讀后感
001.基礎(chǔ)閱讀
閱讀目的：為了獲得資訊而讀，為求得理解而讀焕窝，為娛樂(lè)消遣而讀蹬挺。閱讀就是學(xué)習(xí)，跟一位缺席的老師學(xué)習(xí)它掂。
002. 檢視閱讀……系統(tǒng)化略讀巴帮，預(yù)讀。
先看書名頁(yè)序和目錄虐秋，索引榕茧，出版者的介紹。挑幾個(gè)看來(lái)跟主題息息相關(guān)的編章來(lái)看客给，再后看后記用押。檢視目的：找出一本書的主題或思想線索，了解書中的架構(gòu)靶剑。
003.分析閱讀……追尋理解蜻拨。
主動(dòng)閱讀，在閱讀時(shí)提出問(wèn)題來(lái)桩引，在閱讀過(guò)程中缎讼，自己必須嘗試去回答。關(guān)于一本書的問(wèn)題1：這本書到底在談些什么阐污？
問(wèn)題2:作者主要說(shuō)什么休涤，怎么說(shuō)？
問(wèn)題3：這本書說(shuō)得有道理嗎笛辟？是全部還是部分有道理功氨？
問(wèn)題4：這本書跟你有什么關(guān)系？
004.主題閱讀……比較閱讀手幢。
同一主題閱讀兩三以上的本書捷凄。步驟:
1.找到相關(guān)的章節(jié)，你關(guān)心的主題才是重點(diǎn)围来。
2.根據(jù)主題創(chuàng)造出一套中立的詞匯跺涤，帶引作者與你達(dá)成共識(shí)。
3.列出一連串問(wèn)題监透，厘清問(wèn)題桶错。
4.界定主要及次要議題
5.分析討論
