? ? ? 這半年的總結(jié)肛冶，從今年暑假開始街氢，去了一趟大西北，顛覆了我以前對大西北的理解睦袖，以前覺得那邊夏天滿天黃沙珊肃，天氣炎熱，氣候干燥馅笙，一點都不想去伦乔，聽好朋友介紹那邊美景，自己也想打破傳統(tǒng)的自己董习，嘗試著去遇見不一樣的自己评矩，果真沒有白去，我見到了一生中在南方或者大城市從未有過的景色阱飘，真的隨手一拍都是美麗的風(fēng)景斥杜。
山峰，雄壯偉岸
湖泊沥匈，優(yōu)雅纏綿
草地蔗喂，連綿起伏
沙漠，溫柔靜謐
油菜花高帖，金光耀眼
塔爾寺缰儿，神圣氣派
? ? ? ? 遠離塵囂，看到這些美不勝收的景物時散址，內(nèi)心是無比安靜和爽朗乖阵，也懂得了如何讓生命更加精彩和有意義。一下子腦海里出現(xiàn)了一個詞“細膩”预麸，再美的風(fēng)景瞪浸，需要一顆細膩的心去靜靜感受；再好的生活吏祸，需要一顆細膩的心去細細品味对蒲；再好的工作，需要一顆細膩的心去靜靜地努力贡翘；再好的人蹈矮，也需要一顆細膩的心去深深的體會……
? ? 從此做一個細膩的人。
? ? ? 緊接著在開學(xué)前泛鸟，參加了南明教育的年度聚會，沒有參加之前踊东，我以為會是很枯燥的教研大會北滥，然而勺美，顛覆了!套用網(wǎng)上一句話“貧窮限制了你的思想”，這可真是“見識少限制了我的思想”!哈哈１稀Ｉ娜住！所有研發(fā)的課程作用于孩子們身上祝闻，而且讓孩子們幸刚嘉裕快樂的享受其中！真的受益匪淺联喘，讓我想起來全人之美的那棵大樹华蜒，孩子們需要全面的發(fā)展。作為老師的我們豁遭，就應(yīng)該細膩的安排好他們?nèi)轿坏恼n程叭喜。
? ? ? 回想這半學(xué)期的課程蓖谢，除每天在學(xué)校我們統(tǒng)一的課程:長文挑戰(zhàn)捂蕴，閱讀啥辨，寫繪腕够，共讀等的堅持外级乍。這學(xué)期我抽出來一點時間，我和孩子們一起去“細膩”的做好自己帚湘。我給這個課程叫做“解刨詞語”玫荣，因為精靈們二年級了，他們的各種習(xí)慣基本都知道了客们，但是我發(fā)現(xiàn)崇决，每次到了做的時候總是做不好，所以底挫，我從詞語滲透習(xí)慣開始。比如“自主”脸侥，這個詞語建邓，我先從解刨詞語開始，“自己睁枕，主動”官边，緊接著滲透到平時的學(xué)習(xí)生活中沸手，告訴他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)叫做自主的學(xué)習(xí)，自主的閱讀注簿，自主的尋找事情做……有一天清晨契吉，我剛從宿舍樓出來，就聽見有個班的葫蘆絲聲聲入耳诡渴，全班整齊劃一捐晶，心里想，“這是哪個班呀妄辩！真好!”結(jié)果惑灵，慢慢的走進我們班教室門口，打開門眼耀，原來是我們班的孩子英支，心里感動至極了，天玉在我電腦跟前給大家放伴奏哮伟，全班一起吹的老帶勁了干花，沒有一個人玩或者做別的事情，我沉浸在這樣美好的氣氛里楞黄，不知道該做什么把敢，然后把自己的葫蘆絲也拿出來和他們一起沉浸在弦歌悠揚之中。晨誦課之后谅辣，我就及時的夸贊他們修赞，表揚他們，告訴他們我的內(nèi)心是多么的喜悅桑阶。孩子們做的越來越起勁锌妻，再后來，清晨蒋腮、早飯后立宜、午睡后，晚飯后的教室慢慢的安靜了起來萎河，自主的做起自己沒完成的各種作業(yè)荔泳。
? ? ? ? 再后來，我會細膩的觀察他們每天的變化虐杯，從他們的一言一行中玛歌，發(fā)覺問題，腦袋中就會閃現(xiàn)什么詞語擎椰，就立刻整理下來支子，一學(xué)期下來，我給孩子們滲透了優(yōu)雅达舒，從容值朋，團結(jié)叹侄，合作，尊重昨登，碎片時間趾代，儀式感，以及教室黑板上寫的“習(xí)慣丰辣、思考”等撒强，這些詞語，我會時不時的再重新拿出來糯俗，繼續(xù)滲透尿褪，并一直不斷的發(fā)現(xiàn)新的詞語，慢慢的影響著他們的習(xí)慣和休養(yǎng)得湘。
? ? ? 在這個教室里杖玲，有了好的習(xí)慣學(xué)習(xí)，當然也有玩的權(quán)利淘正。
? ? ? 為了讓他們在這個小小的教室里摆马，度過的更有意義。無意間鸿吆，和我一個超喜歡模型的朋友聊天囤采，才發(fā)現(xiàn)拼裝模型竟然有這么多門道，再一次的大開眼界!詳細的咨詢完后惩淳，說干就干蕉毯，這學(xué)期就給我的孩子們開展模型課，因為我覺得這是一個非乘祭纾“細膩”的活兒!貼心的朋友還送了我兩個拼裝好的模型代虾，放到教室，可以欣賞激蹲，還可以提高孩子們的興趣棉磨。
? ? ? 每一周，當上了一周的課之后学辱，是時候該放松一下了乘瓤，所以我把模型課放到了周五的下午那節(jié)課。周五下午!就變成了他們最期待的時候策泣，在我看來因為他們終于可以徹底的解放天性衙傀，放飛自我啦！所以這節(jié)課就是給他們好好的“玩”!
