? ? ? ? 提高作文寫作水平，知道重要坎缭，常無從下手竟痰。從教十五個(gè)年頭，創(chuàng)辦班級報(bào)刊的方式從未聽說過掏呼。周延老師坏快，很要好的朋友。常饒有興味地和我談起語文的教學(xué)方法憎夷，閱讀寫作方法最是新穎莽鸿。無奈三年時(shí)間生活瑣事太過忙碌，雖知許多方法乃提高語文素養(yǎng)至寶岭接，終無法下定決心付之實(shí)踐富拗。
? ? ? ? 匆忙中一屆初中學(xué)生已經(jīng)畢業(yè)，以練代讀的短期提高成績的方法雖為大多數(shù)語文教師所青睞鸣戴，但對學(xué)生長期的語文素養(yǎng)提高并無多大益處啃沪。長期語文素養(yǎng)提高的方法，閱讀寫作自是重要窄锅。創(chuàng)辦班刊的計(jì)劃再次提上日程创千。
? ? ? ? 初二接手的孩子純真善良，但底子較差入偷，想尋找整篇優(yōu)秀的文章難度很大追驴。不能尋找到整篇優(yōu)秀的文章，那能否找到一段或幾段優(yōu)美的文字呢?不能找到一段優(yōu)美的文字疏之，那能否找到一句打動(dòng)心扉的文字呢殿雪？答案是肯定的。
? ? ? ? 既然能寫出一句優(yōu)美的文字锋爪，那我堅(jiān)信定能寫出一段優(yōu)美的文字丙曙，能寫出一段優(yōu)美的文字，那就定能寫出一篇優(yōu)美的文字其骄，攢零合整亏镰，定會(huì)有奇跡發(fā)生的。
? ? ? ? 也許拯爽，在這零散的語句中索抓，文學(xué)的種子在幼小的心靈中生根發(fā)芽了呢！
? ? ? ? 題目為學(xué)生所取，解釋雖非圓滿逼肯，但也實(shí)屬用心耸黑。
? ? ? ? 是為記。
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