現(xiàn)在每到放假時，我都希望孩子在開始放假的當(dāng)天晚上完成全部或者大部分作業(yè)，因為之前的經(jīng)驗是擂涛，如果這個晚上不盯起來扔茅，接下來放假的白天就會成為噩夢———無論我們家長怎么軟磨硬泡已旧，孩子都不會做作業(yè)，然后拖到最后一天晚上召娜，我們強硬盯起來运褪，他寫到夜里十一二點，最后仍然是沒完成作業(yè)玖瘸。
這樣的經(jīng)歷一次又一次秸讹，讓人非常崩潰！
2021年1月1日—1月3日放假雅倒，12月31日中午因為孩子不舒服璃诀，我提早把他從學(xué)校接回，接到家里時他身體已經(jīng)沒什么問題了蔑匣。下午出門上班時爺爺和我一再提醒他把下午的時間用起來劣欢，爭取今天完成作業(yè)棕诵，1號我們可以跟爺爺奶奶回老家。
晚上我下班回到家凿将，他一個作業(yè)沒做校套。飯后我依然陪著他要開始在做作業(yè)，他一直在翻從學(xué)校帶回來的各類學(xué)生雜志牧抵，還有軍事模型笛匙，當(dāng)晚一個作業(yè)沒做。
第二天公公婆婆要回老家灭忠，因為大寶沒完成作業(yè)膳算，我走不了。婆婆非常貼心地把小寶帶走了弛作，想給我們清凈的寫作業(yè)空間涕蜂。大寶看到他們出門，說飯也不吃了要馬上開始做作業(yè)映琳，讓我一會去追上爺爺奶奶机隙。我?guī)退昙倚＃f有13項這么多萨西，然后就怎么都不開始了有鹿。
我依然軟磨硬泡，他斷斷續(xù)續(xù)完成一個語文的背誦谎脯，又很難靜下心來葱跋。我猜測他一方面很想出去玩，一方面又不得不面對作業(yè)源梭，想走走不了娱俺，想做靜不下來，沒有行動力废麻。我建議他把玩的時間規(guī)劃好荠卷，如果放假的三天下午想出去玩，可以把作業(yè)分配到3個上午完成烛愧，平均一天4個油宜。他馬上動起來，完成了兩個作業(yè)怜姿，算上一個帶書的作業(yè)慎冤，他認(rèn)為自己1號的4個作業(yè)完成了。
下午我去馬老師家沧卢，回來時看到他在看電視粪薛，我建議他晚上把明天的任務(wù)完成掉，這樣2號我們可以出去玩搏恤，他不同意违寿。我提醒他2號有課，他需要安排好時間熟空，他說自己會安排好的藤巢。我困得不得了，也就不撐了息罗，管自己去睡覺掂咒。
2號一天，從上午拖到下午迈喉，再拖到晚上绍刮，他一個作業(yè)沒做。
3號挨摸，今天孩革，我上午陪小寶外出上課，回來時11點得运，問他什么時候開始做作業(yè)膝蜈，他說10分鐘后。10分鐘到了熔掺，他不做饱搏，又說等模型游戲打好，我問多久置逻，他說不知道推沸。我感到非常無力！面對他的狀況券坞，我不知道還能做什么鬓催，那一刻，我選擇感受自己的情緒报慕、身體深浮。我感受情緒在慢慢平靜，但左胸口有團東西眠冈、有惡心感飞苇、有點頭疼。這個孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)蜗顽，極大地困擾了我布卡！
11：41，先生讓我陪孩子做作業(yè)雇盖，我選擇先吃飯忿等。坐下來吃飯時，大寶說先跟我打招呼崔挖，飯后要我陪做作業(yè)贸街，我雖然是同意的庵寞，但我嘴巴上沒有回應(yīng)，因為我處于低能量中薛匪。
此刻13：24捐川，他完成了一個作業(yè)。我處于疲憊的狀態(tài)逸尖。
