到實(shí)踐中多多試驗(yàn)缨硝，不斷調(diào)整摩钙，反復(fù)琢磨，才能領(lǐng)悟知識的真諦查辩！才能學(xué)到真知識胖笛！這是至關(guān)重要必不可少的一步！
應(yīng)用
學(xué)以致用宜岛，應(yīng)用是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)是否有意義的唯一指標(biāo)长踊。
信息結(jié)構(gòu)
隨意信息，過程信息萍倡，觀點(diǎn)信息身弊，具體信息，抽象信息列敲，基本囊括了我們接觸到的所有信息阱佛！
信息本身不難懂，我們看看各種方法技巧戴而！
內(nèi)在化凑术，是個(gè)新名詞，是作者自己起的名字所意，就是調(diào)用所有感官 （眼耳鼻舌身）然后加之情感情緒淮逊，獲取新知催首！這里感覺到作者在學(xué)習(xí)時(shí)真正是全情投入啊泄鹏！這種過程就是享受學(xué)習(xí)的樂趣郎任！突然想起葉武濱老師講到時(shí)間管理，也提到學(xué)習(xí)不要有堅(jiān)持的痛苦备籽，要有享受的快樂涝滴！
比喻法，很重要胶台，就是運(yùn)用一個(gè)熟悉的模型學(xué)習(xí)新的信息！聯(lián)系對比之后杂抽，理解起來更容易诈唬！
圖表法，我的理解就是將知識進(jìn)行模塊化缩麸，流程圖铸磅，概念圖等等，包括思維導(dǎo)圖杭朱，利用視覺效果呈現(xiàn)知識聯(lián)系阅仔，便于記憶和提取。
超越整體性學(xué)習(xí)
我想這部分內(nèi)容弧械，使得整體性學(xué)習(xí)更加人性化八酒！從易經(jīng)角度理解，太極圖的兩儀便是解釋刃唐！一張一弛文武之道羞迷，要保持高效學(xué)習(xí)，就要有好的精力和狀態(tài)画饥。好的飲食習(xí)慣衔瓮，作息時(shí)間安排，都是保證高效率學(xué)習(xí)的前提抖甘！另外就是要時(shí)刻羅列任務(wù)清單热鞍，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，劃定截止日期衔彻，保證高效率學(xué)習(xí)順利完成薇宠！
小結(jié)
本書中的技巧不難懂，關(guān)鍵是實(shí)踐米奸，實(shí)踐再實(shí)踐昼接！
其中專門提到費(fèi)曼技巧，帶我有了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)再與各位分享悴晰！期待中慢睡！
