? ? ? ? 九八年參加工作到現(xiàn)在，一晃已經(jīng)二十年過去了醉锅，也已成為一名教育戰(zhàn)線的老兵了。每日都在上了发绢、輔導(dǎo)荣挨、批改作業(yè)等一系列的教學(xué)常規(guī)和班級(jí)管理常規(guī)中周而復(fù)始的循環(huán)著，日復(fù)一日的輪回著朴摊，慢慢對(duì)工作有了一絲的職業(yè)倦怠默垄，工作也缺少了剛參加工作時(shí)的激情和熱情。正在我對(duì)前途茫然時(shí)甚纲，2017年9月我遇見了“青椒”口锭，也有幸加入了“青椒計(jì)劃”，讓我對(duì)教育工作有了重新的認(rèn)識(shí)介杆。
一鹃操、相識(shí)
? ? ? ? 2017年9月，我們?cè)陉冎輩^(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排下和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下春哨，與青椒初識(shí)荆隘，成為全國“青椒計(jì)劃”中的一名學(xué)員。剛開始還有抵觸情緒赴背，以為又和以前的培訓(xùn)一樣椰拒，只重過程晶渠，不重實(shí)效，當(dāng)上完第一堂課后燃观，我的想法來了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎:第一次感受到了萬余人同上一節(jié)課的壯觀和震撼褒脯，也第一次這么近距離地聆聽來自全國的優(yōu)秀教育專家的講座，耳濡目染接受心靈和思想的洗禮缆毁。與“青椒”相識(shí)的那一天番川，讓我真真正正感受到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教育的博大力量，也讓我真真正正感受到互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代讓這個(gè)世界變得越來越小脊框，也第一次產(chǎn)生了職業(yè)的危機(jī)感——不進(jìn)步就會(huì)被時(shí)代淘汰颁督，也讓我感受到了自己的渺小。
二浇雹、相知
? ? ? 半年的青椒學(xué)習(xí)适篙，忙碌而充實(shí)。每周三和周六7:00至8:00的萬人同上一節(jié)課的時(shí)間箫爷，我們?nèi)缂s而至，或抱著手機(jī)聂儒，或坐在電腦旁虎锚。每天忙完一天的工作，回到家有時(shí)連飯都吃不好衩婚，就開始進(jìn)入了學(xué)習(xí)窜护，就一邊吃飯，一遍聆聽專家精彩的分享非春，可以說享受了兩份饕餮盛宴柱徙。這樣的日子整整走過了半年，剛開始有點(diǎn)力不從心奇昙，難免會(huì)有抱怨护侮，但在不斷地堅(jiān)持中發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙。九月份的九宮格作業(yè)储耐，讓我靜心回憶了走過的二十年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴羊初，也明白了自己的初心——為教育事業(yè)奮斗終生，同時(shí)也在作業(yè)區(qū)欣賞了來自全國各地青年教師的優(yōu)秀作品什湘，從他們的作品中我充分感受到了這一群教育追夢(mèng)人的偉大人格魅力长赞；十月份的同繪一幅畫，讓我重新拿起了畫筆闽撤，描繪了一幅“荷花圖”得哆，看著那畫中亭亭玉立、出淤泥而不染的荷花哟旗，再一次堅(jiān)定了我的教育信念贩据；十一月份的板書大賽栋操，在聆聽專家的講解中，再一次認(rèn)識(shí)到了“好的板書是一堂課的靈魂”的重要性乐设，并在工作中針對(duì)每堂課的特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)板書讼庇，真正讓板書為教學(xué)服務(wù)，切實(shí)提高課堂效率近尚；十二月份的“走過2017,開啟我的行動(dòng)歷”蠕啄，讓我再次回首2017,展望2018「甓停可以說半年的學(xué)習(xí)收獲滿滿:在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持歼跟，在學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)了許多志同道合的朋友，在學(xué)習(xí)中還學(xué)會(huì)了一些技能格遭，也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足哈街，并對(duì)2018的青椒學(xué)習(xí)充滿了新的期待！
三拒迅、相戀
