試卷分析：
試卷從整體上看唬党，難度適中，題型豐富怖糊，符合課程標準的要求及教材的編排意圖唤冈，所考察知識點非常靈活峡迷，既突出本單元的重難點又較好的體現(xiàn)了學生解決問題的能力。
成績分析：
本次考試六四班共參加49人你虹，其中90分以上的有10人绘搞，80分以上的15人，70分以上的7人傅物，60分以上的有4人看杭，不及格的有13人。六三班共參加44人挟伙，其中九十分以上10人楼雹，80分以上10人，70分以上5人尖阔，60分以上4人贮缅，不及格的有15人。這個成績雖然是個參考介却，但也能看出在這個特殊的時期谴供，學生在家學習的情況以及家長的負責任的態(tài)度。
具體分析：
本試卷共五道大題齿坷，第一題填空共11道小題考察知識點有：比例的組成桂肌，比例的前項后項，解比例永淌，比例尺崎场，全面考察本單元的知識點，錯的最多的是第五小題分不清是比例尺的邊長擴大還是面積擴大遂蛀。第三道題櫛比麗六道小題學生基本掌握做得還可以谭跨，第四大題的第三小題改寫比例線段，比例尺這道題學生基本沒有做對，這種類型題練習的少螃宙。第五大題應(yīng)用題錯的最多的是第8小題蛮瞄，不會靈活用多種方法解決，能看出學生對列方程解應(yīng)用題還不是太熟練谆扎，大部分同學還是用計算的方法作答挂捅。
解決方法：
1 加強學生應(yīng)用數(shù)學知識解決問題的能力。
2 加強訓練力度堂湖，準確把握重難點籍凝。
3 培養(yǎng)學生自信心和對數(shù)學的興趣，讓學生擁有更多地成功體驗苗缩。
4 家長一定配合好，每天做到監(jiān)督声诸，督促酱讶，認真檢查孩子的作業(yè)。
