? ? ? 近幾年來阻塑，根據(jù)省教育廳推薦献雅，按照省、市和縣教育局要求届吁，我們學校陸續(xù)征訂了《山東教育》忌栅、《當代小學生》混槐、《快樂作文》沼死、《小學生文摘》等刊物劫瞳。實踐證明，這些刊物深受教師睛竣、學生和家長的一致好評晰房，學校對這些刊物使用發(fā)揮了很好的效能。具體做法如下:

一射沟、提高思想認識

? ? ? ? 山東育社創(chuàng)辦的各種教育刊物，其知識性与境、趣味性验夯、科學性于一體，適合廣大師生閱讀摔刁，因此挥转，這些刊物是師生們閱讀的核心刊物，也是師生們的精神食糧。

? ? ? 一是對教師來說绑谣，教育報刊對教師的成長發(fā)展党窜，教改教研，教書育人借宵，開闊視野等大有益處幌衣。如《山東教育》（中、小學刊）是全國創(chuàng)刊最早壤玫、發(fā)行量最大的教育刊物之一豁护。主要讀者對象是廣大教育行政領導干部、中小學教師和教研人員欲间。剖析教育教學的重點楚里、熱點問題，報道教育猎贴、教學改革的典型經(jīng)驗班缎，研究中小學教材、教法她渴。因此达址，此刊物深受教師們的歡迎。

? ? ? ? 二是對學生來說惹骂，這些刊物不僅可以使學生開闊視野苏携，增長知識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力对粪，還可以進一步鞏固學生在課內(nèi)學到的各種知識右冻，對于提高學生的認讀水平和作文能力，有助于形成良好的道德品格著拭，乃至于整個學科學習都起著極大的推動作用纱扭。如《快樂作文》以“激發(fā)小學生的作文興趣，提高小學生的作文技能”為宗旨儡遮，在課堂作文教學的基礎上乳蛾，緊扣新課改的脈搏，用最新的作文理念鄙币，給廣大小學生提供了一個認識作文肃叶、學習作文、發(fā)表作文的園地十嘿。

二因惭、明確責任分工

? ? ? ? 做好教育報刊征訂工作，不能只靠一般的號召绩衷，還必須強化責任蹦魔。對此激率，我校以高度的責任感和深厚的感情，把教育報刊征訂工作作為分內(nèi)的事情來完成勿决，作為教師自身的職責來對待乒躺，明確了具體要求，通過扎實的工作來全面完成任務低缩。

? ? ? ? 按照省嘉冒、市、縣會議精神和要求表制，學校領導分工明確健爬。成立了教育報刊征訂工作領導小組，由副校長為組長么介，教導主任為副組長娜遵，成員有各級部主任和圖書代辦員。

三壤短、措施落實到位

? ? ? ? 為了提高教育報刊的訂閱率设拟，師生們的閱讀率，我們大力宣傳久脯，積極發(fā)動纳胧，層層落實。我校主要采取了以下措施:

? ? ? ? 1.及時傳達上級會議精神帘撰。每學期教育局裝備辦召開教育報刊征訂會議時跑慕，我校分管的副校長(報刊征訂組長)和圖書代辦員參加。會議結束后摧找，及時向學校主要領導匯報核行，詳細介紹會議的精神、指導思想及工作任務蹬耘，制訂有效可行的征訂教育報刊計劃及工作方案芝雪。

? ? ? ? 2.召開教育報刊征訂領導小組會議。按照裝備辦教育報刊征訂要求综苔，召開學校報刊征訂領導小組成員會議惩系，由組長傳達上級會議精神和要求，部署學校教育報刊征訂計劃和工作安排如筛，要大力宣傳教育報刊的意義和重要性堡牡，及其知識性和實用性。廣泛開展教師學生“學杨刨、用悴侵、評”征文活動，積極向教育刊物投稿拭嫁，發(fā)表文章可免。

? ? ? ? 3.各級部召開班主任和教師會議。根據(jù)學校的工作安排做粤，級部主任及時召開班主任和教師專項會議浇借，傳達縣裝備辦及學校工作精神。部署安排召開家長會工作怕品，各班主任和教師向學生及家長大力宣傳教育報刊的益處妇垢。

