? ? ? ?今天談一談較為敏感的話題蕉饼，可能很少教育者會觸及這一領(lǐng)域擂橘。當老師在課堂上課，課本出現(xiàn)一些與性相關(guān)的詞語掌眠，比如《核舟記》里的“袒胸露乳”奏赘，此時臺下會發(fā)出一陣竊笑寥闪，個別調(diào)皮的甚至?xí)D眉弄眼，女生則漲得滿臉通紅志珍，氛圍一下子變得尷尬難言，有些老師可能反感垛叨，可能會采取較為嚴厲的措施去維持課堂紀律伦糯，生怕會敗壞了學(xué)風(fēng)。這樣的現(xiàn)象估計大家屢見不鮮嗽元，見怪不怪了敛纲。
? ? ? 俗話說：“真正的愛是了解〖涟”其實淤翔，學(xué)生有這樣的課堂反應(yīng)太正常了。青少年的性意識已經(jīng)蘇醒佩谷，有些發(fā)育較早的男生也許在初中時期就常有性沖動旁壮。這是本能，可是身邊缺少了可以傾訴的長輩與朋友谐檀，他們往往獨自熬過了漫長的性心理煎熬期抡谐，直至成家立業(yè)后的無師自通，這無疑是中國教育的空白區(qū)桐猬。中國傳統(tǒng)文化精神一直都是“克己復(fù)禮”麦撵，絕大多數(shù)家庭與學(xué)校并未在合適的時機給予恰當?shù)囊龑?dǎo)。大家都有意無意地，順理成章地忽略了教育中尤為重要的一項——性教育免胃。
? ? ? ?回顧我個人的青春期心理過程音五，跟絕大多數(shù)普通女生如出一轍。高中時期暗戀老師羔沙，自然是羞于啟齒深藏于心躺涝，愛的煩惱與高考壓力雙重折磨，能考上大學(xué)想來真是幸運撬碟。自己可憐的生理知識主要還得感謝閱讀的習(xí)慣诞挨。當我讀到《平凡的世界》里少平對紅梅的情竇初開，時而心潮澎湃呢蛤，時而痛苦失意惶傻，及至后來與曉霞的相知相愛，心靈默契的升華其障，我終于有一種找到知音的感覺：他跟我一樣银室！他也有幻想與心上人的種種愉快對白，而真正面對面時擠不出一個字励翼，大家都一樣蜈敢！那么我的情思種種，都是正常不過的了!當發(fā)現(xiàn)自己跟地球上任何人都一樣時汽抚，這種感覺是特別舒展開闊的抓狭，性幻想一點也不缺德，它只是身體的一個本能反應(yīng)而已造烁。
? ? ? 東西方性教育觀念差別之大否过，嚴重者甚至改變?nèi)说囊簧Ｎ矣洃浬羁痰氖恰都t樓夢》里的賈瑞與《密西西里的美麗傳說》里的男主人公雷納托惭蟋。明清小說里的賈瑞幾乎是《紅》里最不堪最愚蠢最卑微的小人物苗桂。他深陷情欲泥潭，明知鳳姐狠毒的布局玩弄仍死不悔改告组，臨終前對著風(fēng)月寶鑒都是只迷戀鳳姐妖嬈的一面煤伟，不愿面對骷髏的生命真相，連神仙化身的道士也無法救得了他木缝！我讀到那一章時便锨，不知怎么地，心里酸酸地我碟，可憐的賈瑞鸿秆，他死在自己的性欲望中。他真的愛上鳳姐了嗎怎囚？沒有卿叽，他根本來不及遇上愛情就死掉了桥胞！張無忌兄弟就幸運多了，朱九真是他的初戀考婴，但那真的僅是愛的初體驗而已贩虾。賈瑞是一個浪蕩無恥之徒嗎？不是沥阱，他只是一個老實巴交幼稚無知的青年缎罢。他生長在家風(fēng)嚴苛的封建文化家庭中，父母雙亡考杉，爺爺賈代儒是曹府私塾里的老師策精，對他管教極為嚴厲，根本不可能對他進行什么青春期啟蒙教育崇棠⊙释啵可以說，他是在非常封閉壓抑的氛圍中成長枕稀，偏偏越是嚴正古板的家教询刹，越是滋長了賈瑞那瘋狂的情欲，一發(fā)不可收拾萎坷，說不定作者就是特意對當時的社會進行諷刺凹联。（無獨有偶，《牡丹亭》里杜麗娘也是在倫理觀念下以死尋愛的一個典型哆档。）設(shè)想一下蔽挠，賈瑞如果成功偷情，或者賈代儒發(fā)現(xiàn)孫子的內(nèi)心世界而安排婚姻瓜浸，也許悲劇就不會發(fā)生了澳淑。《密西西里美麗的傳說》里意大利導(dǎo)演也講述了13歲男孩的性意識喚醒過程斟叼，他一直追蹤女主角的生活日常偶惠，甚至私人衣物春寿。影片風(fēng)格大膽新穎地展露了男孩子的性幻想朗涩，這一點我真的很少遇見。但最讓我詫異 的劇情細節(jié)是绑改，雷納托父親了解到兒子的情感糾纏后谢床，解決方法是帶他去妓院。是的厘线！這就是一個意大利家長對孩子的教育方式识腿。鼓勵他揭開這一層神秘的面紗，自那之后造壮，影片畫風(fēng)瞬變渡讼，雷納托成長了骂束，并且以成年人的身份寫信給女主人公的丈夫，真誠幫助了女主人公的不幸婚姻成箫。把賈瑞與雷納托的人生進行一對照展箱，一個是多么地悲慘凄涼，受盡屈辱蹬昌，另一個是多么地幸運自由混驰，獲得身邊人的理解與尊重，人生多么奇怪皂贩，人生又多少奇妙栖榨，就是這樣的一個思想指引，兩個男孩走向了截然不同的人生道路明刷。這讓我突然對教育中這一現(xiàn)象產(chǎn)生極大的疑問婴栽，我們的社會，我們的教育遮精，在這條路上還沒有真正開始居夹。