? ? ? 愉快的寒假生活結(jié)束了骚秦，2018新的學(xué)期又開始了，我急切打開青椒計(jì)劃學(xué)習(xí)群璧微，與全國各地的學(xué)員重新開始新的學(xué)習(xí)之旅作箍。在學(xué)習(xí)中我印象比較深刻的是肖甦教授的《蘇霍姆林斯基的教育思想》講座從五個(gè)方面一一闡述，從學(xué)習(xí)中我明白了:教育學(xué)首先就是人學(xué)前硫，必須注重人本身胞得，必須是和諧的教育；全面和諧發(fā)展的人應(yīng)在社會(huì)中集中五種角色于一身屹电；堅(jiān)持德智體美勞各育相互滲透的教育阶剑；和諧發(fā)展不等于平均發(fā)展，不能用一把尺子衡量學(xué)生危号；建立學(xué)心脸睿—家庭—社會(huì)為一體的教育體系等思想。從教育大家的思想中真正領(lǐng)悟教育的真諦外莲。
? ? ? ? 也記得跟隨余勝泉教授學(xué)習(xí)了《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的認(rèn)知與學(xué)習(xí)》递宅，從中懂得了我們要不斷更新教育觀念，突破舊的苍狰、傳統(tǒng)的教育觀念办龄、教育模式、教與學(xué)的方式淋昭，用“創(chuàng)新型學(xué)習(xí)”取代“維持性學(xué)習(xí)”俐填，將更多精力用于教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)未來知識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生從事創(chuàng)新型活動(dòng)翔忽。不斷更新自己的基本知識(shí)結(jié)構(gòu)才能真正適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的教育變革英融。只有這樣才不會(huì)被時(shí)代所淘汰盏檐。
? ? ? ? 還記得聆聽了高益民教授的《復(fù)雜對(duì)話與學(xué)生成長》，讓我真切感受到復(fù)雜對(duì)話可以豐富認(rèn)知驶悟、促進(jìn)思維復(fù)雜對(duì)話可以增進(jìn)情感胡野、提升興趣；復(fù)雜對(duì)話可以溝通心靈痕鳍，使學(xué)習(xí)活動(dòng)超越個(gè)體而成為一種社會(huì)性的活動(dòng)硫豆。在教學(xué)中構(gòu)建復(fù)雜對(duì)話其實(shí)是深化學(xué)習(xí)，促進(jìn)每個(gè)孩子成長的重要途徑笼呆。也促使我在平時(shí)的教學(xué)中多與孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)膹?fù)雜對(duì)話熊响，從而讓學(xué)生親其師而信其道。
? ? ? ? 每一堂課都猶如一頓饕餮盛宴诗赌，各位教授專家都能為我們一線教師傳遞最前沿的教育理論和思想汗茄，為我們解惑，為我們指明前進(jìn)的方向铭若。
? ? ? 四洪碳、相長
? ? ? ? 今年4月份我們又進(jìn)行了分科學(xué)習(xí)，在青椒眾多的課程中我選擇了適合自己的叼屠、有助于語文課堂教學(xué)的《彩虹花和閱課》瞳腌，聆聽老師的課程，真是一種享受环鲤，有時(shí)就想:如果時(shí)間可以倒流，我真愿意再當(dāng)一會(huì)小學(xué)生憎兽，坐到課堂中去跟著她一起上課冷离，去閱讀《夏洛的網(wǎng)》，去感悟書中的真善美纯命。有一次正好是我的課西剥，我就打開電腦進(jìn)入《彩虹花和閱課》讓我的學(xué)生也跟著許小蘭老師一起上了一堂《夏洛的網(wǎng)》閱讀交流課，這堂課很好地給我上課一堂示范課亿汞。下課了瞭空，我和學(xué)生都意猶未盡，戀戀不舍疗我！
? ? ? ? 我與青椒從最初相識(shí)到現(xiàn)在的相長咆畏，已走過了將近一年的時(shí)間，雖然離優(yōu)秀學(xué)員還有一定的距離吴裤，但在參加“青椒計(jì)劃”的學(xué)習(xí)中我收獲了許多:通過學(xué)習(xí)旧找，轉(zhuǎn)變了我的教學(xué)理念、更新了教學(xué)思維和方法麦牺，拓寬了我的思想視野钮蛛，從而能讓我更好地把最新的知識(shí)教給我的孩子們鞭缭，去影響孩子們的一生。在今后的學(xué)習(xí)中我將向身邊的優(yōu)秀學(xué)員學(xué)習(xí)魏颓，和全國的青椒學(xué)員們共同成長岭辣，共同感受教育的博大力量，把學(xué)到的理論和實(shí)際聯(lián)系起來真正為孩子們的終身發(fā)展做好鋪路石甸饱！不忘初心沦童，追夢(mèng)不止，砥礪前行柜候！
