【書目】溝通力 |《被賦能的高效對話》
【課程主題】教練式提問的魔力
【課程領拆——丘恩華】
拆書幫資深三級拆書家
埃里克森教練學院專業(yè)教練
認證PMP項目管理師
【課程大綱 】
1薇芝、與其告知，不如提問
2本缠、開放式問題的魔力
3、教練的的四個基本問題
【課程總結】
什么叫賦能柑肴？賦能是指對某人或某個主體給予能量或能力政供！能賦能者必定是有能力者。
在新型組織上氮双，賦能比激勵更有效，更有利于創(chuàng)新霎匈，因為它偏重于事前戴差，更關注文化和協(xié)作，而激勵偏重于事后铛嘱。
【I】有效的對話取決于談話的內容暖释，直接說出答案或道理，對方沒有經過思考墨吓，效果難達預期球匕，如果用恰當?shù)膯栴}向對方提出開放性問題，引導對方去思考并分享自己的深層次思維帖烘，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造性想法亮曹，所得的收獲會更理想。
【A1】寶寶沒有時間觀念，過去我一直只會跟她說現(xiàn)在是幾點照卦，你快點了式矫。很快就到睡覺時間，你趕緊吹頭發(fā)吧窄瘟！
【A2】以后試下這方法衷佃，寶寶，每天蹄葱，你想玩多長時間？有什么方法可以多玩點時間呢锄列？你會怎么做图云？可以做到哪些呢？什么時侯開始邻邮？