? ? ? 模型可以提高低端孩子們的專注力和空間思維能力着降，三兩個人合作完成還有利于他們的團結(jié)協(xié)作差油。
? ? ? 對于玩，并不是都會玩任洞，也并不是都能玩到一個節(jié)拍上蓄喇。剛開始，告訴他們開展模型課要遵守的一些規(guī)則交掏，他們答應(yīng)的可好了妆偏，說什么規(guī)則都答應(yīng)!就像熱戀中的男朋友一樣!只害怕你不讓玩了。然而盅弛，過程總是不那么盡人意了!
? ? ? 一個個興奮的小眼神和一個個心潮澎湃的內(nèi)心钱骂，早就按捺不住了，不到周五就趕緊從家里把自己喜歡的模型零件帶來了挪鹏，這下可就遭了见秽，當我把規(guī)則說的再清晰，到了實施時讨盒，總會有一些不遵守我們玩的規(guī)則的人解取，在上主課的時候被同學(xué)或者老師發(fā)現(xiàn)，來我跟前告狀“某某某上課在玩拼裝”返顺，要么教室里到處都會有散落的零件……我也很頭疼禀苦，因為我不知道我的這一課程的實施到底是對是錯，我也很矛盾遂鹊，我就拿著教室前面的人格發(fā)展圖給他們講解:
“從一年級到現(xiàn)在我們已經(jīng)在這里走了穩(wěn)穩(wěn)的三個臺階了振乏，接下來我們要做到就是第四個臺階了‘我要捍衛(wèi)游戲規(guī)則’，我們只有遵守了游戲規(guī)則秉扑，才能享受到游戲的樂趣慧邮，我們只有遵守了我們模型課的規(guī)則，我們才能享受到模型課的樂趣舟陆，咱們現(xiàn)在在第四個臺階上遇到了阻礙误澳，我希望咱們的第四個臺階也能穩(wěn)穩(wěn)的走下去繼續(xù)往更高的走”他們每個小生命的內(nèi)心都是渴望著優(yōu)秀，美好的吨娜，所以他們理解我的意思脓匿，孩子們慢慢的都遵守我們的游戲規(guī)則，所以宦赠，平時陪毡，就算他們再想玩，也堅持到了周五勾扭，慢慢的我們的模型課就步入了正軌毡琉。
? ? ? 來看看我的孩子們在模型課上認真的小模樣!以及我們的成果!
? ? ? 如果你看到這些如巴掌大的小模型，覺得很輕松妙色，很簡單桅滋，你就錯了哦！這些零件的大小平均都在一厘米之內(nèi)，有的零件甚至更小丐谋，拼成一個芍碧，需要極大的專注力意志力耐心才能拼出來。別看拼出來就五到十厘米号俐，他們可能需要要幾節(jié)課才能拼出來的泌豆，有的家長告訴我，孩子在學(xué)校一節(jié)課時間太緊吏饿，拼不盡興踪危，帶回到家里拼好了才出去玩，一拼就是兩小時猪落，他們才七八歲罢暝丁！
? ? ? ? 細細回想這些美好的記憶笨忌，真是一件幸福而又心滿意足的時刻!2017該畫一個完美的句號了蓝仲，新的一年又來了!期待我和我的孩子們的更多精彩吧！
