A1: 在初三一開學(xué)，我的同桌以及平時(shí)常一起玩的幾個(gè)伙伴，決定考師范學(xué)校拧篮，當(dāng)時(shí)的師范學(xué)校如果是初中畢業(yè)讀溜在，就只是中專的學(xué)歷。我有些心動他托，一方面是好朋友都去讀師范掖肋，想著讀書有同伴會很愉快，另一方面也是滿希望成為老師赏参，能夠在講臺上滔滔不絕志笼，然后桃李滿天下，這個(gè)感覺也很不錯把篓。某個(gè)中午纫溃，我回家吃午飯，然后媽媽在洗衣服韧掩， 順便說一下紊浩，我媽工作的地方離家就5分鐘，可以每天中午回來做些家務(wù)什么的疗锐。我順口和媽媽說坊谁，“媽，我打算初中畢業(yè)去讀師范學(xué)谢”口芍。我到現(xiàn)在還記得我媽那個(gè)時(shí)候?qū)ξ遗叵鸬臉幼樱骸笆裁矗】紟煼秾W(xué)校做老師雇卷！你這么個(gè)小不拉幾鬓椭，個(gè)子這么矮的樣子，還能做老師关划！到時(shí)候被人高馬大的學(xué)生欺負(fù)了小染，別回家哭！不許考師范學(xué)校贮折，繼續(xù)讀書裤翩！”然后，就沒有然后了脱货，我按正常節(jié)奏岛都，讀書，讀書了振峻。

A2臼疫；《這輩子只能這樣嗎》，266頁這段文字扣孟，提到了天賦烫堤，也就是說，人的一生的成長，想做什么鸽斟，

和可以做什么拔创，做到怎樣的結(jié)果，似乎和天賦有關(guān)富蓄，如果一個(gè)人缺乏天賦剩燥，那么就不能夠去實(shí)現(xiàn)心中的夢想，甚至可以找一個(gè)借口和理由立倍，不去發(fā)展自己灭红。當(dāng)然書里的觀點(diǎn)認(rèn)為對天賦的重視是片面的，同時(shí)會產(chǎn)生副作用口注。我也是深有同感变擒。A1中提到的事件，在我大學(xué)畢業(yè)后走上職場后寝志，在一次偶然的崗位變動后娇斑，完全翻轉(zhuǎn)了我的人生軌跡。我大學(xué)畢業(yè)后是從事業(yè)務(wù)領(lǐng)域工作的材部，就是進(jìn)出口業(yè)務(wù)的采購和單證操作毫缆，做了2年后我去了一家外企，也是做這個(gè)崗位败富。然后才入職3個(gè)月悔醋，總經(jīng)理就親自來找我，讓我負(fù)責(zé)整個(gè)公司的教育培訓(xùn)工作兽叮，我很意外，不想做猾愿，在后來直接上司的多次誠懇的溝通鹦聪，再加上才入職3個(gè)月，說實(shí)話蒂秘，也沒有太多的業(yè)務(wù)介入的限制泽本，所以就開始走上了企業(yè)教育培訓(xùn)的職業(yè)。我記得我是7月末入職姻僧，10月末轉(zhuǎn)崗规丽，11月就安排我一星期去總部，接受如何做一個(gè)培訓(xùn)經(jīng)理的課程撇贺，然后又安排一周的時(shí)間接受內(nèi)部講師的TTT課程赌莺，一年后，又派我到國外接受為期9天的ASTD的版權(quán)課程《培訓(xùn)經(jīng)理認(rèn)證課程》松嘶。那個(gè)階段艘狭，我人生第一次一個(gè)人出差到了北京，中國的首都，人生第一次站在臺前巢音，為同學(xué)們試講所學(xué)的課程模塊遵倦，很多同學(xué)都已經(jīng)40多歲，已經(jīng)擔(dān)負(fù)起部門負(fù)責(zé)人的角色官撼，而我那個(gè)時(shí)候連主管都不是梧躺，人生第一次出國，在我一生中傲绣，我對成為一名企業(yè)的培訓(xùn)專家的培養(yǎng)歷程記憶深刻燥狰，從那天起，我從人力資源的單一培訓(xùn)模塊斜筐，直至接收和管理全模塊全流程龙致，到今天，我在一家商學(xué)院工作顷链，我無數(shù)次在臺前演講目代，為學(xué)員培訓(xùn)，為組織培養(yǎng)人才嗤练，也為社會培養(yǎng)合適的人才榛了，這也是簡接實(shí)現(xiàn)了初中想當(dāng)老師的夢想，也改變了媽媽心中的認(rèn)知煞抬，努力是可以改變天賦不足的客觀缺陷的霜大，例如在我媽媽的眼里，我個(gè)子矮小革答，我聲音輕战坤，我性格內(nèi)向，不善言辭残拐。我記得有次演講途茫，我內(nèi)心非常緊張，但是我開篇的時(shí)候是這樣說的：“各位領(lǐng)導(dǎo)溪食，各位尊敬的嘉賓們囊卜，大家早上好！今天站在臺前的我错沃，內(nèi)心非常緊張栅组，因?yàn)槲覜]有受過專業(yè)的訓(xùn)練，普通話也沒有考過級枢析，發(fā)音也不一定標(biāo)準(zhǔn)玉掸，我也沒有很多獎狀，來證明自己有多厲害登疗。但是排截，我今天要演講的內(nèi)容嫌蚤，是我自己一個(gè)一個(gè)在企業(yè)中實(shí)踐過的，其中有失敗的断傲，也有成功的脱吱，所以今天的演講，我更注重實(shí)際在做的時(shí)候的心路歷程认罩，我很期望各位專家箱蝠，在演講后，能給我建議垦垂，或者也能分享一些優(yōu)秀的案例宦搬，讓我和我的企業(yè)可以做的更好”我記得當(dāng)時(shí)臺下掌聲雷動，我一下就輕松了劫拗。其實(shí)间校，上臺講課很很緊張，上臺演講和講課也差不多页慷。都要克服恐懼的心理憔足，把自己展開，讓人們了解現(xiàn)在當(dāng)下的演講者的狀體酒繁，也是很坦誠的做法滓彰，可以很快讓人們接受。