? 很感謝慶紅能引領我走進匯愛家的課堂使鹅，走進這個科學的育人育己的體系，也感謝自己能接納岭埠、理解和行動。兩天的課程，感知到自己收獲很大靠闭，雖然還沒有到醍醐灌頂?shù)臓顟B(tài)，至少我知道一個事實坎炼，我說了太多無用的話愧膀，降低孩子和家庭的能量，譚老師在課堂上說：“學習不是要學懂所有的知識点弯，而是帶著問題去探索扇调，找到心中的答案”，我想從知道到做到這條路一定是曲折充滿變數(shù)的抢肛，但是只要我想做狼钮，任何時候都不晚。（此處自我催眠一次）捡絮。
? 兩天的課程熬芜，信息量很大，沒有辦法用一天時間整理出來福稳，需要持續(xù)的復習和復盤涎拉，所以我先找出來課堂上的能馬上運用的工具開始用起來。
? 昨天晚上一回到家，用燦爛的笑容面對他們鼓拧，問到作業(yè)已經(jīng)完成后半火，很夸張的表揚了爸爸和孩子，“哇季俩，還是爸爸厲害搞得定所有事情钮糖，以后退休了你就找得到事情做了！”“哇酌住，湯啟程這么厲害啊店归，這個點作業(yè)就寫完了”，兩人很高興酪我，于是很愉快的去了培訓機構(gòu)做測評消痛。慶紅后來說你還可以這么說：“哇，爸爸這么厲害哈都哭，即能掙錢還能帶娃秩伞，太完美了”，不過我道行沒有她深质涛，還講不這么肉麻的話稠歉。
今天先列出課堂上能立刻用到的工具和話語模式，一切改變從自己開始汇陆，先混沌再秩序怒炸。
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