? ? ? ? 4.組織召開家長會。按照縣裝備辦教育報刊征訂工作時間安排肉康，我校各級部組織召開學生家長會闯估，一是主要向家長們宣傳教育報刊征訂的好處。每個孩子訂閱一份此刊物吼和，實際上他們是在做一項公益活動涨薪。因為這幾年我們學校圖書館的書，三份之二都是山東省教育社捐贈的炫乓，實際上就是我們訂刊物的款刚夺，教育社返還的錢購買的書，充實到學校的圖書室里末捣，因此侠姑，受益的還是我們。同時箩做，還有班里的貧困生莽红，他們免費訂的刊物，也是教育社捐贈的邦邦。二是向家長發(fā)放《給學生家長的一封信》安吁，讓家長了解圖書目錄及要求，品讀此信的意義圃酵，引起他們的高度重視柳畔。

? ? ? ? 5.信息化宣傳及張貼。我們充分利用宣傳欄郭赐、網(wǎng)站薪韩、微信等現(xiàn)代信息化手段，廣泛宣傳征訂教育報刊捌锭。把這項工作擴大化俘陷、公開化和重要化。

? ? ? 通過實施以上措施观谦，我校每學期圖書報刊訂閱率在全縣來說比較高拉盾。這與我校領導的支持和廣大師生的努力是分不開的。

四豁状、杜絕亂定教輔資料

? ? ? ? 為進一步加強小學教輔材料監(jiān)督管理捉偏，切實減輕小學生課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔倒得，規(guī)范辦學行為和教師從教行為，加強師德師風和教育行風建設夭禽，強化教輔選用監(jiān)督管理霞掺，積極探索教學方法，著力提高教育教學質量讹躯，加大責任追究力度菩彬，切實減輕學生過重課業(yè)負擔和家長經(jīng)濟負擔，維護群眾切身利益潮梯，努力辦人民滿意教育骗灶。為此，我們制訂了《實驗小學教材教輔資料選用制度》

（一）秉馏、教材選用

? ? ? ? 1耙旦、嚴格按照山東省教育廳、日照市教育局下發(fā)的中小學教學用書目錄選用教材沃饶，向教育局指定的新華書店進行訂購母廷。嚴禁任何教職工以個人名義為學生訂購或變相訂購教輔資料。嚴禁向個體書商購書糊肤。? ?

? ? ? ? 2琴昆、鼓勵教師開發(fā)校本教材。但須經(jīng)教育主管部門審核批準后方可使用馆揉。

（二）业舍、資料選用

? ? ? 1、學校嚴格控制資料數(shù)量升酣，各年級學生教輔資料的選用要按照山東省教育廳舷暮、日照市教育局下發(fā)的中小學教學用書目錄和定價表進行選用。每學科每學期只允許使用一種資料噩茄。?

? ? ? 2下面、每年級可以選購月考試卷，但全年不得超過10套绩聘。教研組長在定購試卷前必須征得學校教材教輔資料征訂小組的同意沥割。

? ? ? ? 3、不準訂購未經(jīng)文化出版管理部門批準的出版物凿菩。 堅決杜絕亂購教輔資料現(xiàn)象机杜。?

(三)、違規(guī)處理

? ? ? 1衅谷、嚴禁任何教職工以個人名義為學生訂購或變相訂購教輔資料椒拗。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)且調查屬實則從嚴懲處。

? ? ? ? 2、未按規(guī)定程序擅自訂購的蚀苛，取消當事人的年度評優(yōu)在验、評先、晉職枉阵、晉級資格译红。若有其它更為嚴重的違規(guī)行為，則報縣教育局給以相應行政處分或移交有關部門依法處理兴溜。

? ? ? ? 3、資料訂購時嚴禁商業(yè)賄賂耻陕，也不得接受書商吃請拙徽，最大限度地壓低價格進而減輕學生經(jīng)濟負擔。? ?

五诗宣、幾點建議和今后努力的方向

? ? ? ? 多年來我們訂閱的教育報刊膘怕，有如下建議和希望:

? ? ? ? 1.提高圖書裝訂質量。個別刊物當中召庞，有的圖書頁碼重復岛心；有的圖書頁碼與頁碼之間沒有剪開；還有的圖書印刷不清楚篮灼。希望出版社在今后的裝訂過程中忘古，嚴格把握裝訂質量關，印刷質量關诅诱，讓每一位讀者拿到一本稱心如意的圖書髓堪。

? ? ? 2.希望這些刊物越辦越好∧锏矗刊物內(nèi)容更加全面干旁，具有實用性；欄目更加豐富多彩炮沐，具有趣味性争群；頁面更加生動活潑，具有時代性大年！

? ? ? 3.今后换薄，我校要繼續(xù)擴大對教育報刊宣傳力度，下大力氣抓好這項工作鲜戒，充分利用好這些刊物专控，開展形式多樣、豐富多彩的讀書活動遏餐，努力提高訂閱率伦腐！