? ? ? ? ? ? ? ? ? ?數(shù)學(xué)考試超常發(fā)揮的五個(gè)技巧
? ? ? ?數(shù)學(xué)考試要取得好成績(jī)偏序，首先要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的基本技能和綜合能力，同時(shí)吩案，臨場(chǎng)的發(fā)揮也是至關(guān)重要的。下面結(jié)合數(shù)學(xué)科的特點(diǎn)帝簇，談幾條考試的建議徘郭，以便使同學(xué)們臨場(chǎng)不慌靠益，并能在緊張的考試中超水平發(fā)揮。
一残揉、提前進(jìn)入“角色”
1.考前一個(gè)晚上睡足八個(gè)小時(shí)胧后，早晨吃好清淡早餐，按清單帶齊一切用具抱环，提前半小時(shí)到達(dá)考區(qū)壳快，一方面可以消除新異刺激，穩(wěn)定情緒镇草，從容進(jìn)場(chǎng)眶痰，另一方面也留有時(shí)間提前進(jìn)入“角色”讓大腦開始簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)活動(dòng)，進(jìn)入單一的數(shù)學(xué)情境梯啤。如清點(diǎn)一下用具是否帶全(筆竖伯、橡皮、作圖工具因宇、身分證七婴、準(zhǔn)考證等)。
2.把一些基本數(shù)據(jù)察滑、常用公式打厘、重要定理“過過電影”。
3.最后看一眼難記易忘的結(jié)論贺辰。
4.互問互答一些不太復(fù)雜的問題婚惫。
? ? ? 一些經(jīng)驗(yàn)表明，“過電影”的成功順利魂爪，互問互答的愉快輕松先舷，不僅能夠轉(zhuǎn)移考前的恐懼，而且有利于把最佳競(jìng)技狀態(tài)帶進(jìn)考場(chǎng)滓侍。
二蒋川、精神要放松，情緒要自控
? ? ?最易導(dǎo)致心理緊張撩笆、焦慮和恐懼的是入場(chǎng)后與答卷前的“臨戰(zhàn)”階段捺球，此間保持心態(tài)平衡的方法有三種
①轉(zhuǎn)移注意法：避開臨考者的目光，把注意力轉(zhuǎn)移到某一次你印象較深的數(shù)學(xué)模擬考試的評(píng)講課上夕冲，或轉(zhuǎn)移到對(duì)往日有趣氮兵、滑稽事情的回憶中。
②自我安慰法：如“我經(jīng)過的考試多了歹鱼，沒什么了不起”泣栈，“考試，老師監(jiān)督下的獨(dú)立作業(yè)，無非是換一換環(huán)境”等南片。
③抑制思維法：閉目而坐掺涛，氣貫丹田，四肢放松疼进，深呼吸薪缆，慢吐氣，如此進(jìn)行到發(fā)卷時(shí)伞广。
三拣帽、迅速摸透“題情”
1. 剛拿到試卷，一般心情比較緊張嚼锄，不忙匆匆作答减拭，可先從頭到尾、正面反面通覽全卷灾票，盡量從卷面上獲取最多的信息，為實(shí)施正確的解題策略作全面調(diào)查茫虽，一般可在十分鐘之內(nèi)做完三件事刊苍。
? ? ? 順利解答那些一眼看得出結(jié)論的簡(jiǎn)單選擇或填空題(一旦解出，情緒立即穩(wěn)定)濒析。
2.對(duì)不能立即作答的題目正什，可一面通覽，一面粗略分為A号杏、B兩類：A類指題型比較熟悉婴氮、估計(jì)上手比較容易的題目，B類是題型比較陌生盾致、自我感覺比較困難的題目主经。
3.做到三個(gè)心中有數(shù)：對(duì)全卷一共有幾道大小題有數(shù)，防止漏做題庭惜，對(duì)每道題各占幾分心中有數(shù)罩驻，大致區(qū)分一下哪些屬于代數(shù)題，哪些屬于幾何題护赊，哪些屬于綜合題惠遏。
? ? ?通覽全卷是克服“前面難題做不出，后面易題沒時(shí)間做”的有效措施骏啰，也從根本上防止了“漏做題”节吮。
四、信心要充足判耕，暗示靠自己
? ? ? 答卷中透绩，見到簡(jiǎn)單題，要細(xì)心，莫忘乎所以渺贤，謹(jǐn)防“大意失荊州”雏胃。面對(duì)偏難的題，要耐心志鞍，不能急瞭亮。考試全程都要確定“人家會(huì)的我也會(huì)固棚，人家不會(huì)的我也會(huì)”的必勝信念统翩，使自己始終處于最佳競(jìng)技狀態(tài)。
五此洲、三先三后
? ? ?在通覽全卷厂汗、并作了簡(jiǎn)單題的第一遍解答后，情緒基本趨于穩(wěn)定呜师，大腦趨于亢奮娶桦，此后七八十分鐘內(nèi)就是最佳狀態(tài)的發(fā)揮或收獲豐碩果實(shí)的黃金時(shí)候了。實(shí)踐證明汁汗，滿分卷是極少數(shù)衷畦，絕大部分考生都只能拿下部分題目或題目的部分得分。因此知牌，實(shí)施“三先三后”及“分段得分”的考試藝術(shù)是明智的祈争。
1.先易后難。就是說角寸，先做簡(jiǎn)單題菩混，再做復(fù)雜題；先做A類題扁藕，再做B類題沮峡。當(dāng)進(jìn)行第二遍解答時(shí)(通覽并順手解答算第一遍)，就無需拘泥于從前到后的順序亿柑，應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際帖烘，跳過啃不動(dòng)的題目，從易到難橄杨。
2.先高(分)后低(分)秘症。這里主要是指在考試的后半段時(shí)要特別注重時(shí)間效益，如兩道題都會(huì)做式矫，先做高分題乡摹，后做低分題，以使時(shí)間不足時(shí)少失分采转；到了最后十分鐘聪廉，也應(yīng)對(duì)那些拿不下來的題目就高分題“分段得分”瞬痘，以增加在時(shí)間不足前提下的得分。
3.先同后異板熊。就是說框全，可考慮先做同學(xué)科同類型的題目。這樣思考比較集中干签，知識(shí)或方法的溝通比較容易津辩，有利于提高單位時(shí)間的效益。一般說來容劳，考試解題必須進(jìn)行“興奮灶”的轉(zhuǎn)移喘沿，思考必須進(jìn)行代數(shù)學(xué)科與幾何學(xué)科的相互換位，必須進(jìn)行從這一章節(jié)到那一章節(jié)的跳躍竭贩，但“先同后異”可以避免“興奮灶”過急蚜印、過頻和過陡的跳躍。
? ? ?三先三后留量，要結(jié)合實(shí)際窄赋，要因人而異，謹(jǐn)防“高分題久攻不下楼熄，低分題無暇顧及”忆绰。
