習作要求：
? ? ? ? 五月敛苇，我們迎來了第 133個“五一”國際勞動節(jié)檬果。 勞動最光榮至耻，奮斗最幸福。習總書記強調全社會要進一步形成崇尚勞動、尊重勞動者的良好氛圍。在我們身邊，我們的家人吠谢、老師、校園的保安伯伯诗茎、班級小小崗位員……大家都在平凡的崗位上做著不平凡的事;甚至是我們自己工坊，也有過勞動的經歷和體驗。請以“勞動者贊歌”為主題敢订，夸夸身邊最美的一位勞動者或寫寫自己別樣的勞動體驗王污，不少于400字，題目自擬楚午，注意書寫工整昭齐。
班級整體情況反饋：
1.大部分同學能認真審題，以自己獨特的視角展現勞動者的形象矾柜，選材構思上同前2次模擬考有明顯進步阱驾。班級只有2個同學選取勞動者作為對象，但是文中內容所表現卻是助人為樂等品質怪蔑，不是圍繞“勞動者贊歌”來寫里覆，這樣習作就離題了。
2.前兩次模擬考都有題目空著缆瓣，白白丟了2分喧枷，這次全班都寫了。但是，大部分同學題目都直接抄“勞動者贊歌”割去，訂正時可以根據自己習作窟却，取個新穎題目昼丑，可以提高習作檔次級別呻逆。
3.閱讀老師除了關注最顯眼標題外，還會重點關注開頭結尾菩帝，開頭大部分同學都有自己想法咖城，結尾處點題升華還需琢磨，用恰當語言表達自己思想呼奢，這也是提高習作檔次級別的方法宜雀。
4.詳略要適當，鋪墊要適量握础，重點緊扣“勞動”來寫辐董。
以下6篇相對比較好（6位同學根據不足還要再訂），訂正時可以參考禀综。
